力的等效和代替_第1頁(yè)
力的等效和代替_第2頁(yè)
力的等效和代替_第3頁(yè)
力的等效和代替_第4頁(yè)
力的等效和代替_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

力的等效和代替,廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,小時(shí)候我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹沖稱象的故事，他是怎樣稱出大象的重量的？,一桶水，小孩需要二個(gè)人才能提起，而大人只需要一個(gè)就能很輕松地提起它，就力的作用效果而言，小孩與大人的作用效果是否一樣？,今天我們學(xué)習(xí)力的等效和代替，將接觸一種很重要的物理思想方法等效代替。,1、合力與分力,一、基本概念,2力的合成與分解,當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí)，我們可以用一個(gè)力來(lái)代替這幾個(gè)力，這個(gè)力的效果跟原來(lái)幾個(gè)力的共同效果相同，這個(gè)力叫做那幾個(gè)力的合力，原來(lái)的幾個(gè)力叫做分力,已知分力求合力的過(guò)程叫力的合成；已知合力求分力的過(guò)程叫力的分解。,幾個(gè)力如果都作用在物體上的同一點(diǎn)，或者它們的作用線相交于同一點(diǎn)，這幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力,圖1圖2圖3,如圖1、圖2為共點(diǎn)力；而圖3為非共點(diǎn)力,3、共點(diǎn)力：,二、探究力的合成的方法,F1=4N,F2=3N,F1=4N,F2=3N,F=7N,F1=4N,F2=3N,F=1N,F1=4N,F2=3N,1、同一直線上的兩個(gè)力的合力,結(jié)論：同一直線上的幾個(gè)力的合力的求解直接加減,2、互成角度的兩個(gè)力的合力,G=100N,F,Y：F=G=100N,G=100N,F1,F2,F1+F2=100N,結(jié)論：兩個(gè)互成角度的兩個(gè)力的合成不能直接相加,三、實(shí)驗(yàn)探究力的合成,實(shí)驗(yàn)過(guò)程說(shuō)明：,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,合力與分力滿足平行四邊行定則,互成角度的兩個(gè)力的合成，不是簡(jiǎn)單的將兩個(gè)力相加減，而是用表示兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩鄰邊之間的對(duì)角線就表示合力的大小和方向。這就叫平行四邊形定則,例題:力F145N，方向水平向右。力F260N,方向豎直向上。求這兩個(gè)力的合力F的大小和方向。,解：方法一：（作圖法）取8mm長(zhǎng)的線段表示15N的力作出力的平行四邊形定則如圖所示合力大小F15N(40/8)=75N合力方向：與F1的夾角為53或與水平方向成53方法二：（計(jì)算法）還可作出力的示意圖，進(jìn)行計(jì)算求解,=120o，且F1=F2時(shí)，,=0o時(shí)，,=180o時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論