部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)5 守株待兔練習(xí)卷（一）_第1頁(yè)
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部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)5 守株待兔練習(xí)卷（一）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 守株待兔中宋國(guó)人笑農(nóng)夫的原因，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A笑他光想著撿兔子而荒廢了田地，顧此失彼。B笑他撿到了撞死在樹(shù)樁上的兔子。C笑他想不勞而獲，最終事與愿違。D笑他錯(cuò)誤地把偶然性當(dāng)作必然性來(lái)看待。二、填空題2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）宋人有_者。田中_。兔走觸株，_。因釋其耒而_，冀_。兔不可復(fù)得，_。（2）守株待兔是一篇_，這則故事告訴我們_。3 . 形近字組詞。株（_）釋?zhuān)╛）待（_）守（_）頸（_）蛛（_）譯（_）侍（_）宋 （_）項(xiàng)（_）4 . 組詞。原（_）堆（_）禮（_）遞（_）員（_）灘（_）扎（_）涕（_）三、文言文閱讀閱讀理解終身食魚(yú)昔者，有饋魚(yú)于鄭相者，鄭相不受。或謂鄭相曰：“子嗜魚(yú)，何故不受？”對(duì)曰：“吾以嗜魚(yú)，故不受魚(yú)。受魚(yú)失祿，無(wú)以食魚(yú)。”5 . 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）昔者（ ）（2）有饋魚(yú)于鄭相者（ ）（3）嗜魚(yú)（ ）6 . 將畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。子嗜魚(yú)，何故不受？_7 . 鄭相為什么不接受別人送來(lái)的魚(yú)？（用自己的話回答）_。四、信息匹配8 . 給下面的字選擇正確的讀音。水滸_傳（h x）北風(fēng)怒號(hào)_（ho ho）咳嗽_（s su）追悼_（do dio）冠_軍（gun gun）五更_（gng gng）扎_繃帶（zh z）敷_藥（f f）第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一

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