人教版六年級下冊小升初全真模擬測試語文試卷(七)VIP

人教版六年級下冊小升初全真模擬測試語文試卷（七）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A“總把新桃換舊符”是指人們用新的桃樹換掉舊的紙張。B“元日”的意思是原來的日子，在詩句中指農(nóng)歷春節(jié)。C九月九日憶山東兄弟中的“山東”指的是現(xiàn)在的山東省。D清明這首詩表達(dá)了詩人憂愁、惆悵的心情。2 . 下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的是（ ）A埋伏 埋怨埋沒埋藏B扎辮子 掙扎包扎扎針C掙錢 掙扎掙脫掙命D劃火柴 劃動(dòng)劃船劃算3 . 對下面句子所描寫的人物的心理，哪一項(xiàng)解說有誤？（ ）A脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！保J佩）B“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存；想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ卣f。（鎮(zhèn)定，對敵人的嘲諷）C軍長愣住了，久久地站在雪地里。（憤怒）4 . 毫不可惜（ ）A毛發(fā)B計(jì)量單位C數(shù)量極少，一點(diǎn)5 . 在下面句子橫線上，填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）“如果你是魚兒，那快樂就是一潭清涼清涼的水；如果你是鳥兒，_?！盇那快樂就是一片一碧如洗的天空B那快樂就是一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空C那快樂就是一片有朵朵白云的天D那快樂就是一片沒有云朵的天空6 . 蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（ ）A 擬人 B比喻 C夸張 D設(shè)問7 . “東山再起”這個(gè)典故出自（ ）A曹操B謝安8 . 下面搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）A漫長的生活身體輕盈B兇猛的恐龍親近敵害C輕靈的鴿子行動(dòng)敏捷D翱翔的鳥兒開辟天地9 . 對下面帶點(diǎn)詞語理解不正確的是（ ）。A任爾東西南北風(fēng)（任憑）B自在嬌鶯恰恰啼（剛好）C平明送客楚山孤（清晨）D九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）10 . 下面哪個(gè)詩人不是“唐宋八大家”之一？（ ）A蘇軾B韓愈C王安石D黃庭堅(jiān)11 . 給加線字選擇正確的讀音。盡職(zh zh)枝折花落(zh sh)踩印(ci ci)遇上(y y)的確(d d)二、填空題12 . 精彩回放和運(yùn)用。（1）祖園的千山萬水是那么的多姿多花，看到洞庭湖那風(fēng)平浪靜的湖面你會(huì)想起劉禹錫寫的詩句：_、_：春天里的江南花似火紅，江水碧綠，你會(huì)想到：_、_；當(dāng)然，我喜歡的一句詩還有：_、_。（2）我攀登過_的泰山，游覽過_的香山，卻從沒看現(xiàn)過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座_，_，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，_；桂林的山真秀啊，像_，像新生的竹筍，_，倒映水中。（3）“愛人者，_；敬人者，_?！边@句名言告訴我們：愛別人的人，別人也永遠(yuǎn)愛他；尊敬別人的人，別人也永運(yùn)尊敬他。我還積累了一句關(guān)于“愛別人”的名言警句；老吾老，_；幼吾幼，_。（4）農(nóng)諺是指有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語，是農(nóng)民在長期生產(chǎn)實(shí)踐里總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。如人們總結(jié)清明時(shí)節(jié)適合種瓜的諺語是_：通過各個(gè)季節(jié)的霧就能判斷天氣的諺語：_。三、現(xiàn)代文閱讀13 . 游廬山瀑布邁入廬山風(fēng)景區(qū),你便會(huì)覺得空氣無比清新,猛吸兩口,令人心曠神怡。走著走著,感覺樹木越來越密,色彩越來越綠,而瀑布聲越來越近。我們聽到的先是一陣“嘩嘩”聲;然后,越近越覺得會(huì)有狂風(fēng)巨浪向我們襲來;最后,聲音響徹天空,蓋過了人喧馬嘶,天地間只剩下瀑布的吟唱。不知不覺中,我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,落到水面時(shí)還在蹦跳著,像在歡呼,似在嬉戲。抬頭望去,一匹長長的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來,讓你忍不住驚嘆!忽然,天空中下起了一陣銀珠似的急雨,瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花像賽車在大道上疾馳。雨過天晴,天空掛起一道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢!彩虹給廬山瀑布增添了無窮的魅力;彩虹下的廬山瀑布更壯觀,更動(dòng)人。1.廬山風(fēng)景區(qū)的空氣,給人的感覺是。2.畫線句子中,“長長的白綢帶”指的是。如果你在那里,你還會(huì)覺得它像。3.作者游廬山瀑布時(shí),先寫它的聲音;再寫它像白綢帶,寫雨水夾雜著瀑布的水花像;最后寫雨過天晴,給廬山瀑布增添了無窮的魅力。4.如果你是廬山風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游,請你用一句古詩向游客介紹廬山瀑布。閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汨汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種油萊，種蠶豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊，收了豆，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？14 . 文中加點(diǎn)的“它”指的是（ ）A稻田B溝水C菜地15 . 讀畫“”的句子，我仿佛聽到了，仿佛看到了和的畫面，仿佛聞到了。16 . 文中畫波浪線的句子，運(yùn)用了的修辭手法。（ ）A設(shè)問B反問17 . 用雙橫線畫出文中的 一句比喻句，這句話把比作。18 . 文中寫“春天，我們種油菜，種奮稻谷就要成熟了”，我能想象：夏天，“我”和阿媽_閱讀下文，完成練習(xí)。養(yǎng)花老舍我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆]有工夫去作研究與試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場?；m多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時(shí)時(shí)落淚。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好，可是忽然會(huì)鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂趣，摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)，一定不是壞事。我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝，我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候，我總是寫了幾十個(gè)字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點(diǎn)，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？送牛奶的同志，進(jìn)門就夸“好香”！這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的神氣曇花總在夜里放蕊?；▋悍指?，一棵分為數(shù)棵，就贈(zèng)給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡。當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候) ，下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死約三十多種，一百多棵！全家都幾天沒有笑容！有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。19 . 讀文中畫線的句子，用“一”畫出“如此循環(huán)”具體所指的內(nèi)容。這里的“腦力勞動(dòng)”指_，“體力勞動(dòng)”指_。20 . 養(yǎng)花的樂趣是什么？在文中用“”畫出來。21 . 這篇文章寫了養(yǎng)花的樂趣，其中也告訴了我們生活的哲理，是什么呢？請寫在下面。_閱讀短文，完成練習(xí)?；议ｘB節(jié)選夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥越來越少了，可是整個(gè)林子里的灰椋鳥還是不愿意過早地安眠?？?，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，竟情不自禁地歡呼起來。22 . 給下列字選擇正確讀音，填序號。深澗（_）A.jin B.jin情不自禁（_）A. jn B.jn23 . 結(jié)合本文給下列詞語選擇正確的解釋，填序號。（1）百鳥爭鳴（_） A.形容許多鳥在鳴叫。 B.一百只鳥在爭論。（2）呼朋引伴（_） A.呼喚朋友。 B.呼喚朋友，招引同伴。24 . 文中劃橫線的句子是一個(gè)（ ）句。A擬人句。B比喻句。25 . 這段話主要寫了（ ）的場面。A灰椋鳥歸林后熱鬧的場面。B灰椋鳥歸林前喧鬧而熱烈的場面。26 . 樹林內(nèi)外，