濟(jì)南市語文三年級(jí)下冊(cè)9 古詩三首練習(xí)卷D卷

濟(jì)南市語文三年級(jí)下冊(cè)9 古詩三首練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面詩句中加點(diǎn)字詞的意思不正確的一項(xiàng)是（ ）。A晝出耘田夜績(jī)麻（在田間鋤草）B臨行密密縫（即將出遠(yuǎn)門）C彩絲穿取當(dāng)銀鉦（一種金屬打擊樂器）D草滿池塘水滿陂（池水）二、填空題2 . 形近字海（_）娃（_）她（_）灘（_）軍（_）梅（_）蛙（_）地（_）攤（_）揮（_）3 . 默寫古詩句。描寫祖國(guó)山河的古詩：_，_。_，_。(劉禹錫浪淘沙)表達(dá)思鄉(xiāng)的古詩句：明月有情應(yīng)識(shí)我，_。(袁枚)描寫田園鄉(xiāng)村的古詩句：獨(dú)出前門望野田，_。開軒面場(chǎng)圃，_。感嘆時(shí)間流逝的古詩句：_，_。默寫一首憂國(guó)憂民的古詩。_朝代：_作者：_，_。_，_。4 . 填空。(1)近水識(shí)魚性，_，_，忠言逆耳利于行(2)“詞抒情”李清照的如夢(mèng)令中_，_抒發(fā)了她流連自然的情懷:“詩言志”,石灰吟中_，_表達(dá)了于謙的人生志向。(3)夾竹桃中這樣寫道:我幻想它是水中的荇藻,我眼前_，夜蛾飛過,_ ,我幻想它是一幅竹,我就真看到一畫,_這一幅畫竟變成活畫了。三、信息匹配5 . 用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。顫動(dòng)（zhn chn）矯正（jio jio）焚燒（fn fn）羚羊（ln ln）狩獵（shu shu）胸脯（p p）6 . 選字組詞。誨悔（ ）改 （ ）人不倦教（ ） （ ）過震振（ ）動(dòng) （ ）作（ ）奮地（ ）四、判斷題7 . 判斷正誤。(1)河北人把土螞蚱叫作“掛大扁兒”。（_）(2)三衢道中是宋朝曾幾的一首紀(jì)行詩。（_）(3)“能不憶江南？”是一個(gè)反問句。（_）(4)“蔞”和“蒿”都有“艸”，這兩個(gè)字都是象形字。（_）五、詩詞曲鑒賞閱讀短文，回答問題?；剜l(xiāng)偶書(唐)賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。注釋：偶書：隨便寫的詩。偶，說明詩寫作得很偶然，是隨時(shí)有所見、有所感就寫來的。老大：年紀(jì)大了。鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。鬢毛：額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。8 . 結(jié)合注釋，給詩中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。少(shosho)相(xinxin)9 . 從詩中找出兩對(duì)意思相反的詞語。（ ）（ ）（ ）（ ）10 . “兒童相見不相識(shí)”的原因是什么呢？請(qǐng)用詩中的句子回答。_第 5 頁 共