四川省2020年四年級(jí)（上）科學(xué)測(cè)試卷（十四） （第四單元 C卷）C卷

四川省2020年四年級(jí)（上）科學(xué)測(cè)試卷（十四） （第四單元 C卷）C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 運(yùn)動(dòng)后，呼吸次數(shù)和心跳次數(shù)都會(huì)（ ）A增加B不變C減少2 . 人體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，需要消耗大量的（ ）。A營(yíng)養(yǎng)B水分C氧氣D二氧化碳3 . 下列關(guān)于呼吸器官的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A呼吸器官包括鼻腔、氣管、支氣管、肺B氧氣主要在鼻腔中被吸收進(jìn)入血液C氧氣主要在肺中被吸收進(jìn)入血液4 . 牙齒在食物消化的過(guò)程中起的作用是（ ）。A咬碎食物B消化淀粉C攪拌食物5 . 在所有消化器官中，最大的器官是（ ）。A大腸B胃C小腸6 . 吃飯后應(yīng)該（ ）進(jìn)行體育鍛煉。A馬上B休息一會(huì)兒后C隨便什么時(shí)候7 . 口腔中，起到攪拌食物作用的是（ ）。A舌頭B牙齒C唾液8 . 將蠟燭放入裝（ ）的裝置中，蠟燭熄滅最慢。A新鮮的空氣B呼吸一次的空氣C呼吸多次的空氣9 . 隨著陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的作息時(shí)間相應(yīng)做出了調(diào)整。根據(jù)某校的作息時(shí)間表(如圖所示)，你認(rèn)為該校下午進(jìn)行體育活動(dòng)所用的時(shí)間是（ ）節(jié)次時(shí)間第五節(jié)13:00-13:45第六節(jié)13:55-14:40眼保健操14:50-14:55第七節(jié)14:55-15:40活動(dòng)15:50-16:35A45分鐘B15分鐘C15:50D16:3510 . 下列（ ）可以保證心臟所需的營(yíng)養(yǎng),預(yù)防心臟病。A合理飲食B加強(qiáng)鍛煉C以上都對(duì)11 . 下面說(shuō)法正確的是（ ）。A人在運(yùn)動(dòng)后呼吸加快了B呼吸對(duì)我們?nèi)梭w不重要C肺活量大的人，身體供氧能力更弱12 . 小腸的作用是（ ）。A傳送食物至胃B儲(chǔ)存和攪拌食物C完成消化和吸收13 . 日常的飲食，我們要做到（ ）A空腹喝牛奶B每餐少吃一口C常吃方便面14 . 如果我們的呼吸量增加，說(shuō)明我們的（ ）大。A肺活量B心臟功能C血液流動(dòng)15 . 消化和吸收食物的器官是（ ）A胃B腸C脾D心臟16 . 咳嗽大多是由于異物進(jìn)入了（ ）。A肺部B氣管C鼻腔17 . 老人們常說(shuō)“細(xì)嚼慢咽”的意思是（ ）。A保護(hù)口腔不受傷B仔細(xì)品嘗食物的味道C徹底粉碎食物，有利于食物在體內(nèi)的消化18 . 人體最大的消化器官是（ ）。A小腸B心臟C胃D肺19 . 食物經(jīng)牙齒的咀嚼后，沿食道進(jìn)入肖，進(jìn)一步消化后進(jìn)入（ ）徹底消化。A小腸B大腸C肝臟二、填空題20 . 運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的_和_，使我們的身體更加健康。21 . 運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)呼吸和心跳的次數(shù)要比安靜狀態(tài)下_。22 . 口腔的作用是（_）、（_）食物，使食物更碎，口腔內(nèi)有（_），它能分泌（_），幫助消化食物。23 . 實(shí)驗(yàn)中洗耳球代表（_），輸送的水代表（_），塑料管代表（_），手的捏力代表（_）。24 . （_）和（_）是人體的血液循環(huán)器官。三、判斷題25 . 牙齒不好，人的消化會(huì)受到影響。（_）26 . 人的壽命長(zhǎng)短與生活方式是否健康有很大關(guān)系。（_）27 . 我們不要長(zhǎng)時(shí)間戴著耳塞聽(tīng)音樂(lè)。（_）28 . 食物要靠牙齒咬碎，所以口腔中只有牙齒重要。（_）29 . 口腔中的食物是在牙齒的作用下發(fā)生變化的。（_）30 . 人體所需要的氧氣是由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過(guò)血管輸送到身體各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，排出體外。（_）31 . 心臟和血管是人體的血液循環(huán)器官。（_）32 . 經(jīng)常參加體育鍛煉可以增加肺活量。（_）33 . 人邊寫字邊聽(tīng)歌，不僅僅只有手在活動(dòng)。（_）四、連線題34 . 將下列器官與其對(duì)應(yīng)的作用連起來(lái)食管咬碎食物胃輸送食物小腸進(jìn)一步磨碎食物口腔吸收食物的營(yíng)養(yǎng)大腸存放食物的殘?jiān)?5 . 連線題 口腔儲(chǔ)存難以消化的食物殘?jiān)?生成糞便咽部?jī)?chǔ)存膽汁食道將食物磨碎,與唾液混合膽囊儲(chǔ)存和攪拌食物,吸收一些營(yíng)養(yǎng)胃吞咽食物小腸將糞便排出體外大腸傳送食物至胃肛門完成消化和吸收五、綜合題36 . 心跳和呼吸次數(shù)紀(jì)錄表平靜的狀態(tài)運(yùn)動(dòng)三分鐘后每分鐘呼吸的次數(shù)2334每分鐘心跳的次數(shù)7396（1）請(qǐng)對(duì)上面的測(cè)量數(shù)據(jù)做出合理解釋。（2）請(qǐng)寫出運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的一些好處。37 . 寫出數(shù)字代表的名稱。1：_2:_3:_4:_ 5:_6：_實(shí)驗(yàn)：人體吸入和呼出的氣體有什么不同？38 . 正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：_、_、_、_39 . 上面步驟A中你看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；上面步驟B中你看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。A石灰水沒(méi)有發(fā)生任何變化B石灰水有沉淀物出現(xiàn)40 . 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是，人體吸氣時(shí)吸入的是_，呼氣時(shí)呼出的是_。A二氧化碳B氧氣第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4