小象消防員 - 上課 -故事

,各種各樣,我們周?chē)泻芏嗳藦氖赂鞣N各樣的職業(yè)，他們都很優(yōu)秀。,小象波波想：我要是有份工作就好了。,正好，他看見(jiàn)了正忙著掃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿清潔工。“我來(lái)幫您吧！”,波波正想幫忙，突然鼻子好癢癢?！鞍?，阿嚏！”,波波看見(jiàn)在田野里播種的奶牛農(nóng)夫?！拔襾?lái)幫您吧！”,波波想走過(guò)去幫忙，結(jié)果不小心踩到了蔬菜！,波波遇到送信件和包裹的袋鼠郵遞員：我來(lái)幫您吧！”,波波拿了一些包裹，走得搖搖晃晃地，結(jié)果包裹嘩啦啦全掉了！,“抓小偷！”小偷從波波身邊竄了過(guò)去，后面是正在追趕小偷的獵豹警察?！拔襾?lái)幫您抓小偷！”,波波拼命追，跑得氣喘吁吁。汗水滴滴答答掉下來(lái)。可是獵豹警察已經(jīng)把小偷抓住了。,波波很傷心：“我什么都做不好！這時(shí)，不知從哪傳來(lái)了叫喊聲：“著火了！”,波波跑過(guò)去一看，原來(lái)是松鼠家著火了。波波使勁吸水，伸出長(zhǎng)鼻子噴出去：“刷”,小象找到工作了嗎？,大火被撲滅了。“真的真的謝謝你！”“真了不起！”大家都夸波波是好樣的。晚到的河馬消防員對(duì)波波說(shuō)：“以后和我一起工作好不好！”,小象波波終于找到了適合自己的工作-消防員,猜猜報(bào)紙?jiān)趺磮?bào)道的？,教師,廚師,警察,郵遞員,護(hù)士,清潔工,營(yíng)業(yè)員,消防員,醫(yī)生,服務(wù)員,使用說(shuō)明,第一次分段閱讀故事時(shí)，不要點(diǎn)擊PPT1右下角的超鏈接按鈕，直接點(diǎn)擊其它任意位置可至PPT2。亦可點(diǎn)擊右上角的問(wèn)號(hào)，鏈接到14張，談?wù)勚赖穆殬I(yè)，點(diǎn)擊圖上的按鈕可回到PPT1。點(diǎn)擊PPT2中任意一幅小圖，連接到與之情節(jié)相關(guān)的下一張。每張相關(guān)PPT都有兩幅圖片內(nèi)容，因此再次點(diǎn)擊后，才可點(diǎn)擊右下角的鏈接按鈕，回到PPT2。四小圖依次類推操作，最后點(diǎn)擊“小象”，鏈接到活動(dòng)的第二大部分“救火”。第10張上可以讓幼兒猜猜報(bào)紙上怎么報(bào)道的，然后點(diǎn)擊出現(xiàn)答案。第11張出現(xiàn)封面，知道故事名稱。點(diǎn)擊11張右下角的鏈接按鈕，回到開(kāi)始，重新完整地講述故事。完整講述時(shí)需點(diǎn)擊PPT1右下角的鏈接按鈕，對(duì)于之后PPT4、5、6、7中的鏈接按鈕