小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文一分鐘部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《一分鐘》課件

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文一分鐘部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一分鐘課件 【導(dǎo)語(yǔ)】課件中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書(shū)設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，下面是大的部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一分鐘課件，歡迎閱讀與借鑒。 教學(xué)目標(biāo)：(主要依據(jù)單元目標(biāo)和課后題設(shè)計(jì)) 一、日積月累 (一)重點(diǎn)字詞 1.應(yīng)會(huì)讀字：鐘元遲洗背剛嘆共汽決定已經(jīng) 2.識(shí)字： 運(yùn)用漢字構(gòu)字規(guī)律識(shí)字：嘆：“嘆氣”要用口來(lái)完成，所以是口字旁;鐘：鐘的材質(zhì)為金屬，所以是金字旁; 猜字謎:“過(guò)去一寸，進(jìn)來(lái)一尺”(遲)?！胺蛉瞬辉趦鹤霭椤?元) 兩人坐在土堆上。(坐) 熟字加偏旁:鐘、汽、遲。 換偏旁：快一決、 3.多音字：背bi(背著)bi(背影) 4.易讀錯(cuò)字：遲、鐘(翹舌)零(后鼻音)哈欠(在這一詞中欠讀輕聲) 5.應(yīng)會(huì)寫(xiě)字：鐘元洗共已經(jīng)坐 (1)寫(xiě)正確，易寫(xiě)錯(cuò)字： 鐘：字金字旁的最后一筆不能穿過(guò)上橫。已：最后一筆露頭。 (2)寫(xiě)美觀，書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的字：分類(lèi)歸納 左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬：鐘洗經(jīng) 獨(dú)體字：已元(元：上窄下寬。兩橫略斜。撇和豎彎鉤舒展。已：橫折、橫、豎彎鉤，豎彎鉤書(shū)寫(xiě)時(shí)要舒展。) 指導(dǎo)要點(diǎn)：(鐘，金字旁，這一偏旁最后一筆為豎鉤，不能穿過(guò)上橫。坐里面的“人”，末筆捺變點(diǎn)。共：末筆由捺變成點(diǎn)。) 6.需要重點(diǎn)積累的詞語(yǔ)： 鬧鐘哈欠遲到影子決定手表后悔嘆氣丁零零 (二)重點(diǎn)讀背內(nèi)容：能用普通話正確流利地朗讀課文。 二、理解運(yùn)用 (一)了解詞意 1.需要重點(diǎn)了解的詞語(yǔ)：決定后悔 2.了解詞意的方法：聯(lián)系生活實(shí)際和課文理解“決定、后悔”：你生活中有沒(méi)有需要你做出“決定”的重大事情，有沒(méi)有讓你后悔做過(guò)的事情，當(dāng)時(shí)是一種怎樣的感受。 (二)重點(diǎn)問(wèn)題：你覺(jué)得一分鐘重要嗎? (三)仿寫(xiě)句子訓(xùn)練： 原文：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就能及時(shí)通過(guò)路口。 仿寫(xiě)： 三、情感體驗(yàn)：感受元元心情的變化。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：知道時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間。 教學(xué)準(zhǔn)備 一、教師： (一)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱(或?qū)W案) (二)制作多媒體教學(xué)課件。 (三)課前檢查預(yù)習(xí)，收集、分析預(yù)習(xí)信息，進(jìn)行二次備課。 二、學(xué)生 (一)根據(jù)預(yù)習(xí)提綱認(rèn)