陜西省2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過 第十五章 電功和電熱 命題點(diǎn)4 電流的熱效應(yīng)課件

目錄,1,2,陜西6年真題、副題精講練,面對面“過”考點(diǎn),命題點(diǎn)4電流的熱效應(yīng),第十四章電功和電熱,面對面“過”考點(diǎn),1.電流的熱效應(yīng)(1)定義：導(dǎo)體中有電流通過時(shí)會發(fā)熱，將電能轉(zhuǎn)化為_，這種現(xiàn)象稱為電流的熱效應(yīng)(2018.28第1空)(2)影響因素：通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體_、通過導(dǎo)體的_以及通電時(shí)間有關(guān)2.電熱器：主要利用_工作的裝置,內(nèi)能,電阻,電流,電流的熱效應(yīng),3.焦耳定律2018.28第3空、2014.30(4)(1)內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的_成正比，與導(dǎo)體的電阻成_，與通電時(shí)間成_(2)公式：q=_i表示通過導(dǎo)體的電流，單位為a；r表示導(dǎo)體的電阻，單位為；t表示通電時(shí)間，單位為s；q表示通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，單位為j.(3)電熱的利用與防止利用：電熱水器、電飯鍋、電熨斗、電熱孵化器等防止：用電器的散熱孔、電腦的微型風(fēng)扇等.,二次方,正比,正比,i2rt,陜西6年真題、副題精講練,1.(2014副題5題2分)對焦耳定律的理解，下列說法正確的是()a.電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能b.電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流成正比c.用電器兩端的電壓越大，產(chǎn)生的熱量越多d.通過電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量不一定越多,d,2.(2018陜西28題3分)由于導(dǎo)體存在電阻，電流通過導(dǎo)線時(shí)會因電流的_效應(yīng)而造成大量的能量損耗.1911年荷蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些導(dǎo)體在極低溫度下_會突然消失，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象近年來我國在超導(dǎo)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就用超導(dǎo)電纜輸電，可大大降低能量損耗有一段輸電線路，輸電電流為200a，輸電線路的電阻為0.5，若以超導(dǎo)電纜替代該線路輸電1h，可節(jié)約電能_kwh.,熱,電阻,20,3.(2018副題28題4分)如圖所示為家用電烙鐵的主要部件，它的手柄用_性差的塑料制成電烙鐵工作時(shí)利用電流的_效應(yīng)使合金焊頭溫度升高，它的電阻絲阻值為1100，在家庭電路中正常工作時(shí)通過電阻絲的電流為_a,通電1min產(chǎn)生的熱量為_j.,第3題圖,導(dǎo)熱(或?qū)щ?,熱,0.2,2640,4.(2015副題28題3分)電熨斗是利用電流的_工作的把一個(gè)電熨斗接入家庭電路使其正常工作，其電熱絲的電阻為50，則該電熨斗在2min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_j電熨斗工作時(shí)熱得發(fā)燙而導(dǎo)線卻幾乎不熱，是因?yàn)殡姛峤z的阻值_于連接導(dǎo)線的阻值5.2014陜西30(4)題1分如圖所示實(shí)驗(yàn)中，通過比較相同時(shí)間內(nèi)a、b兩容器中溫度計(jì)示數(shù)的變化量，可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系,第5題圖,熱效應(yīng),116160,遠(yuǎn)大,電阻,6.2016陜西29(2)題2分如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,第6題圖,實(shí)驗(yàn)突破,命題點(diǎn)【設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1.被加熱的材料(1)煤油(利用煤油的比熱容較小，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯)(2)空氣(利用空氣受熱時(shí)體積變化大，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯)2.加熱物質(zhì)的要求(物質(zhì)種類、質(zhì)量均相同)3.電路設(shè)計(jì)與實(shí)物圖連接,4.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用(1)通過液體溫度升高多少體現(xiàn)電流產(chǎn)生熱量的多少(2)通過u形管內(nèi)液面高度差體現(xiàn)電流產(chǎn)生熱量的多少5.控制變量法的應(yīng)用(1)探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系時(shí)控制通過電熱絲的電流大小和通電時(shí)間相同，選擇阻值不同的電熱絲2014.30(4)(2)探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系時(shí)控制電熱絲的阻值和通電時(shí)間相同，使通過電熱絲的電流不同(3)探究電流產(chǎn)生熱量與通電時(shí)間的關(guān)系，控制電熱絲的阻值和通過電熱絲的電流大小相同，改變通電時(shí)間的長短,【分析現(xiàn)象與數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】6.根據(jù)比較實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)示數(shù)變化的多少或u形管兩側(cè)液面高度差的大小分析總結(jié)電流產(chǎn)生熱量的影響因素【交流與反思】7.多次測量的目的(避免偶然因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響，得出普遍規(guī)律)8.通電一段時(shí)間后，u形管中液面的高度幾乎不變(空氣盒氣密性不好)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)：(1)在電流和通電時(shí)間相等的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；(2)在電阻和通電時(shí)間相等的情況下，通過電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多；(3)在電阻和通過電阻的電流相同的情況下，通電時(shí)間越長，產(chǎn)生的熱量越多,一題練透一實(shí)驗(yàn),例(2019昆明)在“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提供了如圖甲的實(shí)驗(yàn)器材，其中r1r2.實(shí)驗(yàn)一：探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系(1)請按照圖甲中的電路圖將對應(yīng)實(shí)物圖乙連接完整；,例題圖,(2)電路中電阻絲的連接方式是為了控制_；電阻絲放出熱量的多少，通過_來進(jìn)行判斷；(3)閉合開關(guān)，經(jīng)過一定時(shí)間，用電阻絲r1加熱的煤油溫度升高了t1，用電阻絲r2加熱的煤油溫度升高了t2，那么t1_t2.實(shí)驗(yàn)二：探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系(4)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑動觸頭，使電路中的電流變成實(shí)驗(yàn)一中電流的2倍，且通電時(shí)間相同實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：用電阻絲r1(或r2)加熱的煤油，溫度升高量t1(或t2)_2t1(或2t2)(選填“大于”“等于”或“小于”)，該實(shí)驗(yàn)說明電流產(chǎn)生的熱量與電流_正比例關(guān)系(5)你認(rèn)為做這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是_,電流相同,溫度的升高量,大于,大于,不是,有熱量損失,補(bǔ)充設(shè)問,(6)該實(shí)驗(yàn)中采用的物理研究方法有_(寫出一種即可).(7)實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河褪墙^緣體，且_較小，溫度上升快，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯(8)完成實(shí)驗(yàn)后，小剛想到電爐工作時(shí)，電爐絲熱得發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱，請你幫他