2020年小升初語文抽測試卷

2020年小升初語文抽測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 積累與運用（40分） (共10題；共40分)1. （3分） (2019二下通榆期末) 請把“我是中華書寫小能手”幾個字規(guī)范地書寫在田字格中。 2. （5分） 我是查字典小能手。 “隊”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，第三畫是_?！皥@”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，第四畫是_。3. （2分） 下列詞語中，下劃線字的注音完全正確的一組是（ ）。 A . 教誨（hu）恒心（hn）豈有此理（q）B . 背誦（sng）可恥（ch）比比皆是（ji）C . 書卷（jun）美差（ch）栩栩如生（x）D . 傳記（zhun） 發(fā)酵（xio）煞風(fēng)景（sh）4. （2分） 下面每組詞語中都有一個詞語書寫是錯誤的，找出來填序號。 （1） 下列詞語中，書寫錯誤的一項是（ ） A . 茂盛B . 陸續(xù)C . 劃獎D . 畫眉鳥（2） 下列詞語中，書寫錯誤的一項是（ ）A . 高塔B . 木樁C . 欺騙D . 應(yīng)接不瑕（3） 下列詞語中，書寫錯誤的一項是（ ）A . 縫隙B . 照耀C . 靜寂D . 留巒5. （3分） 依次填入下面一段話橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 八股文是古代的一種文體，在封建時代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的_。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去了它的實際效用；新文化運動興起時，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴(yán)厲_；隨著時間的推移，自然成了無人肯說的_話題。A . 限定、抨擊、生僻B . 限制、批評、生僻C . 限制、批評、冷僻D . 限定、抨擊、冷僻6. （3分） 下列對古詩中字詞理解正確的是（ ） A . 菊殘：指菊花凋謝。B . 雨蓋：指雨傘。C . 橙黃橘綠時：指的是橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時候，指農(nóng)歷深秋時節(jié)。7. （3分） (2019五下棗莊期中) 依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?） 我一直認(rèn)為，在這個世界上，。最有價值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。最溫暖的，是純潔無暇的真摯感情。而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。A . B . C . D . 8. （3分） 課文一匹出色的馬感知。 （1） “我們”一家人外出散步，妹妹累了時，她（ ）。 A . 要在草地上休息一會兒B . 讓媽媽抱著她C . 讓“我”抱著她（2） 妹妹騎的“馬”是（ ）。 A . 枝條B . 木棍C . 木馬（3） 妹妹騎的“馬”是（ ）。 A . 枝條B . 木棍C . 木馬9. （8分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1） 清明時節(jié)，細(xì)雨紛紛，路上的行人深感愁悶。此情此景，我不由地吟誦起唐代詩 人杜牧的詩句：“_，_。”（2） 正如大詩人王維所說的，“_，_”，中秋節(jié)這一天，留學(xué)在外的叔叔望著天上的明月，更加思念家鄉(xiāng)的親人。 （3） 正如大詩人王維所說的，“_，_”，中秋節(jié)這一天，留學(xué)在外的叔叔望著天上的明月，更加思念家鄉(xiāng)的親人。 （4） 東漢時代，蔡倫改進(jìn)了_，發(fā)明了_，極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展，影響了全世界。 （5） 東漢時代，蔡倫改進(jìn)了_，發(fā)明了_，極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展，影響了全世界。 （6） 趙州橋位于_省，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，除此之外，我還知道我國_、_、_等歷史文化遺產(chǎn)。 （7） 趙州橋位于_省，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，除此之外，我還知道我國_、_、_等歷史文化遺產(chǎn)。 10. （8分） (2019六下棗莊期中) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1） 我懷著的_心情獨個兒_在小船里，自以為從_到_，到_到_，沒有一處不貼著船底了。 （2） 詩可表達(dá)自己的人生觀、氣節(jié)和抱負(fù)。著名女詞人李清照在夏日絕句中這樣寫道：_，_。于謙在石灰吟中_，_。寫出了作者潔身自好的品質(zhì)和不同流合污情懷。岳飛在滿江紅中_，_，空悲切。告誡我們：好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。而“青答簽，綠蓑衣，_”則是張志和悠閑自得，樂而忘歸的精神寫照。 （3） 詩可表達(dá)自己的人生觀、氣節(jié)和抱負(fù)。著名女詞人李清照在夏日絕句中這樣寫道：_，_。于謙在石灰吟中_，_。寫出了作者潔身自好的品質(zhì)和不同流合污情懷。岳飛在滿江紅中_，_，空悲切。告誡我們：好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。而“青答簽，綠蓑衣，_”則是張志和悠閑自得，樂而忘歸的精神寫照。 （4） 古今賢文真理篇）中有很多至理名言:“_，_“教導(dǎo)我們要謙虛，不能驕做：“_，_”告訴我們有些話雖然不好聽，但對于我們改正錯誤卻很有幫助；“_，_”教導(dǎo)我們不能只聽一面之詞，要聽取多方面的意見。 （5） 古今賢文真理篇）中有很多至理名言:“_，_“教導(dǎo)我們要謙虛，不能驕做：“_，_”告訴我們有些話雖然不好聽，但對于我們改正錯誤卻很有幫助；“_，_”教導(dǎo)我們不能只聽一面之詞，要聽取多方面的意見。 二、 閱讀理解（30分） (共2題；共30分)11. （10.0分） 閱讀下文，回答問題。 紫砂陶宜興的紫砂陶器歷史源遠(yuǎn)流長。上溯（s）至春秋戰(zhàn)國時期，越國著名大夫范蠡（l）曾在宜興制陶，人稱“陶朱公”。明清時期，宜興陶業(yè)空前繁榮，迎來了宜興紫砂陶器的“黃金時代”。紫砂陶中最受人歡迎的是茶壺。紫砂壺泡出來的荼，清香撲鼻，隔夜不變味，壺內(nèi)不留污痕。紫砂壺藝始于宋朝而成于明代。紫砂壺的美在于它集壺泥、壺色、壺形、壺款、壺章、題名、繪畫、書法、雕塑、篆刻諸藝術(shù)于一體。紫砂泥豐富多彩。其中以朱、紫、米黃三色為紫砂器的本色，在此基礎(chǔ)上有著幾十種顏色的變化。紫砂壺獨特的泥料，獨特的成型工藝，融合了造型、繪畫、詩文、書法、篆刻于一體，這些特點造就紫砂壺成為一種兼具實用和鑒賞雙重價值的飲茶器具宜興紫砂器。明朝有名的紫砂壺有“供春壺”“大彬壺”等，許多文人墨客為之傾倒。制壺名家有陳仲美、元暢等。陳仲美初為景德鎮(zhèn)制瓷匠師，后將制瓷技法融入紫砂器上，所制香爐、鎮(zhèn)紙等，無不精美絕倫，令人嘆為觀止。到了清代，宜興紫砂器制作受皇家推崇，有了進(jìn)一步發(fā)展。（1） 給多音字注音并組詞。 大 _ _倒 _ _（2） 給多音字注音并組詞。 大 _ _倒 _ _（3） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 人稱“陶朱公”的人物是_。紫砂壺泡出的茶的特點是_、_、_。紫砂陶器以_（地名）最為著名。制壺名家有_、_等。（4） 紫砂壺的美在于什么？ （5） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 人稱“陶朱公”的人物是_。紫砂壺泡出的茶的特點是_、_、_。紫砂陶器以_（地名）最為著名。制壺名家有_、_等。（6） 為什么說宜興紫砂壺是一種兼具實用和鑒賞雙重價值的飲茶器具？ （7） 紫砂壺的美在于什么？ （8） 為什么說宜興紫砂壺是一種兼具實用和鑒賞雙重價值的飲茶器具？ 12. （20分） 課內(nèi)閱讀我最棒。 藺相如到了秦國，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他怒發(fā)沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。藺相如反復(fù)思量，覺得秦王還是不會信守承諾的，一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，說：“秦國的國君歷來不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國了。如果您有誠意，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來。我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請好好考慮我的話?！鼻赝鯖]有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（1） 藺相如怎么知道秦王沒有拿城換璧的誠意？用文中句子回答。 （2） “這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！碧A相如這樣說的目的是什么？ （3） 藺相如提出要舉行隆重的典禮，目的是什么？ 三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分)13. （30分） 習(xí)作。 你的課余生活是否豐富有趣？你最喜歡做什么？快來向大家介紹一下你的課余生活吧！讓我們也來分享你的快樂。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 積累與運用（40分） (共10題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1