貴陽(yáng)市2020年（春秋版）語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)卷（II）卷

貴陽(yáng)市2020年（春秋版）語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 給帶線(xiàn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。沖出家門(mén)(chng chng)奔向田野(bn bn)害羞(xi xiu) 嫩芽(nn ni)2 . 下列句式變換有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A整整二十六年了，嘎羧還記得那象鞍。（改成反問(wèn)句）：整整二十六年了，嘎羧怎么就不記得那象鞍了呢？B一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。（縮句）：小鴨子漫步在街頭。C爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）：爸爸哈哈大笑，說(shuō)他怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢！D晴天雨天，老人都來(lái)給海鷗送餐，跟海鷗作伴。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）：即使晴天雨天，老人每天也來(lái)給海鷗送餐，跟海鷗相伴。3 . 下列句子所運(yùn)用的修辭手法跟“幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)”相同的一項(xiàng)是（ ）A月明人靜的夜里，紡織娘在唱歌。B啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。C屋子里黑得像地洞里一樣，讓人覺(jué)得很神秘。D天空中飄著許多奇形怪狀的云朵。二、填空題4 . 日積月累。1._，_。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。 2._，青山郭外斜。3.捐軀赴國(guó)難,_。4.等閑識(shí)得東風(fēng)面,_。5.兒童相見(jiàn)不相識(shí),_。5 . 拼寫(xiě)樂(lè)園b du（_） nin j（_） lng zh（_） ti lin（_） w ni（_）nio cho（_） y ch（_） yu xio（_） j nin（_） png d（_）6 . 積累詞語(yǔ)我最棒。形容害怕的詞語(yǔ)：恐懼_形容快樂(lè)的詞語(yǔ)：歡天喜地_三、語(yǔ)言表達(dá)7 . 指出下面句子的修辭手法，并用相同的修辭手法填寫(xiě)句子。（1）這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們了吧？_（2）你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。_8 . 六(2)班開(kāi)展了“聊聊書(shū)法”的口語(yǔ)交際活動(dòng)。請(qǐng)你也為這次活動(dòng)準(zhǔn)備材料吧，選一個(gè)你喜歡的書(shū)法家，完成下面表格。書(shū)法家時(shí)代擅長(zhǎng)書(shū)體代表作品_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀中華民族的最強(qiáng)音，回答問(wèn)題。中華民族的最強(qiáng)音“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成新的長(zhǎng)城”無(wú)論走到哪里，只要聽(tīng)到這歌聲，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)起來(lái)，中華民族的自豪感就會(huì)油然而生。這就是中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，原名，義勇軍進(jìn)行曲。1935年，日本帝國(guó)主義侵占我國(guó)東北三省之后，又把魔爪伸向了華北。人民群眾自愿組織起義勇軍，奮起抗戰(zhàn)。戲劇家田漢以此為題材，寫(xiě)了一個(gè)電影劇本風(fēng)云兒女，電影的主題歌就是義勇軍進(jìn)行曲。田漢是在被國(guó)民黨特務(wù)逮捕前，把這首歌詞寫(xiě)在香煙的包裝紙上的。后來(lái)，這首歌詞交到音樂(lè)家聶耳手中。聶耳看到這振奮人心的歌詞，激發(fā)起極大的創(chuàng)作熱情，立即動(dòng)手譜曲，他把自己關(guān)在簡(jiǎn)陋的住房里，一會(huì)兒彈琴，一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒按著節(jié)拍走動(dòng)。他把對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)，對(duì)敵人的恨，都傾注到每一個(gè)音符中。這首歌曲高昂激越，催人奮進(jìn)，尤其是結(jié)尾句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”堅(jiān)定有力反映了中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中萬(wàn)眾一心勇往直前誓死保衛(wèi)祖國(guó)的偉大精神唱出了中華民族的最強(qiáng)音9 . 我國(guó)的國(guó)歌是_，由_作詞，_作曲，他是電影_的主題曲。10 . 給文章末尾處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。11 . 請(qǐng)用橫線(xiàn)在短文中勾畫(huà)出國(guó)歌的創(chuàng)作背景，用波浪線(xiàn)勾畫(huà)出國(guó)歌的創(chuàng)作過(guò)程。12 . 談?wù)勀銓?duì)文章末尾“唱出了中華民族的最強(qiáng)音”這句話(huà)的理解？ _13 . 結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你在哪些場(chǎng)合會(huì)聽(tīng)到或吟唱過(guò)國(guó)歌？當(dāng)你唱國(guó)歌時(shí)心里的感受是什么？_五、信息匹配14 . 選詞填空。指輝指導(dǎo)指示1音樂(lè)老師（_）我們合唱。2工作人員奉上級(jí)（_），閉園接待彭總。3老師耐心地（_）我們寫(xiě)字。六、書(shū)面表達(dá)15 . 習(xí)作。每個(gè)人都有自己喜歡的地