南寧市2019-2020年度語文五年級(jí)上冊(cè)第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（II）卷

南寧市2019-2020年度語文五年級(jí)上冊(cè)第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列詞語中，感情色彩不完全相同的一項(xiàng)是（ ）。A千篇一律囫圇吞棗惹是生非B不恥下問誨人不倦學(xué)而不厭C同心協(xié)力嘔心瀝血臨危不懼D詭計(jì)多端持之以恒舉世聞名二、填空題2 . 先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇其中的兩個(gè)詞語寫一句完整的話。（_）（_）雙美萬象（_）（_）日夜（_）（_）（_）（_）得已截然（_）（_）懸燈（_）（_）_3 . 看拼音寫詞語。bn wn ln zho fn zh bn fn （ ）（ ）（ ）（ ） un ch k du l j din tn z m（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 徜徉課文，滿庭芳。1這次，我看到了草原。那里的天比別處的_，空氣是那么_，天空是那么_，使我總想_，表示我_。2祖宗疆土，當(dāng)以死守，_。3五彩：_。4鐘子期死，伯牙_，終身不復(fù)鼓琴，以為_。5在這個(gè)學(xué)期，我們從故事中認(rèn)識(shí)了_的桑娜夫婦，_的少年閏土。_的老支書。6列夫托爾斯泰是俄國(guó)著名文學(xué)家、思想家，代表作品有_三、語言表達(dá)5 . 按要求寫句子。(1)“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。(縮寫句子)_(2)沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會(huì)有我們今天的幸福生活呢？(改成陳述句)_(3)地球是那樣美麗壯觀。在宇宙中地球就像一葉扁舟。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_(4)仿寫句子。如果我是陽光，我將照亮每一處角落。如果我是清風(fēng)，我將吹綠每一片田野如果我是春雨，我將_。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀蝙蝠和雷達(dá)片段，完成練習(xí)?？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。6 . 從文中找出下列詞語的近義詞。仿照（ ）重復(fù)（ ）阻礙（ ）7 . 用文中加點(diǎn)的詞語造句子。一邊一邊_8 . 讀了這個(gè)片段，我知道雷達(dá)的天線、雷達(dá)發(fā)出的無線電波、雷達(dá)的熒光屏分別就是蝙蝠的、。9 . 科學(xué)家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)，你還知道哪些人類從自然界得到的啟示呢？寫一寫吧。_閱讀短文，回答問題。雨花石玲玲看見媽媽的桌子上放著幾顆紅色花紋的石子，問：“媽媽，這是什么石子？”媽媽說：“這是雨花石?！苯又瑡寢尳o玲玲講了一個(gè)感人的故事。那是1946年的一個(gè)夏日，天快要亮了。一輛黑色的囚車在雨花臺(tái)的一個(gè)荒崗上停了下來。從車上押下一個(gè)被綁著的人，這人被拷打得滿身是血，但他臉上的神情依然是那樣堅(jiān)定。突然，從敵人的刺刀叢中推出一個(gè)十四五歲的小男孩，這男孩一看被綁著的是自己的爸爸，便一頭撲進(jìn)了爸爸的懷抱。敵人惡狠狠地把男孩從他爸爸身邊拉開，威脅地說：“你爸爸已經(jīng)死到臨頭了，只要你求求他，讓他交出地下黨的名單，就可以活命。不然，連你的小命也保不?。　边@男孩沒有說話，他倔強(qiáng)地瞪了敵人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸緊緊地靠在一起。爸爸欣慰地看著自己的兒子，望著東方黎明的曙光，向敵人投去一瞥輕蔑的目光。敵軍官惱羞成怒，下令開槍。槍響了，爸爸倒在血泊之中，男孩被拖走了。但是當(dāng)晚，這個(gè)男孩被敵人拷打后又被趕出了監(jiān)獄的大門。他摸黑來到雨花臺(tái)，在爸爸犧牲的地方，摸到一顆雨花石。第二天，他帶著這顆染著爸爸鮮血的雨花石，找到了黨組織，做了一名地下小交通員媽媽講完了故事。小交通員的光輝形象立刻浮現(xiàn)在玲玲的眼前。玲玲覺得那幾顆雨花石更加可愛了。10 . 文中媽媽講的故事發(fā)生的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_，主要事件是_。11 . 文中畫“”的句子的含義是（ ）。A說明這男孩對(duì)敵人非常憎恨。B說明這男孩不愿離開爸爸。C表現(xiàn)出這個(gè)男孩寧可和爸爸一起被敵人殺害，也不向敵人屈服。12 . 文中畫“_”的句子中，爸爸感到“欣慰”的是_，“曙光”比喻_。13 . 文末，玲玲為什么“覺得那幾顆雨花石更加可愛了”？_五、信息匹配14 . 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。即使仍然盡管還是不是而是因?yàn)樗?這種玻璃非常堅(jiān)硬，（ ）被打碎了，碎片（ ）藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。2（ ）變色玻璃會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，（ ）又被人們叫做“自動(dòng)窗簾”。3（ ）嗓音難以對(duì)付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。4報(bào)警的（ ）值夜班的看守，（ ）被劃破的玻璃！15 . 用“”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。潛伏（ qin qin ）纖細(xì)（xin qin ）拾級(jí)而上（ sh sh ）文件夾（ ji ji ）張牙舞爪（ zhu zho）六、書面表達(dá)16 . 習(xí)作。性格古怪的貓、慈愛的母雞、高傲的白鵝在作家的筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你