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成都市人教部編版2020年一年級(jí)下冊(cè)語文-第四單元檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共10題;共100分)1. (7分) 我會(huì)讀拼音,寫詞語。 bi jnkui lx yny jn_bi ptin knshn bnji jie_2. (8分) 請(qǐng)你幫助花葉找到自己的花朵,再把花朵上的字補(bǔ)充完整。3. (16分) 讀拼音,寫詞語。gosmiyuknchiftou_4. (7分) 看拼音寫漢字。 pnwngjshulngzhodnshzhjin_5. (12分) 比一比,再組詞。 刮_固_涼_店_亂_因_晾_沾_6. (8分) 你穿的衣服都經(jīng)過了哪些人的勞動(dòng),先想一想,在試著說一說,寫一寫。 7. (13.0分) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1) 要知松高潔,1。 (2) 粉骨碎身渾不怕,1。 (3) 先天下之憂而憂,1。 (4) 在本冊(cè)書的學(xué)習(xí)中,我了解了許多個(gè)性鮮明的人物:孝敬父母的1,知錯(cuò)就改的2,熱愛自由的“奴隸英雄”3,堅(jiān)毅善良的4,赤膽忠心的5,立志為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的6。 (5) 望大陸的作者是1,整首詩(shī)表達(dá)了他2的情感。 8. (4分) (2018四下濰坊期中) 判斷對(duì)錯(cuò)。 (1) 詩(shī)句“能不憶江南?”表示的意思是“不能不憶江南”。 (2) 獨(dú)坐敬亭山的作者是白居易。 (3) 縮寫句子“老師的臉上露出贊賞的微笑?!睘椤袄蠋熉冻鑫⑿??!?(4) 蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 (5) 夜鶯的歌聲文中提到的侵略者是俄國(guó)法西斯。 9. (10.0分) 讀片段,完成練習(xí)。 相對(duì)其他植物而言,銀杏的生長(zhǎng)速度很緩慢。在一般情況下,栽種下它的幼苗,要經(jīng)過1520年才能結(jié)果,有的甚至需要3040年時(shí)間。正如俗話所說,公公種樹,孫子吃果。因此,人們又給它起了個(gè)形象的外號(hào)“公孫樹”。(1) 讀文中第一處畫橫線的句子,填空。 這句話運(yùn)用了_的說明方法,表現(xiàn)了銀杏的生長(zhǎng)速度_。(2) 讀文中第二處畫“”的句子,想一想,其中的雙引號(hào)的作用是( ) A . 表示引用B . 表示特定稱謂C . 表示特殊含義D . 表示否定或諷刺(3) 這段話的關(guān)鍵語句是_。它在這段話的_,起_的作用。 10. (15分) 口語交際。 星期天,小明在家里看魯濱遜漂流記,爸爸看見了,責(zé)怪小明說:“你學(xué)習(xí)不用功,看起這些閑書來倒起勁,做作業(yè)去!”如果你是小明,你會(huì)怎樣向爸爸解釋,請(qǐng)用上一句名言。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共10題;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1

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