銀川市2019年六年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷D卷VIP

銀川市2019年六年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 按課文內(nèi)容填空。（1）竹外桃花三兩枝，_。（2）_，小溪泛盡卻山行。（3）千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，_。（4）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_。（5）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，_。2 . 填(tin)數(shù)(sh)字(z)組(z)成(chng)語(yǔ)(y)。（ ）清（ ）楚（ ）面（ ）方3 . 比一比，再組詞。嬈（ ）燒（ ） 猙（ ）掙（ ） 陷（ ）焰（ ） 辯（ ）辨（ ）4 . 按要求填空，并為詞語(yǔ)分類(lèi)。風(fēng)流瀟（_）神采（_）（_）萬(wàn)里無(wú)（_）大雨（_）盆（_）（_）大方風(fēng)（_）交加秋高氣（_）滿(mǎn)（_）紅光1、儀表神態(tài)的：_2、描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)_二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 口語(yǔ)交際。節(jié)約用水，從我做起。如果你看到同學(xué)吸收后忘了關(guān)水龍頭，你會(huì)跟他怎么說(shuō)？_6 . 按要求完成句子。（1）如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪費(fèi)這壺救命之水。（改反問(wèn)句）_（2）學(xué)校的操場(chǎng)很小。（改成夸張句）_（3）風(fēng)停了。（改擬人句）_（4）一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。（縮句）_（5）作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（用修改符號(hào)修改病句)_三、現(xiàn)代文閱讀下面是不同譯者筆下愛(ài)麗絲漫游奇境中的一段譯文，讀一讀完成練習(xí)。（文段一）（文段二）（文段三）小鱷魚(yú)，尼羅河上曬尾巴。片片金光鱗，撒點(diǎn)清水吧。笑瞇瞇，爪子擺的開(kāi)又開(kāi)。一口溫和氣，歡迎小魚(yú)兒來(lái)。小鱷魚(yú)怎樣保養(yǎng)它閃亮的尾巴？它用尼羅河水沖洗每片金色的鱗甲！它咧開(kāi)嘴巴歡樂(lè)開(kāi)心，它伸開(kāi)手指多么優(yōu)雅，臉上掛著慈祥的微笑，迎接小魚(yú)游進(jìn)嘴巴。小鱷魚(yú)，尾巴亮，怎樣使它亮又亮，尼羅河水嘩嘩響，沖得鱗甲閃金光。咧開(kāi)嘴，笑得歡，伸開(kāi)爪，多靈巧，張開(kāi)兩顎瞇瞇笑，歡迎小魚(yú)往里跳。趙元任譯文賈文浩賈文淵譯文陳復(fù)庵譯文7 . （提取信息）（1）讀完三段譯文，給這一部分內(nèi)容選一個(gè)題目，最恰當(dāng)?shù)氖牵╛）A小鱷魚(yú)B尼羅河故事C小鱷魚(yú)怎樣（2）從三段譯文中，你感受到了一個(gè)怎樣的小鱷魚(yú)？（_）A狡猾B兇惡C可愛(ài)A貪吃8 . （品讀語(yǔ)言）品讀三段譯文，下面的評(píng)價(jià)說(shuō)的是哪一種譯文，請(qǐng)你連線(xiàn)。（文段一）朗朗上口，歡快有趣，有兒歌的韻味。（文段二）句式長(zhǎng)短錯(cuò)落，簡(jiǎn)潔明快，表現(xiàn)出小鱷魚(yú)的有趣形象。（文段三）較為直接的翻譯，句子稍長(zhǎng)，欠缺了一點(diǎn)情趣。9 . （思考交流）說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一個(gè)的版本。說(shuō)明理由。_閱讀理解空中遠(yuǎn)航隊(duì)大雁是著名的遠(yuǎn)征者，也是卓越的遠(yuǎn)航家。每到秋季樹(shù)葉飄零的時(shí)候，它們便從西伯利亞和我國(guó)的北方等寒冷地區(qū)出發(fā)，結(jié)成一支支飛行縱隊(duì)，展翅飛向溫暖的南方。在萬(wàn)里高飛的征途中，雁群隊(duì)形整齊，行動(dòng)也很有規(guī)律。強(qiáng)壯而有經(jīng)驗(yàn)者作先導(dǎo)，比較弱小的緊跟在后面飛行。一群鴻雁，頭尾相接，緊緊依靠著，排成“人”字形或“一”字形。每一只雁，都是伸長(zhǎng)脖子，尖嘴向前，蹼足向后地飛行著。先導(dǎo)者發(fā)出“伊阿”一聲叫，隨行者即齊聲附和，不停地發(fā)出“伊阿、伊阿”的叫聲。先導(dǎo)者一變方位，全隊(duì)就依次地變換著隊(duì)形。據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家考察研究，雁群排成“人”字形或“一”字形隊(duì)伍飛行，是大有道理的。雁群遠(yuǎn)征萬(wàn)里，路途遙遠(yuǎn)，除了靠扇動(dòng)翅膀飛行外，也常利用上升氣流在天空中滑翔，以節(jié)省自己的體力。前面的雁的翅膀在空中劃過(guò)，翅膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，后面的雁為了利用這股氣流，就緊跟在前面雁的翅膀尖后面飛。這樣一只緊跟一只，就排成只只順序、井井有條的隊(duì)伍了。（選自新課程(小學(xué)版) 2006年第9期）10 . 從短文中找出兩組反義詞A（ ）（ ）（ ）（ ）11 . 題目“空中遠(yuǎn)航隊(duì)”指的是。它們的遠(yuǎn)航是從飛到去。12 . 下列說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A大雁南飛是為了去南方過(guò)冬。B大雁需要飛越萬(wàn)里才能到南方去。C大雁在飛行過(guò)程中可以隨意變換隊(duì)形。13 . 大雁為什么能夠保持整齊隊(duì)形呢？在文中找出說(shuō)明這一原因的句子，畫(huà)“_”A14 . “據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家考察研究，燕群排成人字形或一字形隊(duì)伍飛行，是大有道理的A”這個(gè)道理是什么呢？_四、書(shū)面表達(dá)15 . 看圖寫(xiě)作文。根據(jù)圖中的內(nèi)容，展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)不少于300字的作文。16 . 我們每個(gè)人從小就與古詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。古詩(shī)詞文字優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，讀起來(lái)朗朗上口，品起來(lái)回味悠長(zhǎng)，影響著中華民族一代又一代的人。相信在你成長(zhǎng)