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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案藤蔓裝飾畫樹 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案藤蔓裝飾畫樹活動目標(biāo):1、通過欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格樹的作品,感受螺旋形線條的延伸、變化。2、感受蜿蜒的螺旋形線條的優(yōu)美,并嘗試用水彩筆創(chuàng)作有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹,表現(xiàn)出不同造型的螺旋形樹枝,并想象添畫或粘貼樹上的裝飾圖案。3、體驗藤蔓的裝飾美,能大膽、愉快的創(chuàng)作、表現(xiàn)。活動準(zhǔn)備:1、藤蔓裝飾風(fēng)格的樹圖片7幅,藤蔓的寫實圖片4幅;2、幼兒人手一張裝飾畫框紙、水彩筆、各種小貼貼等?;顒舆^程:一、觀察藤蔓實物圖片2,引起好奇。教師:小朋友們,知道這些是什么嗎?它們是什么樣子?請你學(xué)一學(xué)是怎么長出來的?二、欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹的作品,初步感受螺旋形的特征。1、比較藤蔓樹的樹枝畫法。2、比較藤蔓樹的樹枝結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法。3、 比較藤蔓樹的樹枝的裝飾方法。4、小結(jié):我們看到的藤蔓樹用了許多的螺旋線條來畫樹枝,這些螺旋線有不同的繞法,有的往左,往右,粗細、長短也不同。還有的一個連著一個往上延伸著,很滿。有的又在樹枝上添了許多自己喜歡的的圖形、圖案,讓樹看起來很豐富、很美,這樣的裝飾畫還可以裝飾我們的環(huán)境,讓我們的環(huán)境也有美感。你想做設(shè)計師嗎?三、幼兒制作自己的藤蔓裝飾畫,教師指導(dǎo)。(播放背景音樂)教師:老師也給你們準(zhǔn)備了一種特別的筆和裝飾畫框,想讓你們制作一幅藤蔓裝飾畫“樹”。四、展示作品,欣賞評價。師幼共同將幼兒的作品展示在事先提供的大型藤蔓
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