廣西壯族自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)15 文具的家練習(xí)卷D卷_第1頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)15 文具的家練習(xí)卷D卷_第2頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)15 文具的家練習(xí)卷D卷_第3頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)15 文具的家練習(xí)卷D卷_第4頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)15 文具的家練習(xí)卷D卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西壯族自治區(qū)2019-2020年度語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)15 文具的家練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 比一比,再組詞。測(cè)( ) 捂( ) 惱( ) 裂( )側(cè)( ) 梧( ) 腦( ) 烈( )謊( ) 慕( ) 嘲( ) 畸( )慌( ) 幕( ) 潮( ) 崎( )2 . 看拼音寫詞語(yǔ)。jn qiochu fq p cho yu p jun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhn sh j hu o n cu qio su su( ) ( ) ( ) ( ) ( )3 . 詞語(yǔ)積累。(1)形容關(guān)系好、情意深的詞語(yǔ)。親( )無(wú)( ) ( )( )情深 ( )( )不離情( )意( )(2)描寫夜空晴朗的詞語(yǔ)。皓( )當(dāng)( ) ( )( )高懸月( )星( )繁星( )( )(3)描寫秋天的詞語(yǔ)。秋( )氣( ) ( )( )累累天( )云( ) ( )( )飄香(4)贊美老師的成語(yǔ)。( )寢( )食嘔( )瀝( )默默( )( ) ( )( )不倦(5)四字并列的詞語(yǔ)。陰( )圓( )悲( )離( ) ( )棋( )畫酸( )苦( )(6)帶有“人”字的詞語(yǔ)。一( )驚人后( )有人 ( )( )過(guò)人 ( )年( )人二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 照樣子,寫句子。1.一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。一個(gè)個(gè)小學(xué)生從_走出來(lái)。2.草芽對(duì)小草說(shuō):“我是春天?!蹦棠虒?duì)我說(shuō):“_?!? . 我會(huì)連詞成句。(1)xyfummzi_(2)zidddjm_三、現(xiàn)代文閱讀6 . 課外閱讀。一支鉛筆一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)來(lái),鉛筆問(wèn):“你會(huì)拿我做什么?”毛毛蟲(chóng)說(shuō):“我會(huì)吃掉你?!便U筆立刻畫出了一只小鳥(niǎo),毛毛蟲(chóng)害怕的逃走了。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)打算拾起這根鉛筆,鉛筆問(wèn):“你會(huì)拿我做什么?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我會(huì)拿你來(lái)筑巢?!便U筆立刻畫出一支獵槍,小鳥(niǎo)嚇的飛走了。一個(gè)小老鼠看見(jiàn)了鉛筆,老鼠把鉛筆撿起來(lái),鉛筆說(shuō):“你想拿我來(lái)做什么?”老鼠說(shuō):“我想畫一幅畫,正愁沒(méi)有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫么?”鉛筆高興的說(shuō):“當(dāng)然愿意?!便U筆高興的跟著老鼠一起走了。(1)本文共_段(2)鉛筆遇到了_、_、_。(3)鉛筆最后跟著( )一起走了。A:毛毛蟲(chóng) B:小鳥(niǎo) C:老鼠閱讀短文,完成練習(xí)。雨中訪幽人們說(shuō)“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙細(xì)雨中,我們步入青城洞天。這里古木參天,真可謂“橫柯上蔽,在晝猶昏”。錯(cuò)落的群峰,云霧繚繞,我不禁想起兩句詩(shī):“只在此山中,云深不知處?!薄扒鷱酵ㄓ奶?,禪房花木深。”這里雖沒(méi)有禪房,卻多道觀。山回路轉(zhuǎn),只見(jiàn)天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾兩個(gè)健步如飛的轎夫抬著一乘滑竿從身旁掠過(guò),一眨眼便消失在翠色里,山霧便立刻掩了上去,只見(jiàn)一片山嵐縈繞這真正是道家仙境!我們繼續(xù)向天師洞攀登。雨淅淅瀝瀝,把樹(shù)葉洗得更青翠了。巖石上雨水、泉水交匯在一起,靜靜地流淌著,濺起晶瑩的水花。潺(chn)潺的流水聲,偶爾的鳥(niǎo)鳴聲,更增添了山中的寂靜。這不正是“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境嗎?雖是雨天,一路上游客卻也不少。但游客隱匿在深山幽谷中,聽(tīng)不見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ),似乎游客們都融進(jìn)了森林、山巖和源泉。踏著紛紛雨滴,我們走上了龍橋棧道。側(cè)面凌空,下面是郁郁蒼蒼的林木,從十幾丈的山谷中生長(zhǎng)起來(lái),真是幽得深邃,幽得雋(jun)永。走在棧道上,俯瞰(kn)幽谷,心里爽快極了,冷不防脖子里掉進(jìn)幾滴涼絲絲的雨水、泉水,那真是爽到心底里去了。我們夜宿峰巔的上清宮,那里又是一番情趣。深沉的黑夜,靜靜的道觀,給人一種遠(yuǎn)離塵世的感覺(jué)。夜半磬(qng)聲,清晰可聞,更讓人感覺(jué)到峰頂上的寂靜。雖然次日下起了雨,我們未能欣賞到壯麗的日出和云海。然而我卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確,“青城天下幽”,雨中的青城山更幽,簡(jiǎn)直是“幽趣橫生”!7 . 短文按照_的順序分別描寫了青城山的_、_、_等景點(diǎn),給讀者留下了深刻的印象。8 . 下面分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A“曲徑通幽處”與“鳥(niǎo)鳴山更幽”兩句中的“幽”意思不同。B全文是圍繞題目中的“訪”字來(lái)寫的。C文章首尾呼應(yīng),寫出了青城山的幽靜,讓人印象深刻。9 . 下面對(duì)青城山特點(diǎn)的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A云霧繚繞B幽趣橫生C山回路轉(zhuǎn)D壯麗雄偉10 . 作者沒(méi)能欣賞到壯麗的日出,心里感到遺憾嗎?_11 . 請(qǐng)你為青城山設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)。_四、信息匹配12 . 選字組詞。征證哪那( )明發(fā)( ) ( )里 ( )么搖遙謠瑤( )起 ( )遠(yuǎn) ( )族歌( )13 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。哪里(l n)新書(xn xn)掰玉米(bi bn)狗熊(xn xi

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論