人教新課標(biāo)版2020年五年級下冊語文期末測試卷（二）（I）卷VIP

人教新課標(biāo)版2020年五年級下冊語文期末測試卷（二）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 積累運用 (共8題；共70分)1. （5分） 讀拼音，寫漢字。xi_y_了，wmen_hu_面yu_一_聲音zi_叫，原來是一只cn_bn_空中掉下來的小鳥。這位媽媽b_兒子安頓ho_，就去wn_大家需要什么幫助。2. （4分） 填一填。 要查的字部首除去部首還有幾畫結(jié)構(gòu)讀音共幾畫寫這個字應(yīng)注意冒_灑_貝_滿_3. （12分） 照樣子，寫詞語 （1） 技術(shù)精湛 _ _ _ （2） 骨瘦如柴 _ _ _ （3） 重重疊疊 _ _ _ （4） 技術(shù)精湛 123 （5） 骨瘦如柴 123 （6） 重重疊疊 123 4. （6分） 選一選，填序號。 日久見人心 賽過諸葛亮猴子稱大王行行出狀元 火焰高始于足下泰山移 只怕有心人下筆如有神非一日之寒 天涯若比鄰人美在心靈天下無難事，_。讀書破萬卷，_。山中無老虎，_。路遙知馬力，_。三百六十行，_。冰凍三尺，_。三個臭皮匠，_。海內(nèi)存知己，_。千里之行，_。 人心齊，_。鳥美在羽毛，_。眾人拾柴，_。5. （7分） 諺語、歇后語、慣用語是漢語中的特殊語言，你會使用嗎？ 看著寒冬里的大雪，你會想到諺語：_。當(dāng)你夸獎他人時，可用歇后語：_。比喻阻礙前進(jìn)的東西，用慣用語說是_。比喻給某人提供方便，用慣用語說是_。6. （6分） 讀句子，完成練習(xí)。 那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。用劃線詞寫一句話：_7. （14.0分） 閱讀文章，回答問題。 鷹的故事老鷹是世界上壽命最長的鳥類，年齡可達(dá)七十歲。為什么鷹會有這么長的壽命？（源原）于它在四十歲時必須作出（艱堅）難而重要的決定。當(dāng)老鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀漸漸變得十分沉重，因為此時它的羽毛長得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過一個萬分痛苦的更新過程，等待150天漫長的蛻變。它必（須需）盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長出來。它會用新長出來的喙，把指甲一個個拔掉，當(dāng)新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長出來時，老鷹又開始飛翔，獲得再活30年的生命。在我們的生命中，有時候必須作出困難決定，開始一個自我更新的（歷厲）程。（ ）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄，（ ）能使我們獲得重生再次起飛，創(chuàng)造嶄新的未來。（1） 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （2） 選擇恰當(dāng)?shù)臐h字。（源原）于_必（須需）_（艱堅）難_（歷厲）程_（3） 文中畫橫線的句子是一個_句，它的作用是_。 （4） 從短文中找出鷹重生的過程，用“_”畫出來。 （5） 我們了解了鷹的重生，那人的重生是什么？如何才能實現(xiàn)人的重生？ 8. （16分） 閱讀下文，回答問題。 殼斗村的帽子店這里是殼斗村，大個兒、小不點和卷卷毛在村子里開了一家帽子店?！皻g迎光臨！要不要買一頂新帽子？”路過的堅果都說：“帽子啊，有一頂就夠了呀！我的舊帽子還沒破呢?！笔前?，一成不變的帽子，一輩子有一頂大概就夠了。大個兒說：“到別的地方賣賣看?！闭媸莻€好主意！他們馬上貼出了“暫停營業(yè)”的告示，拉著滿車的各式各樣的帽子去城里的殼斗街試試看了。他們在城市里迷了路，來到一個大公園，沒想到，這里有許多在城市里罕見的殼斗大樹。這里會是殼斗街嗎？三顆果實拿出地圖反復(fù)地看，就是找不到殼斗街真正的位置。他們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球?！耙蝗桓纱嘣谶@里開店？”卷卷毛說完，大個兒和小不點都表示贊同?！笆前?，店開了，說不定城里的那些果實就會過來買?！比w果實再度打起精神。帽子店很快就開起來了?？墒牵粋€客人也沒有出現(xiàn)。他們等了又等，等了又等，還是看不到半顆果實。大個兒想到了出去發(fā)廣告的辦法。過了幾天，看到廣告的客人們都來到帽子店，可是，他們當(dāng)中沒有一個是殼斗果實，而是青蛙、小鳥和小蟲。他們看了帽子都說：“這里的帽子實在不怎么樣?！毙〔稽c、卷卷毛和大個兒都好失望。問題出在哪里呢？第二天，三顆果實從老鼠媽媽那里得到了靈感：“我們的帽子店缺少讓人眼前一亮的東西！”接下來的幾天，三顆果實到處搜集有用的材料，并用這些好看的材料開始設(shè)計新帽子了！“快來看！快來看！超級有趣的帽子來哆！最新的殼斗帽子完成了！”店鋪里擺滿了新帽子，客人們都湊了過來，“好可愛的帽子呀！選哪一頂好呢？”每位客人都選到了自己喜歡的帽子，直到店里所有的帽子都賣光了，三顆果實要回殼斗村，大家都很舍不得，“我們回去設(shè)計更多漂亮的帽子，如果等不及，就請去殼斗村找我們哦。”三顆果實回到了村子，他們告訴村民：“我們要制作一批新帽子，下個星期帽子店重新開業(yè)，大家一定要來哦！”重新開業(yè)的日子很快就到了。殼斗村的村民們都來了，看見那么多漂亮的新帽子，大家都很驚訝?！皻g迎光臨！讓人看了就開心的殼斗帽來哆！”戴上新帽子，村民們不知不覺就開心起來，殼斗帽很快就成為村子里最受歡迎的商品。（1） 在橫線上填上合適的量詞。 一_帽子一_商店 一_果實（2） 短文主要講了_的故事。 （3） 根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。 銷售次數(shù)銷售地點銷售方式銷售情況第一次_向顧客推薦_第二次大公園_第三次_所有帽子都賣光了第四次_制作一批新帽子_（4） 從第5自然段畫線的句子中你體會到三顆果實_的心情。 （5） 后來殼斗帽成為村子里最受歡迎的商品的原因是什么？ （6） 從這個故事中，你受到了怎樣的啟發(fā)？ 二、 習(xí)作。（30分） (共1題；共30分)9. （30分） (2019四上英山期末) 我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩請以我懂得了_為題寫篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 積