2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三次月考試試題（I）卷VIP

2019-2020學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三次月考試試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共14題；共100分)1. （8分） 玉白色、青綠色。都是表示顏色的詞，這樣的詞還有紫紅色、墨綠色等，請(qǐng)你也寫(xiě)出幾個(gè)好嗎？_的太陽(yáng) _的湖水 _的丁香花 _的菊花 _的草地 2. （4分） 選字填空。 廝斯撕_打_文 _裂勵(lì)歷厲_害鼓_史3. （2分） (2019六下達(dá)州月考) 下列各組劃線的字讀音、詞語(yǔ)字形和釋義全對(duì)的一組是（ ） A . 機(jī)械（ji）晦暗莫名奇妙饒有趣味（富足、多）B . 依賴(lài)（li）辨斗千均一發(fā)用之不竭（盡，用盡）C . 圍殲戰(zhàn)（qin）梗概迫不急待萬(wàn)象更新（改變、改換）D . 邯鄲學(xué)步（hn）振奮嫦娥奔月誨人不倦（教導(dǎo)、勸說(shuō)）4. （2分） (2019五上商丘月考) 下面的詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A . 鼓起勇氣擋住視線B . 散布熱量梳理毛發(fā)C . 銷(xiāo)毀罪證穿過(guò)樹(shù)林D . 打擊敵人保持平衡5. （2分） (2019三下龍崗月考) 下列劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 他耀武揚(yáng)威地露出了謙虛的笑容。B . 患難與共中結(jié)下的友誼必將長(zhǎng)駐在你我的心間。C . 在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)一起到郊外踏青。6. （10.0分） (2019二下鹿邑月考) 選詞填空。好奇 驚奇小心專(zhuān)心（1） 刺猬太太_地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)口種的花，多美?。　?（2） “爸爸，什么是千人糕?”孩子_地問(wèn)。 （3） 上課時(shí)，我們應(yīng)該_聽(tīng)講。 （4） 鄧爺爺_地把樹(shù)苗移入樹(shù)坑。 7. （4分） 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 因?yàn)樗?寧可也不 不但而且 即使也_草原上的河水十分清澈，_從遠(yuǎn)方看，河水就像一條明如玻璃的帶子。在洪水到來(lái)之際，老漢_犧牲自己，_讓一個(gè)老百姓受到傷害。_他今天不來(lái)，我們的會(huì)議_會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)的。一個(gè)人_要做到外表美，_要做到心靈美。8. （4分） 按要求完成題目。 （1） 照樣子，改寫(xiě)句子。例：我們?cè)砸恢曜隙∠阍岳蠋煷扒?。我們把一株紫丁香栽在老師窗前。我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖。鄧爺爺挖好了一個(gè)樹(shù)坑。（2） 根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。 不知那絲絲柳葉是誰(shuí)裁出來(lái)的，原來(lái)二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀。（3） 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。知道嗎怎么的 你 是 做成 這糕9. （4.0分） (2019四下黔東南期末) 結(jié)合語(yǔ)境,寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 與朋友交往時(shí)，我會(huì)想起論語(yǔ)學(xué)而中“_”這句格言。清明節(jié)到了，我又會(huì)想到“清明前后，_”的農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)。當(dāng)我來(lái)到沙漠中族行，拍到了一縷孤煙筆直升起，會(huì)配上王維的“_，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；趁著夜色我來(lái)到了洞庭湖，在皎潔的月光下，無(wú)風(fēng)、寧?kù)o、和諧的波光與月色映襯，不禁吟起了劉禹?xiàng)畹模骸癬,_”；當(dāng)同學(xué)取得成功有點(diǎn)驕傲?xí)r，我會(huì)用歇后語(yǔ)“關(guān)羽失荊州_”來(lái)告誡他。10. （5.0分） (2018越城) 先將文段內(nèi)容補(bǔ)充完整，再按要求填空。 _我們是為人民服務(wù)的，_，我們_有缺點(diǎn)，_不怕別人批評(píng)指出。_是什么人，誰(shuí)向我們指出_行。_你說(shuō)得對(duì)，我們_改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！癬”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士_先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。_我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍_(kāi)一定會(huì)興旺起來(lái)。我知道這段話選自_，這篇文章是1944年9月8日，_在中央警備團(tuán)追悼_的會(huì)議上作的演講。11. （4分） 有一種瓷杯。杯蓋上的五個(gè)漢字圍成一圈，按順時(shí)針?lè)较?，從哪個(gè)字開(kāi)始讀都可以連成一句話，每一種讀法都很有意思，請(qǐng)你讀讀看。 可以清心也。_。_。_。_。12. （10分） (2019六下仲愷期中) 閱讀課文凡卡片段，完成練習(xí)。 昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)（jio ju）睡著了。老板揪（ji qi）著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿起皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起魚(yú)嘴直戳（chu cu）我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)（jio ju），只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爸爸，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！（1） 給文中劃線字選擇正確的讀音。 不知不覺(jué)_（jio ju） 揪_（ji qi）著戳_（chu cu） 睡覺(jué)_（jio ju）（2） 老板和老板娘是怎樣打凡卡的？從文中找出四個(gè)表示他們動(dòng)作的詞。 （3） 這段話中凡卡向爺爺訴說(shuō)自己的遭遇，概括起來(lái)是如下方面：_。 （4） 讀了這段話，我們了解到老板的_，伙計(jì)的_。 （5） 畫(huà)線的句子在朗讀時(shí)應(yīng)該用_語(yǔ)調(diào)和情感去讀。 13. （11.0分） 讀短文，做練習(xí)。付不起的小費(fèi)8月中旬，我們科考隊(duì)乘船來(lái)到哈蘇里奧克土著族部落，考察那里的風(fēng)土人情。中午時(shí)分，我們把船停在離岸15米的河面，準(zhǔn)備吃飯?？吹揭患彝林朔亢笥幸豢么髽?shù)，樣子很奇特。_以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，船上的其他人也不知道，_很想弄個(gè)明白。岸邊有個(gè)中年土著婦女正在洗衣服，一個(gè)小女孩在旁邊玩耍。小女孩皮膚黑黑的，光著膀子，清晰的肋骨顯示出營(yíng)養(yǎng)不良。我請(qǐng)隨行的翻譯幫忙，他用土著語(yǔ)高聲詢問(wèn)婦女，房后的大樹(shù)叫什么名字。_離岸有一定的距離，那個(gè)婦女_是聽(tīng)到了翻譯的話。她停下手中的活兒，抬頭看了看我們，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了。過(guò)了一會(huì)兒，她從屋里拿出一個(gè)小塑料袋，交給小女孩。她對(duì)小女孩比畫(huà)著，用手指著塑料袋，又指指我們。然后，小女孩跳進(jìn)水里，左手托著塑料袋舉過(guò)頭頂，右手奮力劃水，向科考船游過(guò)來(lái)。她來(lái)索取小費(fèi)，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)槭孪瓤催^(guò)一些資料，知道當(dāng)?shù)赜羞@樣的傳統(tǒng)，別人為你提供了服務(wù)，就應(yīng)該付小費(fèi)。入鄉(xiāng)隨俗，到了人家的地盤(pán)，就尊重人家的傳統(tǒng)吧，我趕緊準(zhǔn)備好零錢(qián)?？粗∨⑾蛭覀冇蝸?lái)，我開(kāi)始擔(dān)心她的安全，心中責(zé)怪那個(gè)狠心的母親，竟然為了一點(diǎn)點(diǎn)小費(fèi)，讓這么小的孩子冒險(xiǎn)涉水，值得嗎？她還是順利地游過(guò)來(lái)了。小女孩被我們拉上船，她的小臉已經(jīng)漲紅，微微喘著氣，把手中的塑料袋交給我。出乎意料，里面還裝了一張小紙條，紙的一角已經(jīng)被水浸濕。上面寫(xiě)著一行字，我看不懂，把它交給翻譯。紙條上寫(xiě)著：我是啞巴，不能說(shuō)話，我讓孩子送來(lái)樹(shù)名大科里亞樹(shù)。我怎么也想不到她會(huì)這么做，不禁大為感動(dòng)，同時(shí)為自己“以小人之心，度君子之腹”的。理深深自責(zé)。_。（1） 在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞。 _以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，船上的其他人也不知道，_很想弄個(gè)明白。岸邊有個(gè)中年土著婦女正在洗衣服，一個(gè)小女孩在旁邊玩耍。_離岸有一定的距離，那個(gè)婦女_是聽(tīng)到了翻譯的話。（2） 把文中能解釋“人鄉(xiāng)隨俗”含義的語(yǔ)句畫(huà)上“_”。 （3） 讀第段畫(huà)橫線的部分，想想她想告訴小女孩什么，然后寫(xiě)下來(lái)。 （4） 作者感到深深自責(zé)的“小人之心”具體指什么？ （5） 作者明明已“準(zhǔn)備好零錢(qián)”，為什么題目又說(shuō)是“付不起的小費(fèi)”？ （6） 科考隊(duì)一行人拿到中年婦女的紙條之后會(huì)怎么做？請(qǐng)想象當(dāng)時(shí)的情景，給短文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。（不超過(guò)50字） 14. （30分） (2019韶山) 一學(xué)期的學(xué)習(xí)要結(jié)束了，你和老師、同學(xué)之間一定發(fā)生了很多事，把你最難忘的一件事寫(xiě)下來(lái)吧。 第