己亥雜詩(龔自珍) 閱讀答案附翻譯賞析

己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。7詩人以落紅化春泥為喻，寄托了自己怎樣的情懷？(2分)（一）詩歌鑒賞7寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國的情懷。（2分相關(guān)閱讀練習(xí)一1、這首詩寫的是詩人辭官告別寓居多年的京城，回歸故里時(shí)復(fù)雜心情：既有離別的傷感，也有回歸的喜悅，更有繼續(xù)忠心報(bào)國的信念。2、請你談?wù)剬θ?、四句詩的理解：這兩句詩托物言志，詩人以落花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運(yùn)的心志，在形象的比喻中自然而然地融入議論。表面了詩人高度的愛國熱忱和崇高的獻(xiàn)身精神。3、這首詩加線句子是怎樣寫離愁的？（2分）答：用浩蕩表現(xiàn)離愁的廣闊無邊，用白日斜的特定情境烘托離愁。（答出一點(diǎn)給1分，意思對即可）4、你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？（3分）答案：示例：這兩句話以落紅和春泥為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。（答出比喻修辭方法給1分，答出表達(dá)的思想感情給1分，答出總體評價(jià)給1分，言之成理即可）閱讀練習(xí)二：1、這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有卸甲歸田的惆悵，也有回歸的喜悅，更有繼續(xù)忠心報(bào)國服務(wù)鄉(xiāng)民的信念 。2、這首詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。詩的一二句寫的是離愁 。三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的志愿（或志向）。3、這首詩共四句，寫出了詩人幾種心情？請你概括。答案：一是離別的憂傷，二是回歸的愉快，三是積極的人生態(tài)度。（意對即可）4、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花是這首詩的精華所在。請自選一個(gè)角度（或語言、或詩意、或情感、或哲理）寫一段鑒賞性文字。（40字左右）答案：示例：人總有一死，這是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有價(jià)值能光耀史冊，舍生取義，或?yàn)槊褡謇妫瑸樽鎳?、為人民、為正義、為真理而獻(xiàn)身。 舉例：譚嗣同、岳飛等。（意對即可）5.落紅在這里比喻自己（1分）6對這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（B ）（2分）A詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。B用浩蕩修飾離愁，寫離愁之苦；用天涯映襯離愁，寫離愁之多。C詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。D化作春泥更護(hù)花一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛護(hù)和奉獻(xiàn)。7、對這首詩的分析有誤的一項(xiàng)是：（C ）（3分）A頭兩句敘事抒情，在辭官離京時(shí)的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。B后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。C詩人說落紅實(shí)際上是自吐心曲，詩人辭官歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會。D這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉，決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人生態(tài)度。8、 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花一句表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分）答案：自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途命運(yùn)。（或：詩人以落紅自喻，表達(dá)了詩人想繼續(xù)為國效力的思想感情）9、最后兩句詩有什么深刻含義？花有情，死而不已，尚能化泥而護(hù)花【試題未完相關(guān)閱讀試題翻譯及賞析后一頁查看】 閱讀練習(xí)三：(1)詩中吟鞭東指即天涯中的吟鞭指詩人的馬鞭 。(2)落紅不是無情物中，作者以落紅暗喻自己是有愛國情懷的志士?；鞔耗喔o(hù)花一句表達(dá)了作者想繼續(xù)為國效力的思想感情。(3)龔自珍的已亥雜詩中作者從花開花落的生死更替中悟出生命的真諦的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(4)詩中闡明世上事物具有兩重性的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(5)歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實(shí)，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。又何嘗不是一種新意呢？(6)這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有卸甲歸田的惆悵，也有回歸的喜悅，更有繼續(xù)忠心報(bào)國服務(wù)鄉(xiāng)民的信念。(7) 詩人以浩蕩修飾離愁，以白日斜烘托離愁，以天涯映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠(yuǎn)的夕陽西下，斷腸人在天涯有異曲同工之妙。閱讀練習(xí)四：1、直抒作者心境的一個(gè)短語是：浩蕩離愁 詩中表達(dá)作者心志的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花2、落紅在這里比喻詩人以落紅自比3、詩的前兩句抒情敘事，寫出了詩人離京時(shí)及憂傷又愉快的復(fù)雜感情。4、詩人以浩蕩修飾離愁，以白日斜烘托離愁，以天涯映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠(yuǎn)的夕陽西下，斷腸人在天涯有異曲同工之妙。5、全詩共四句，寫詩人離別的憂傷，回歸的愉悅，積極的人生態(tài)度這三種心境。6、詩的后兩句，詩人以落紅自比，表明了自己雖辭官歸隱，仍為國效力的決心?，F(xiàn)在常被用來贊頌犧牲自己，培育新人的無私奉獻(xiàn)的精神。7、賞析落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。答：我雖打算辭官家居，但并非棄絕塵緣，我還想為社會盡點(diǎn)責(zé)任，做些力所能及的事，正如那飄落的花朵，融入春泥后，更能護(hù)育新花。落紅實(shí)際上是詩人自況。詩人以含蓄雋永的筆調(diào)表達(dá)了自己對社會，對生活的眷戀深情。后來泛指那些甘為事業(yè)培育人才的志士。譯文浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸， 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。 賞析：這首詩是清代詩人龔自珍寫的組詩己亥雜詩（即已亥雜詩）的第五首，寫詩人離京的感受。全詩分前后兩部分，前兩句為第一部分，后兩句為第二部分。在第一部分里，詩人以天涯、日暮，寫出一片浩蕩的離愁，以落花自況，賦予自己的身世之感；第二部分以落花為過渡，從落花春泥展開聯(lián)想，把自己變革現(xiàn)實(shí)的熱情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，傾吐了深曲的旨意。全詩意象單純，而情景渾成，比興無端，而心跡昭然，短短二十八字，展示了詩人博大的胸懷，揭示了一種難能可貴的生命價(jià)值觀，具有涵包天地的思想和感情容量，堪稱定庵詩的壓卷之作。尤其是其后兩句，以落紅自喻表現(xiàn)了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。詩歌首先寫道：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩即廣闊深遠(yuǎn)的樣子，或者形容水勢浩蕩之意。白日斜即夕陽西下的黃昏時(shí)分。吟鞭即馬鞭。詞人在鞭前加一個(gè)吟字，是因?yàn)樵娙嗽谕局?，一邊策馬行進(jìn)，一邊吟詩。東指指出城門向東。天涯原意是天邊，此指遙遠(yuǎn)的地方。這兩句的大意是說，離開京城南歸，滿懷離愁而對西下的夕陽，吟鞭東指從此浪跡天涯。詩人為表現(xiàn)自己離愁別緒的豐富感情，上句浩蕩離愁白日斜中用了浩蕩一詞來形容離愁，不但表明了自己心中的不平，或許是滾滾滔滔，也強(qiáng)化愁之無盡，真有身離朝廷心在國（朝廷）的情懷。我們知道，詩人目睹了清王朝的腐朽，不愿意與封建勢力同流合污，但為國家的命運(yùn)憂愁的心確實(shí)沒有改變。在藝術(shù)上，詩人以浩蕩（表水勢浩大）來形容離愁，可以說，就是以水喻愁，這在古代詩詞中是常見的手法之一。如，南唐李煜的虞美人中寫到問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，也是以水喻情，突出了愁之綿延不斷。李白贈汪倫中的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，表現(xiàn)了情感的深厚。下句吟鞭東指即天涯。天涯是指詩人家鄉(xiāng)杭州。詞人說，自己的馬鞭一揮，離京遠(yuǎn)去，直至天涯，很難再回京城。詞人在此用夸張的修辭手法，不但表現(xiàn)離別之愁，而且突出愁之深遠(yuǎn)。這里的天涯讓我們想到馬致遠(yuǎn)散曲天凈沙秋思中的夕陽西下，斷腸人在天涯句子。在此曲中，馬致遠(yuǎn)用晚景襯托離愁，而龔自珍這里就是直接寫離京之愁。但不同的是龔自珍在詩歌中也蘊(yùn)含著豪邁的氣概。這樣，為后面抒發(fā)情感，表現(xiàn)心志作了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后兩句則筆鋒一轉(zhuǎn)，詩人寫道：落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。落紅即落花。借代修辭手法的運(yùn)用，以顏色代指本體。這里是詩人自況。更即更好新的意思。表層意思是說，凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。我們知人論世，這里顯然是有寓意的。龔自珍因被迫辭官回鄉(xiāng)，故自比為落花，不但形象，而且也很恰當(dāng)。后一花字，突出的是一個(gè)新字，也就是比喻新人，或者詩人的理想。詩人的離別之情在此就轉(zhuǎn)入抒發(fā)報(bào)國之志。落紅來日的護(hù)花，就表明了詩人雖然脫離官場，還要為國家做一些力所能及的事。由此，我們不能不