中班我們的飛機(jī)場(chǎng)（我是一名建筑師）_第1頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本中班我們的飛機(jī)場(chǎng)（我是一名建筑師） 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分工合作，共同計(jì)劃，設(shè)計(jì)構(gòu)造想象中的飛機(jī)場(chǎng)，并體驗(yàn)共同構(gòu)造的興趣。2、能積極參加講評(píng)活動(dòng)，對(duì)某一物體和布局提出修改意見(jiàn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：飛機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室（宇宙星積木）。準(zhǔn)備：1、對(duì)飛機(jī)及飛機(jī)場(chǎng)開(kāi)展探索活動(dòng)，幼兒對(duì)此有一定的了解。2、材料：雪花片、萬(wàn)變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂(lè)高積木、智高樂(lè)、兩孔膠粒等。過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入1、誰(shuí)乘過(guò)飛機(jī)？你是到哪里上飛機(jī)的？（請(qǐng)乘過(guò)飛機(jī)的幼兒介紹）2、噢，要換好幾輛車才能上飛機(jī)，真夠累的，要是我們這兒有飛機(jī)場(chǎng)就好了。（引起幼兒共鳴）3、 那我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，好嗎？4、瞧！老師已經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)候機(jī)室，想想旁邊還有些什么？（幼兒討論）二、 引導(dǎo)分工、合作1、把幼兒討論交流的情況分類。（汽車、飛機(jī)、周圍建筑物、景物）2、幼兒討論布局后一起商量分工。（老師觀察幼兒商量分工情況，需要時(shí)參與討論）三、 幼兒商量好以后就選擇所需材料進(jìn)行建構(gòu)四、展示、交流、分享快樂(lè)1、 我們小朋友設(shè)計(jì)的飛機(jī)場(chǎng)真漂亮！2、 請(qǐng)幼兒介紹。3、 給飛機(jī)場(chǎng)取個(gè)名。（幼兒取名）五、 小結(jié)六、將來(lái)我們的*飛機(jī)場(chǎng)建好了，許多人都到我們這兒來(lái)乘飛機(jī)，看到這么漂亮的飛機(jī)場(chǎng)，肯定會(huì)問(wèn)“是誰(shuí)設(shè)計(jì)的？

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