部編版一年級語文下冊11彩虹1

11彩虹,新課導(dǎo)入,你見過彩虹嗎？發(fā)揮想象，動手畫一畫你心目中的彩虹。,你喜歡彩虹嗎？你見過的彩虹是什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？,知識備查,夏天雷雨過后，天空中為什么會出現(xiàn)彩虹,彩虹是由于陽光射到空中的水珠里，發(fā)生反射與折射造成的。下雨后，空氣中富含水汽，當(dāng)陽光照射到小水珠上會發(fā)生折射，分散成七種顏色的光。很多小水珠同時(shí)把太陽光折射出來，再反射到我們眼睛里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。,知識備查,夏天雷雨過后，天空中為什么會出現(xiàn)彩虹,彩虹是由于陽光射到空中的水珠里，發(fā)生反射與折射造成的。下雨后，空氣中富含水汽，當(dāng)陽光照射到小水珠上會發(fā)生折射，分散成七種顏色的光。很多小水珠同時(shí)把太陽光折射出來，再反射到我們眼睛里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。,11彩虹,那,n,那里那邊那么,造句：,她把這些花兒挪到那邊去了。,著,zhe,看著走著拿著,造句：,媽媽看著遠(yuǎn)處，一句話也沒有說。,到,do,遲到達(dá)到到來到處,造句：,快遲到了,東東焦急地向?qū)W校跑去。,高,o,高低高興高山高大,造句：,繁華的都市里到處是高樓大廈。,興,xn,高興興致興趣,造句：,六個小朋友正在高興地做游戲。,千,qin,千萬千米千里秋千,造句：,對于雯雯來說，蕩秋千是最開心的事情。,成,chn,成長成果成功成為,造句：,她的好成績離不開老師和同學(xué)的幫助。,讀一讀，記一記。,那個那里來到看到高興成果笑著看著千萬成千上萬,虹,hn,彩虹,座,zu,座位,澆,jio,澆花,提,t,提水,灑,s,灑水車,挑,tio,挑水,鏡,jn,望遠(yuǎn)鏡,拿,n,拿東西,照,zho,拍照,裙,qn,裙子,讀一讀，記一記。,澆：澆水、澆灑提：提早、提問、提高挑：挑食、挑選灑：灑水、灑下、灑落,讀一讀，記一記。,興：高興、掃興鏡：鏡子、鏡頭、眼鏡拿：拿起、拿手照：照片、拍照、對照,著,興,xn,xn,高興,興旺,zhe,zho,看著,著急,zhu,著手,詞語解釋,【美麗】好看。例句：我們的學(xué)校美麗又寬敞?！靖吲d】愉快而興奮?！臼犷^】梳理頭發(fā)。,課文解讀,讀一讀,雨停了，天上有一座美麗的橋。,想一想：天上的橋指的是什么橋？,天上的橋指的是彩虹。這句話把彩虹比作一座美麗的橋，寫出了彩虹的形狀。,比喻,爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？,反問句表示肯定的語氣，體現(xiàn)了兒童豐富的想象力和天真活潑的本性。,那不就是我在下雨嗎？,想象奇特，可以看出“我”是一個很孝順的孩子。,你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？,想一想：媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？,媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？,媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個月亮嗎？,這是“我”的想象，“我”把媽媽梳頭用的鏡子想象成天上的月亮。,我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？,“我”想拿出月亮照著媽媽梳頭，可以看出“我”是一個很孝順的孩子。,從這句話可以看出“我”是一個怎樣的孩子？,讀一讀,找出比喻句,哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？,坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？,把“花裙子”比作“一朵彩云”與美麗的彩虹相對應(yīng)，更增加了彩虹的美麗，體現(xiàn)了“我”豐富的想象力和對大自然的熱愛。,比喻,主旨概括,詩歌描寫了“我”因?yàn)榭吹讲屎缍鸬囊贿B串的想象，贊美了童心的天真爛漫及對大自然的熱愛。,拓展延伸,讀一讀，記一記,彩虹雨過天晴白云飄，天空架起彩虹橋。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。彩虹橋，哪里來？太陽公公親手造。,結(jié)構(gòu)梳理,走上天橋去