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.,1,快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng),.,2,.,3,未來(lái)的教室,.,4,N年過(guò)去了,.,5,寫(xiě)作思路示例,開(kāi)頭：可以把自己想象成未來(lái)人，來(lái)自二十五世紀(jì)，介紹一下未來(lái)的神奇教室；也可以把自己想象成機(jī)器貓里的大雄，去到未來(lái)，陳述自己看到的一切；或直接表達(dá)自己對(duì)未來(lái)教室的暢想，如教室是如何如何就好了。,.,6,開(kāi)頭例子：,再過(guò)200年后，科技已經(jīng)是非常發(fā)達(dá)了。同學(xué)們要有一個(gè)非常好的環(huán)境認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。所以，科學(xué)家們共同發(fā)明了智能教室。走進(jìn)我們的教室，閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，美麗極了！門前枝葉茂盛，綠草如茵，你一定認(rèn)為這是公園吧？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，這是我們未來(lái)的新型教室。,.,7,開(kāi)頭：我是二十五世紀(jì)的一名發(fā)明家兼設(shè)計(jì)師，由于母校將要改建，所以我這個(gè)首席發(fā)明家也不能坐著不管呀！我突發(fā)奇想，下面就讓我來(lái)為大家來(lái)介紹一下我的新發(fā)明吧！,.,8,開(kāi)頭：2039年，我乘坐著時(shí)光碰碰車到未來(lái)世界參觀未來(lái)教室。“轟”的一聲震動(dòng)，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到未來(lái)世界。一下車，我不禁嚇了一跳，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問(wèn)好，并自我介紹：“你好，我是瓜球?qū)W校的校長(zhǎng)，歡迎你到瓜球?qū)W校來(lái)參觀?！蔽壹泵φf(shuō)：“你好，我叫紅紅，地球人?！彼又f(shuō)：“我?guī)闳⒂^未來(lái)教室吧！”,.,9,結(jié)尾：我興致勃勃地拿著設(shè)計(jì)圖紙去找我們的老校長(zhǎng)，校長(zhǎng)不僅夸獎(jiǎng)了我，還為我舉辦了慶功會(huì)，,.,10,寫(xiě)作提綱：,題目：_開(kāi)頭：三種開(kāi)頭方式中間：用具體的事例來(lái)介紹一下未來(lái)世界的教室，要凸顯和現(xiàn)在的不同處。發(fā)揮自己的想象結(jié)尾：根據(jù)自己的開(kāi)頭總結(jié)

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