用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題

.,第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀,2、用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,.,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、整體和部分關(guān)系原理及方法論要求。2、系統(tǒng)的含義、基本特征，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法重點(diǎn)整體與部分的關(guān)系及方法論。難點(diǎn)掌握系統(tǒng)優(yōu)化法。,.,國(guó)家,一玉口中國(guó)，一瓦頂成家；都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家；一心裝滿國(guó)，一手撐起家；家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家；在世界的國(guó)，在天地的家；有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家；國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立；國(guó)是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢；國(guó)的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡；國(guó)與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡。,欣賞與感悟,請(qǐng)用心感受歌詞的內(nèi)容,唯物辯證法的聯(lián)系觀要求我們正確認(rèn)識(shí)和處理整體和部分的辯證關(guān)系,國(guó),家,整體,部分,.,問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一,快速閱讀課本第57頁(yè)-58頁(yè)，回答下面的問(wèn)題。要求：（1）把問(wèn)題落實(shí)到課本上，找出答案要點(diǎn)。（2）大聲朗讀，快速記憶知識(shí)要點(diǎn)，脫離課本回答問(wèn)題。,1、整體和部分的辯證關(guān)系是什么？方法論分別是什么？,.,.,概念,整體,事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程,部分,事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段,橫向（空間）,縱向（時(shí)間）,一、堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)一,（1）含義不同：,1.相互區(qū)別,數(shù)量,一,多,（一）整體和部分的辯證關(guān)系,.,.,整體一,部分多,思考,鐘表是由各個(gè)零部件組成，但任何一個(gè)零部件都不具有計(jì)時(shí)的功能，說(shuō)明了整體和部分之間還有何區(qū)別？,.,（2）地位、作用、功能不同,部分被支配地位服從和服務(wù)于整體,整體主導(dǎo)地位，統(tǒng)率部分具有部分不具備的功能,1.整體和部分的區(qū)別,（1）含義不同,.,整體,部分,鐘表缺少了任何一個(gè)零件就不具有了計(jì)時(shí)的功能,這說(shuō)明了什么?,思考：,任何一個(gè)零部件離開了鐘表就都沒(méi)有意義了,說(shuō)明了什么?,.,（1）相互聯(lián)系，密不可分,整體是由部分構(gòu)成的，離開了部分,整體就不復(fù)存在。,部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分。,2.整體和部分的聯(lián)系,.,（1）相互聯(lián)系，密不可分,（2）相互影響A、部分的功能及其變化會(huì)影響到整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。,2.整體和部分的聯(lián)系,B、整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。,“一著不慎，全盤皆輸。”,牙痛不是“病”，疼起來(lái)真要命。,“國(guó)興則家昌,國(guó)破則家亡”,（3）在一定條件下相互轉(zhuǎn)化（了解即可）,.,含義不同,地位、作用、功能不同,相互依賴,相互影響,整體是事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各階段，從數(shù)量上看它是多。,整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。,整體是由部分構(gòu)成，離開了部分，整體就不復(fù)存在；部分是整體的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。,部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用；整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。,整體與部分的辯證關(guān)系,.,整體處于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，整體具有部分所不具備的功能。,重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。,部分的功能及其變化會(huì)影響到整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用,（二）整體和部分的關(guān)系原理的方法論,樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)。,.,試一試：下面的名言是如何體現(xiàn)整體與部分關(guān)系的？（1）國(guó)興則家昌，國(guó)破則家亡。（2）不謀全局者，不足以謀一域。（3）牽一發(fā)而動(dòng)全身。（4）花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂(lè)，離群則悲。（5）細(xì)節(jié)決定成敗。（6）天下興亡，匹夫有責(zé)。,整體的功能、狀態(tài)及變化會(huì)影響部分。,整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分。,部分的功能及變化會(huì)影響整體的功能。,部分離不開整體。,關(guān)鍵部分的功能及其變化會(huì)對(duì)整體的功能起決定作用。,整體與部分相互聯(lián)系，密不可分。,.,丁渭修宮殿,挖街取土燒磚,引汴水運(yùn)木材,填溝恢復(fù)御街,挖街取土燒磚,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,.,問(wèn)題導(dǎo)學(xué)二,快速閱讀課本第58頁(yè)-59頁(yè)，回答下面的問(wèn)題。要求：（1）把問(wèn)題落實(shí)到課本上，找出答案要點(diǎn)。（2）大聲朗讀，快速記憶知識(shí)要點(diǎn)，脫離課本回答問(wèn)題。,系統(tǒng)的含義、基本特征是什么？掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法必須怎樣做？,.,二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,1系統(tǒng)的含義及基本特征,（1）含義：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體,整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化傾向,（2）基本特征：,整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。,.,勝,勝,敗,敗,敗,敗,田忌賽,探究,為何能勝？,當(dāng)部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能得到最大發(fā)揮。（整體功能大于部分功能之和）,系統(tǒng)優(yōu)化,.,掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,結(jié)果：整體大于部分之和,著眼整體性,遵循有序性,注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向,田忌不在意一匹馬的比賽結(jié)果,而是統(tǒng)籌全局,注重整體目標(biāo),根據(jù)對(duì)方的部署，調(diào)整馬匹的出場(chǎng)次序,通過(guò)合理安排次序，使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整,說(shuō)說(shuō)田忌運(yùn)用的這些方法體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？,.,.,2、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法的要求,系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。,要著眼于事物的整體性；遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。,認(rèn)識(shí)方面,實(shí)踐方面,.,整體處于統(tǒng)率的主導(dǎo)地位，具有部分所不具備的功能,樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體功能起決定作用。,重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展,系統(tǒng)優(yōu)化可以使整體功能最大發(fā)揮,1、用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。2、著眼于事物的整體性、遵循有序性、注重結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向；,整體和部分辯證關(guān)系原理及方法論總結(jié),.,用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,整體和部分,系統(tǒng)優(yōu)化的方法,系統(tǒng)的含義,系統(tǒng)的基本特征,要求,區(qū)別,聯(lián)系,含義地位作用功能,相互依賴相互影響,優(yōu)化趨向,綜合的思維方式,立足整體搞好局部,一對(duì)關(guān)系,一種方法,整體性,有序性,.,1.蘇軾在琴詩(shī)中寫道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”詩(shī)中琴、指頭、琴聲三者之間的聯(lián)系表明()A.事物與事物之間是有區(qū)別的B.系統(tǒng)與要素是可以相互轉(zhuǎn)化的C.整體具有部分所不具有的功能D.整體功能總大于部分功能之和,C,.,A,2、假如一只水桶的桶邊由長(zhǎng)短不一的多塊木板拼合而成，其容量只能取決于最低的那塊木板。若要增加水桶的容量，首先必須加高最低的那塊木板。這說(shuō)明A、部分影響整體B、整體在與部分的關(guān)系中，整體處于決定的地位C、整體處于矛盾的主要方面D、部分處于矛盾的主要方面,3、沒(méi)有農(nóng)民的小康，就沒(méi)有全國(guó)人民的小康；沒(méi)有農(nóng)村的現(xiàn)代化，就沒(méi)有全國(guó)的現(xiàn)代化。這說(shuō)明（）A、整體和部分相互區(qū)別B、部分制約整體，在一定條件下關(guān)鍵部分起決定作用C、整體性能決定部分性能D、部分是整體中的部分，部分離不開整體。,B,.,4、“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的做法（）A、符合一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的觀點(diǎn)B、違背了從整體上把握事物之間聯(lián)系的觀點(diǎn)，割裂了局部與整體的關(guān)系。C、搞好局部就能好D、割裂了頭與腳的關(guān)系,B,.,國(guó)務(wù)院發(fā)表的中國(guó)的環(huán)境保護(hù)白皮書指出，中國(guó)政府高度重視保護(hù)環(huán)境，認(rèn)為保護(hù)環(huán)境關(guān)系到國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。多年來(lái)，中國(guó)政府將環(huán)境保護(hù)確立為一項(xiàng)基本國(guó)策，把可持續(xù)發(fā)展作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，采取一系列措施加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。,上述材料是如何體現(xiàn)唯物辯證法的聯(lián)系觀的?,.,答：(1)事物的聯(lián)系具有普遍性，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我國(guó)政府將環(huán)境保護(hù)確立為一項(xiàng)基本國(guó)策，把可持續(xù)發(fā)展作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，采取一系列措施加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，是事物普遍聯(lián)系的體現(xiàn)。(2)整體和部分相互聯(lián)系，密不可分。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。保護(hù)環(huán)境關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，因此，應(yīng)把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。,.,（1）原理：整體處于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，整體具有部分所不具備的功能，整體的功能及其變化會(huì)影響到部分。方法論：樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。,（2）原理：整體由部分構(gòu)成,部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。方法論：重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。,小結(jié)：整