語文人教版四年級(jí)下冊(cè)11、蝙蝠和雷達(dá)

Page1,11、蝙蝠和雷達(dá),Page2,蝙蝠,蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。,Page3,雷達(dá),雷達(dá)是利用極短的無線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置。可用來測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。,Page4,蝙蝠和雷達(dá)之間到底有什么聯(lián)系呢？,Page5,binfb蝙蝠捕蛾wnbrudng蚊避銳鐺yngjiiyng蠅揭礙熒,生字學(xué)習(xí),Page6,蝙蝠捕蛾蚊避銳鐺蠅揭礙熒,生字學(xué)習(xí),Page7,Page8,一,Page9,比一比，組詞,蝙（）蝠（）避（）騙（）輻（）辟（）蠅（）揭（）熒（）繩（）竭（）螢（）,蝙蝠蝙蝠避開騙子輻射開辟蒼蠅揭開熒光屏繩子竭盡螢火蟲,Page10,蝙蝠清朗捕捉飛蛾超聲波避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開反射障礙物熒光屏橫七豎八,dang,Page11,理解詞語,感覺靈敏，眼光尖銳。本課指眼光尖銳。形容縱橫雜亂。本課指科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的房子里拉的繩子很多。照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。本課指科學(xué)家根據(jù)蝙蝠探路的原理發(fā)明了雷達(dá)。,敏銳：,橫七豎八：,模仿：,12,比較“試驗(yàn)”和“實(shí)驗(yàn)”:,試驗(yàn)：為了查看某種結(jié)果而進(jìn)行嘗試。,實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行操作。,查看,檢驗(yàn),sh,sh,13,試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)（），終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。常識(shí)課上，老師為我們做了“火燒紙杯”的（），看得我們目瞪口呆。,試驗(yàn),實(shí)驗(yàn),選詞填空：,Page14,自由朗讀，注意生字詞語，并標(biāo)出自然段落，思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？提示：聯(lián)系課文內(nèi)容。,Page15,課文主要講了一件什么事？,課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問題。,通過自讀，你認(rèn)為課文應(yīng)該分為幾部分呢？每部分分別講了什么內(nèi)容？,Page16,Page17,全文共八個(gè)自然段，可分成三大段：第一部分（1-3）：通過飛機(jī)夜行這種現(xiàn)象，提出飛機(jī)怎么能安全飛行的問題，這是全文要說明的主要問題。第二部分（4-6）：寫科學(xué)家做了三次試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。第三部分（7-8）：科學(xué)家從蝙蝠身上受到啟示，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，保證了飛機(jī)安全飛行。這項(xiàng)研究告訴人們，研究生物可以對(duì)人類的創(chuàng)造發(fā)明有所啟示。,Page18,讀第1自然段。思考：這一自然段主要講的是什么？描述一架飛機(jī)在夜航。飛機(jī)為什么能在夜里安全飛行？是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹尽?Page19,11、蝙蝠和雷達(dá),Page20,同學(xué)們，你們知道嗎？我的本領(lǐng)可大啦！,Page21,蝙蝠是在夜間飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。,Page22,蝙蝠是在夜間飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。,本領(lǐng)高強(qiáng)！,Page23,蝙蝠是在夜間飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。,跟我一起飛一飛吧！,Page25,蝙蝠是在夜間飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。,Page26,難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？,Page27,自讀課文第4、5自然段，小組討論完成表格。,Page28,30,第一次實(shí)驗(yàn),31,第一次實(shí)驗(yàn),32,哈！沒撞到！,第一次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),真糟糕!,第二三次實(shí)驗(yàn),Page39,三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。,三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。,配合起來,Page40,科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。,Page41,科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。,不怕困難勇于探索,Page42,蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？默讀第7自然段。,？,Page43,蝙蝠一邊飛，一邊從()里發(fā)出()，遇到()就反射回來，傳到的它（）里，蝙蝠就立刻（）。,嘴,超聲波,障礙物,耳朵,改變飛行的方向,Page44,科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。,Page45,雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（）。雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是蝙蝠（）。雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（）。,嘴,發(fā)出的超聲波,耳朵,Page46,小結(jié)：科學(xué)家從蝙蝠探路的試驗(yàn)和研究得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，這就是蝙蝠與雷達(dá)的聯(lián)系，所以課題要用“和”來連接。,47,拓展延伸,什么是仿生學(xué)呢？,人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。,48,建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用