兩個鐵球同時著地(完整版)ppt課件

兩個鐵球同時著地,南部縣大橋鎮(zhèn)小學勾余波,1,第一課時學習目標1學會本課生字詞。2了解每自然段的意思，說說課文講了一件什么事。3正確流利的朗讀課文。,2,亞里士多德,亞里士多德（公元前384前322）古希臘哲學家、科學家，是亞歷山大大帝的教師。馬克思、恩格斯稱他為古希臘哲學中“最博學的人”。他將科學分為理論的科學、實踐的科學、創(chuàng)造的科學。他在生物學、生理學、醫(yī)學等方面都有突出的貢獻。那時候的人們都把亞里士多德的話，當成不可以改變的真理，沒有人可以改變他的話。,3,伽利略伽利雷（GalileoGalilei，1564年2月25日-16421）世界知名科學家，他既是物理學家、天文學家、哲學家又是發(fā)明家，他發(fā)明了溫度計和天文望遠鏡。是近代實驗物理學的開拓者，被譽為“近代科學之父”伽利略伽利雷(8張)“近代科學之父”。他是為維護真理而進行不屈不撓的戰(zhàn)士。恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切而打破舊說，創(chuàng)立新說的巨人之一”他以系統(tǒng)的實驗和觀察推翻了亞里士多德諸多觀點。因此，他被稱為“近代科學之父”“現(xiàn)代觀測天文學之父”、“現(xiàn)代物理學之父”、“科學之父”及“現(xiàn)代科學之父”。,4,比薩斜塔：在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于1174年。當整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線。由于該塔“斜而不塌”，名聲大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落體試驗，使比薩斜塔更有名了。,比薩斜塔,5,生字學習,略,辯,奉,違,磅,拴,省略,辯論,信奉,違背,一磅,拴住,l,bin,fng,wi,bng,shun,6,拖,釋,宣,薩,妄,執(zhí),拖住,解釋,宣布,拉薩,膽大妄為,固執(zhí),tu,xun,s,wng,zh,sh,7,我會讀：辯論信奉違背固執(zhí)著地更正的確膽大妄為伽利略亞里士多德比薩城,zho,gng,wi,8,主要內(nèi)容兩個鐵球同時著地這篇課文講的是意大利科學家伽利略，在青年時代（）、敢于提出問題，（），以執(zhí)著的態(tài)度追求真理的故事。,9,伽利略,伽利略是十七世紀意大利偉大的科學家。他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。伽利略那時候才25歲，已經(jīng)當了數(shù)學教授。,10,兩個鐵球同時著地,自讀目標:1、讀準字音，讀通句子。2、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？3、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？（請你用上“先然后接著最后”敘述）,11,第二課時思考：1讀第二自然段你能明白什么？2伽利略對亞里士多德的什么話產(chǎn)生了質(zhì)疑？他是怎樣想的？分別用“”“”畫出有關(guān)句子。3伽利略是怎么證實自己的想法的？4人們親眼看了伽利略的試驗明白了什么？5你學了本文有什么收獲？,12,那時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話當作不容更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”,信奉,不容更改,真理,責備,13,亞里士多德：兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍。,14,如果亞里士多德的話是正確的，就可能產(chǎn)生兩種結(jié)果：,把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度就會比10磅重的鐵球。,把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度就會比10磅重的鐵球。,慢,快,15,10+110，把兩個鐵球看作一個整體就有11磅重，重量大于10，因此速度比10磅重的快。,17,這樣，從一個事實中卻可以得出兩個不同的結(jié)論，這應該怎么解釋呢？,18,伽利略帶著這個疑問反復做了多次試驗，結(jié)果都證明亞里斯多德的這句話的確說錯了。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球落下的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系。,19,20,21,兩個鐵球同時著地,膽大妄為、固執(zhí)，會讓他丟盡臉,忍不住驚訝地叫了起來,信奉亞里士多德，把他的話當作真理,明白:像亞里士多德這樣的大哲學家說的話也不是全都對的,22,兩個鐵球同時著地,伽利略經(jīng)過多次試驗，結(jié)果都證明亞里士多德的這句話。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下，總是,鐵球往下落的與鐵球的沒有關(guān)系。,說錯了,同時著地,速度,輕重,23,原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全對的。,24,談收獲對權(quán)威要尊重，但不迷信、不盲從，權(quán)威也有錯的時候。實踐是檢驗真理的唯一標準。,25,布魯諾:文藝復興時期意大利偉大的哲學家、科學家，出生于意大利的諾拉鎮(zhèn)。他幼年喪失父母，家境貧寒，所以由神甫養(yǎng)育長大。但他自幼好學，15歲那年當了多米尼修道院的修道士。他全憑頑強自學，終于成為當時知識淵博的學者。后來