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文檔簡介

小學(xué)一年級第一冊音樂教學(xué)計劃設(shè)計 一年級的小學(xué)生愛跳、愛唱、愛動,對音樂有著一定的興趣。但他們年齡小、組織紀(jì)律較差,音樂素質(zhì)也存在個別差異,所以應(yīng)當(dāng)用欣賞的眼光看待學(xué)生,讓他們在鼓勵和贊聲中不斷增強(qiáng)對音樂的興趣。這一學(xué)期我將腳踏實地,追求卓越。根據(jù)學(xué)校的實際工作,我將這學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下: 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,以新課程改革理念為指導(dǎo)思想,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的個性發(fā)展。提倡以學(xué)生為主體,以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。 二、工作任務(wù) 音樂教育家卡巴列夫斯基說過“激發(fā)孩子對音樂的興趣,這是把音樂的魅力傳遞給他們的必要條件”。所以,本學(xué)期我要提高學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。在唱歌、歌表演、游戲等各項活動中,為學(xué)生提供多方面的音樂感受,培養(yǎng)學(xué)生安靜聆聽音樂的好習(xí)慣,逐步發(fā)展學(xué)生的內(nèi)心聽覺。要求如下: 1、能準(zhǔn)確,自信,大方的演唱課本上的每一首歌曲。 2、能用符合歌曲情緒的表情進(jìn)行大膽演唱。 3、能聽辨演奏樂器,樂曲中速度,力度,情緒的變化。 三、教學(xué)目標(biāo) 突出音樂學(xué)科的特點。讓學(xué)生真正感受到音樂的魅力,并能從音樂中感受各種精神。啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。 四、教材分析 第一冊音樂教材共有十課,由于教學(xué)內(nèi)容較簡單,所以我將根據(jù)學(xué)生的實際水平選擇其中具有代表性的歌曲教學(xué)。 五、提高教學(xué)質(zhì)量措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。 2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 5、積極和同學(xué)科老師進(jìn)行溝通,積極研究學(xué)科特點。多聽同學(xué)科老師的課程,向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)。吸取其他學(xué)科教師的課堂經(jīng)驗,加以運用。 6、不斷創(chuàng)新,完善教學(xué)方法,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有條件,使同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中享受音樂,學(xué)習(xí)音樂。 俗話說:“良好

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