(蘇教版)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷及答案.doc

無為率先教育四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試時(shí)間：120分鐘 滿分：100分 姓名： 得分： 一、積累運(yùn)用（35分） 1用“”畫出正確的讀音。 （3分）心血（xu xu） 埋怨（mi mn） 不禁（jn jn） 崇高(cng chng) 稻穗(su shu) 紅纓(yng yn) 2選擇注音完全正確的一組，在后面的括號(hào)里打上“”。（3分）綠（l）色 宣（xn）告 厭倦（jn）（ ）女（n）生 爭(zhēng)?。╭） 瘧（nu）疾 （ ）侵略（l） 群（qn）眾 團(tuán)聚（j）（ ）3在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）（ ）地成長(zhǎng) （ ）的幼苗 激動(dòng)得（ ）（ ）地祝愿 （ ）的鮮花 傷心得（ ） 4照樣子仿寫句子。（4分）（1）老師像辛勤的園丁，把甘露輕輕地灑向我們這些茁壯的新苗。 （2）蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要披紫袍。 5用修改符號(hào)修改病句。（4分）（1）這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。（2） 大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。（3） 我把作業(yè)本上不正確的錯(cuò)別字都改正了。 （4） 菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。 6根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)（1）在昨天與今天之間 ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間 ,??！教師的事業(yè)多么 ！ 這句話中的兩組反義詞是 與 ； 與 。（2）峨眉山月歌一詩(shī)中寫到了5處地名，分別是 、 、 、 和 。二、課內(nèi)閱讀（10分）望洞庭 ，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭 ，白銀盤里 。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 望洞庭是 代詩(shī)人 寫的。這首詩(shī)寫的是 季（節(jié)）的景色。（6分）2寫出詩(shī)中的一句比喻句。（2分） ，這句中把 比作 。3加點(diǎn)字“未”的意思是： 。（2分）三、課外閱讀（25分） 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』?，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥?yáng)光，長(zhǎng)得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍。?yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”1填空。 （4分）(1)短文按（ ）順序?qū)懀葘懶』缭诖髩Φ年幱袄镩L(zhǎng)得又瘦又小，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下（ ），最后寫孩子們夸小花苗（ ）。(2)小花苗的“手和腳”指的是（ ）。 2請(qǐng)給短文加上一個(gè)你認(rèn)為最好的題目，并說說你的理由。（2分） 3回答問題：（4分）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說 。假如你親自看到了小花苗爬過了墻頂，你會(huì)對(duì)她 。（二）最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（ch zhu）于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來)：我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說?！笆前。?即使但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行?。　绷硪粋€(gè)阿姨也絕望地說。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我六十多個(gè)小時(shí)過去了，（1）我們竟然被（解放解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“_”畫出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。（5分）2聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列帶點(diǎn)詞的意思。（2分）絕 望： 非同尋常： 3短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是_；第（2）處的“我們”指的是_，我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開 _。（4分）4這篇短文主要寫了什么？（2分） 5請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說幾句話。（2分） 四、習(xí)作（30分）續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲要求：根據(jù)開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。第一單元測(cè)試題（B卷）一、1心血xu 埋怨mn 不禁jn 貉h 狒狒fi 水獺t25（1）這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大提高了。（2）大家的目光都集中到主席臺(tái)上。（3）我把作業(yè)本上的錯(cuò)別字都改正了。 （4）菜園里種著西紅柿、西瓜、