蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí).doc

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)考點(diǎn)練習(xí)1. 讀課文女?huà)z造人，說(shuō)說(shuō)據(jù)中引號(hào)的作用。她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。2. 閱讀下文，回答問(wèn)題 樹(shù)上有一只烏鴉、一只蟈蟈和一只啄木鳥(niǎo)，它們?nèi)齻€(gè)在一起聊天。 一頭黑豬從叢林中走過(guò)來(lái)，它們的話題立刻轉(zhuǎn)到了豬的身上。 烏鴉說(shuō)_這個(gè)家伙長(zhǎng)得多黑呀_簡(jiǎn)直像塊黑炭_ _瞧_這個(gè)家伙肚子多大呀_蟈蟈說(shuō)_簡(jiǎn)直像個(gè)要爆炸的氣球_ _瞧_這個(gè)家伙的嘴巴多長(zhǎng)啊_簡(jiǎn)直三天三夜摸不到頭_啄木鳥(niǎo)說(shuō)_ 一只孔雀從這里路過(guò)，聽(tīng)了它們的談話，忍不住說(shuō)：“你們?nèi)蛔詈眠€是先找面鏡子照照自己的模樣，然后再對(duì)別人評(píng)頭論足吧！”（1）給第至第自然段加上標(biāo)點(diǎn)烏鴉說(shuō)_這個(gè)家伙長(zhǎng)得多黑呀_簡(jiǎn)直像塊黑炭_瞧_這個(gè)家伙肚子多大呀_蟈蟈說(shuō)_簡(jiǎn)直像個(gè)要爆炸的氣球_瞧_這個(gè)家伙的嘴巴多長(zhǎng)啊_簡(jiǎn)直三天三夜摸不到頭_啄木鳥(niǎo)說(shuō)_（2）給劃線的字選擇正確讀音啄木鳥(niǎo)_ zhu zhu模樣_ m m（3）根據(jù)上下文，說(shuō)說(shuō)“評(píng)頭論足”一詞的意思。（4）烏鴉、蟈蟈分別把黑豬比作_，嘲笑黑豬；啄木鳥(niǎo)則用的語(yǔ)言嘲笑黑豬的_。（5）讀了這個(gè)故事，你有什么看法？3. 重點(diǎn)段落品析。 黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢_（1）給文中的最后一句話加標(biāo)點(diǎn)正等著你去給它們起名字呢_（2）這一段向我們介紹了哪幾種奇石？（3）文中省略號(hào)的作用是_。（4）黃山的奇石“奇”在什么地方？4. 讀課文撈鐵牛，填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。洪水退了_浮橋得重修_可是笨重的鐵牛陷在河底_有哪個(gè)大力士能把它們一只一只撈起來(lái)呢_人們正在議論紛紛_一個(gè)叫懷丙的和尚說(shuō)_讓我來(lái)試試_鐵牛是被水沖走的_我還叫水把它們送回來(lái)_5. 給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。總有一天_我要駕駛著中國(guó)的宇宙飛船_到你那兒去作客呢_在你的上游有攔河大壩嗎_6. 讀課文翠鳥(niǎo)，填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)_老漁翁看了看我們說(shuō)_孩子們_你們知道翠鳥(niǎo)的家在哪里嗎_沿著小溪往上走_(dá)在那陡峭的石壁上_它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來(lái)_是要和你們做朋友的呀_7. 給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。毛老師又親切地對(duì)陳毅說(shuō)_以后做事要多多留心_圓圓搖搖頭說(shuō)_明年_我該上小學(xué)啦_我們是去找小華_還是去找小明_小林問(wèn)我_8. 說(shuō)說(shuō)句中省略號(hào)的作用。 小梁，別浪費(fèi)東西了。我我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！_為了弄一點(diǎn)兒魚(yú)餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓_9. 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。今年_傣族人民特別高興_因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理要和他們一起過(guò)潑水節(jié)_10. 給句子加標(biāo)點(diǎn)。 藺相如對(duì)他們說(shuō)_諸位請(qǐng)想一想_廉將軍和秦王比_誰(shuí)厲害_他們說(shuō)_當(dāng)然秦王厲害_藺相如說(shuō)_秦王我都不怕_會(huì)怕廉將軍嗎_大家知道_秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)_就因?yàn)槲溆辛H_文有藺相如_如果我們倆鬧不和_就會(huì)削弱趙國(guó)的力量_秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們_我所以避著廉將軍_為的是我們趙國(guó)啊_11. 給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我 喜 歡 看 的 書(shū) 可 多 了 水 滸 傳 濟(jì) 公 傳 三 國(guó) 演 義 數(shù) 都 數(shù) 不 清我 是 主 張 看 閑 書(shū) 的 為 什 么 呢 苗 苗 你 說(shuō) 說(shuō) 文 章 怎 樣 才 能 寫(xiě) 好 呢朋 友 問(wèn) 我 你 最 大 的 愛(ài) 好 是 什 么 我 會(huì) 堅(jiān) 決 地 說(shuō) 看 書(shū)12. 讀課文空氣在哪里，給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)小猴子找哇找_找不到_急得大聲喊_空氣_空氣_你在哪里_小猴子跑到小河邊_低頭一望_小魚(yú)兒游得多快活_13. 把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。毛主席對(duì)他們說(shuō)：“_”兩個(gè)小八路聽(tīng)了_14. 給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_不好了_小白兔家著火了_雪孩子看見(jiàn)從小白兔家的窗戶里冒出黑煙_躥出火星_他一邊喊_一邊向小白兔家奔去_這時(shí)候_樹(shù)林里的小猴子_小山羊都趕來(lái)救火了_不一會(huì)兒_大家就把火撲滅了_ 15. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。哦，已經(jīng)是秋天了_快去采幾個(gè)草莓回來(lái)_你的作業(yè)做完了嗎_16. 標(biāo)點(diǎn)用法我知道。（填序號(hào)）破折號(hào)的用法：A聲音延長(zhǎng) B解釋說(shuō)明 C轉(zhuǎn)折 D遞進(jìn)我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。_我又看了看他的手他的手多瘦啊！_我猛一看：狗已經(jīng)撲上去一口咬住了麻雀，叼回來(lái)交給父親。_到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂(lè)的盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。_我對(duì)著高山喊：周總理_17. 句子練習(xí)（1）我想大概肯定還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。（修改病句）（2）太陽(yáng)慢慢升起來(lái)。（改為擬人句）（3）山溪很平靜。（改為比喻句）（4）一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰(shuí)不感動(dòng)得流淚呢?（改為陳述句）（5）給句子加標(biāo)點(diǎn)。_人怎么會(huì)是鳥(niǎo)_我們?nèi)f分驚訝_（6）仿寫(xiě)練習(xí)童年是首歌，越唱越悠揚(yáng)；童年是杯酒，越_越_；童年是幅畫(huà)，越_越_；童年是_，越_一越_。18. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）哥哥還不滿足_為什么它這么直_長(zhǎng)得這么大_（2）_爸爸_大孩子搖著他的腿_你看那樹(shù)多高_(dá)19. 讀課文吹泡泡，把這段話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海_飛越山巔_目送著它們_我們心里充滿了快樂(lè)_驕傲與希望_20. 讀句子，想想標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得對(duì)不對(duì)。 兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說(shuō)了幾句悄悄話。哥哥點(diǎn)著頭，連說(shuō)：“好！好！”21. 讀課文青花，說(shuō)說(shuō)句中破折號(hào)的作用。父親是在考驗(yàn)我要得到祖?zhèn)鞯呐浞?，我必須先修補(bǔ)好這殘缺的青花。22. 讀課文永生的眼睛，說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍，沖進(jìn)了自己的房間。23. 讀課文快樂(lè)國(guó)奇遇記，給下面文段填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。過(guò)了五十分鐘_買(mǎi)主自言自語(yǔ)說(shuō)_這下_我那可憐的驢子肯定已經(jīng)淹死了吧_于是_他開(kāi)始拉起繩子來(lái)_拉呀_拉呀_咦_拉出來(lái)的不是一頭死驢_而是一個(gè)木偶_24. 我喜歡藍(lán)天，不喜歡大海_（選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（ ）A .。B .？C .！25. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)魔鬼聽(tīng)了漁夫的話_就說(shuō)_漁夫_剛才我是跟你開(kāi)玩笑的_26. 判斷下面破折號(hào)的作用。 破折號(hào)的作用有：A解釋說(shuō)明；B轉(zhuǎn)折 我的時(shí)裝展不得不推遲了不然，就只有展出未縫成的衣服了。_父親的教育讓我一生受用不盡通往廣場(chǎng)的路不止一條。_這真是一個(gè)與眾不同的展覽會(huì)有的衣服沒(méi)有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。_27. 給句子加標(biāo)點(diǎn)。 大嫂_請(qǐng)回去吧_看_您的孩子在您的背上睡熟了_小金花_不要哭了_擦干眼淚_再給我們唱個(gè)_搗米謠_吧_怎么_心里難過(guò)_唱不出來(lái)_你一向是個(gè)剛強(qiáng)的孩子啊_小金花_你是多么剛強(qiáng)啊_可是今天_跟志愿軍叔叔分別的今天_你怎么就落淚了呢_28. 閱讀下面的語(yǔ)段，按要求答題。 古印度人說(shuō)：“人應(yīng)該把中年以后的歲月全部用來(lái)自覺(jué)和思索，以便找尋自我最深處的芳香”。我們不可能做不到那樣。不過(guò)， 一個(gè)人到了中年，還不能從心靈中自然地散出芬芳，那就像白色的玉蘭或含笑，竟然沒(méi)有任何香氣一樣的可悲了。（1）第句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（2）第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（3）請(qǐng)為第句的空格處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2