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高一物理教學(xué)案 班級 姓名 日期：2015.3.183.7生活中的圓周運動三維目標(biāo)知識與技能會在具體問題中分析向心力的來源。理解勻速圓周運動的規(guī)律過程與方法通過對勻速圓周運動的實例分析，滲透理論聯(lián)系實際的觀點，提高學(xué)生的分析和解決問題的能力學(xué)會建模和整合情感態(tài)度價值觀通過對幾個實例的分析，使學(xué)生明確具體問題必須具體分析，學(xué)會用合理、科學(xué)的方法處理問題。體會學(xué)以致用的快樂教學(xué)重點理解向心力是一種效果力。在具體問題中能找到向心力，并結(jié)合牛頓運動定律解決有關(guān)問題。教學(xué)難點具體問題中向心力的來源把生活事例抽象成物理模型教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容方法和思路Gf靜FN【教學(xué)過程】研究思路定圓心O、用幾何、求半徑R受力分析求F合勻速圓周運動條件：F合Fn列式求解：v、T、an等確定研究對象整體法和隔離法勾勒出整個圓的軌道平行四邊形定則、正交分解法正交分解法抓住“供”=“需”相等列式正交分解法兩類題型：力運動、運動力正交分解法如何求？v、T、a說明：注意矢量性，方向： 物體做圓周運動所需要的向心力Fn=m=mr2=mr（）2= mr（2n）2=man當(dāng)F合Fn時，物體做穩(wěn)定勻速圓周運動當(dāng)F合Fn時，物體做近心運動當(dāng)F合Fn時，物體做離心運動討論研究問題：問題一:智勇闖關(guān)哪些因素導(dǎo)致人被甩出去？（畫出力學(xué)模型分析）問題二:汽車轉(zhuǎn)彎1.汽車在水平面上轉(zhuǎn)彎，速度v為什么不能太大？請你設(shè)計彎道處的限速牌（需要采集到哪些數(shù)據(jù)計算？）思考：對汽車中的乘客研究：力和運動2.在轉(zhuǎn)彎處的路面設(shè)計成外側(cè)高、內(nèi)側(cè)低有什么好處？ 思考：試用整體法和隔離法分析騎摩托車轉(zhuǎn)彎情況問題三:火車轉(zhuǎn)彎1.火車在水平面上轉(zhuǎn)彎，速度v為什么不能太大？2. 在轉(zhuǎn)彎處軌道設(shè)計成外高內(nèi)側(cè)低有什么好處？問題四:試分析飛機（飛鳥）在空中盤旋轉(zhuǎn)彎情況.（畫出力學(xué)模型）理解離心運動模型類比問題五:試分析洗衣機脫水過程中（水、衣服）的情況。（畫出力學(xué)

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