2020版蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元植物的一生測(cè)試卷（II）卷

2020版蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元植物的一生測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面哪一種是荷葉？請(qǐng)選擇（ ）ABC2 . 下圖所示的各種植物不能進(jìn)行光合作用的是（ ）。ABCD3 . 植物是通過(guò)（ ）吸收水分。A根B莖C葉4 . 用量葉片的長(zhǎng)度和寬度的方法可以比較葉片的（ ）。A大小B軟硬C顏色5 . 屬于不完全花的有_和南瓜花等。A百合花B桃花C白菜花6 . 為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會(huì)進(jìn)行（ ）。A人工輔助授粉B采摘花朵C隔離培養(yǎng)7 . 植物的葉片大都是綠色的，這是因?yàn)榫G色（ ）。A比其他顏色更好看B能更好地進(jìn)行光合作用C能避免鳥(niǎo)類(lèi)的傷害。二、填空題8 . 根主要靠_伸進(jìn)土壤吸收水分。根在吸收_的同時(shí)，溶解在水中的_也吸收了。9 . 植物的_是制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“加工廠”。10 . 植物的莖有運(yùn)輸_和_的作用。11 . 植物經(jīng)過(guò)_、_和 _等過(guò)程，形成_和_。12 . 植物的_具有支撐植物及運(yùn)送水分和養(yǎng)料的作用。13 . 胚包括_、_、_。_發(fā)育成了莖和葉，_發(fā)育成了根。14 . 有些花像油菜花一樣，由_、_、_、_四部分組成，這樣的花叫_，如白菜花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫做_。15 . 植物生長(zhǎng)需要的基本條件是陽(yáng)光、_、_、_和土壤（肥料）。三、判斷題16 . 無(wú)花果是一種復(fù)果（_）17 . 葉子越多、越大，蒸騰的水分就越多。（_）18 . 雌蕊柱頭上的黏液主要是為了黏住花粉。（_）19 . 根對(duì)植物的作用就是固定植物。（_）20 . （_）一朵油菜花包括四部分，它們是花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊。21 . 種子在植物學(xué)中是指由珠被發(fā)育而成的繁殖器官。（_）22 . 綠色植物開(kāi)花是為繁殖做準(zhǔn)備的。（_）23 . 解剖花的順序應(yīng)該從外到內(nèi)的。（_）四、簡(jiǎn)答題24 . 哪些花是完全花？哪些花是不完全花？（各舉四種）25 . 請(qǐng)簡(jiǎn)述莖的作用？五、實(shí)驗(yàn)題下面是小方同學(xué)探究種子發(fā)芽與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄表，根據(jù)表中記錄回答問(wèn)題。編號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果編號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果1不加水，置溫暖處不發(fā)芽4加少量水，置寒冷處不發(fā)芽2加少量水，置溫暖處發(fā)芽5加少量水，用透明杯罩住發(fā)芽3加過(guò)量水，置溫暖處不發(fā)芽6加少量水，用黑色杯罩住發(fā)芽26 . 要研究種子發(fā)芽與陽(yáng)光的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)_和實(shí)驗(yàn)_來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，種子發(fā)芽_陽(yáng)光。27 . 實(shí)驗(yàn)1和2研究的是種子發(fā)芽與（_）的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)2和4研究的是種子發(fā)芽與（_）的關(guān)系。A水分B空氣C溫度28 . 請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料：1支試管、帶根的新鮮植物、_、水。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將帶根的新鮮植物裝入有水的試管中。2.將植物的_浸泡在試管里的水中。3.在水面上滴一些植物油，使試管中的水不會(huì)_到空氣中，并在水面處做好_。4.一天后，觀察試管中的水量有什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，植物的莖、_依然保持良好的狀態(tài)；水面降到_下面，說(shuō)明試管中的_減少了。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3