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一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 一 口算我最棒 二 填一填 9 8 4 20 2 6 7 59 20 72 6 40 17 21 12 86 26 9 5 4 7 7 2 1 8 18 66 66 二 探究新知 28 34 先算第一組 第二組一共摘的南瓜 再加上第三組摘的南瓜 62 22 62 個(gè) 84 個(gè) 口答 一共摘了84個(gè)南瓜 28 34 22 請你試一試 豎式怎么算 你能列出綜合算式嗎 100以內(nèi)的加法和減法 二 加減混合 說說哪種寫法適合你 28 34 22 還可以 28 34 6 2 1 62 22 8 4 28 34 6 2 1 22 8 4 84 6 2 1 28 34 22 8 4 10 能不能把它們合在一起寫呢 這樣簡便了 二 探究新知 或 共有84個(gè)大南瓜 李大爺運(yùn)走了40個(gè) 王叔叔運(yùn)走了26個(gè) 還剩多少個(gè) 18 個(gè) 84 40 26 4 4 44 1 8 84 40 4 4 26 1 8 口答 還剩18個(gè) 84 40 44能口算 可以不寫豎式 還可以先算一共運(yùn)走多少個(gè) 怎么列式呢 二 探究新知 請你試一試 你能列出綜合算式嗎 先算一共運(yùn)走的南瓜 再算還剩的南瓜 40 26 84 66 66 個(gè) 18 個(gè) 共有84個(gè)大南瓜 李大爺運(yùn)走了40個(gè) 王叔叔運(yùn)走了26個(gè) 還剩多少個(gè) 要先算40 26的和 然后 要在84中減去 84 40 26 如果寫成一個(gè)算式 應(yīng)該使用小括號 66 18 讀作 84減40加26的和 這叫小括號 要先算小括號里的 二 探究新知 三 知識運(yùn)用 1 用豎式計(jì)算 37 28 19 84 8 52 16 28 37 28 6 5 19 8 4 52 16 3 6 28 8 2 看誰算得都對 25 40 46 63 71 80 68 45 18 9 三 知識運(yùn)用 3 數(shù)學(xué)小診所 診斷 少算一步 13 診斷 抄錯(cuò)數(shù) 42 24 診斷 丟符號 4 解決問題 42 15 36 93 元 1 爸爸買了一雙鞋 一頂帽子和一條褲子 一共用了多少錢 2 媽媽用100元錢可以買哪兩樣物品 找回多少錢 三 知識運(yùn)用 四 課堂作業(yè) 作業(yè) 第28頁 做一做 第1 2題 例2 第29頁練習(xí)五 第1 3題 36 28 17 65 25 21 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 一 豎式計(jì)算 36 28 6 4 17 8 1 81 19 能用簡便寫法嗎 說一說計(jì)算的方法 65 25 4 0 21 1 9 二 小猴運(yùn)桃子 猴媽媽摘了52個(gè)桃子 小猴把它們運(yùn)回家 運(yùn)了兩次后 還剩多少個(gè) 12 個(gè) 52 17 23 口答 還剩12個(gè) 52 17 23 12 個(gè) 口答 還剩12個(gè) 40 還可以怎么算 第一次運(yùn)走17個(gè) 第二次運(yùn)走23個(gè) 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 52 17 3 5 23 1 2 二 探究新知 先算下來25人 車上有多少人 再算現(xiàn)在有多少人 67 25 42 28 42 人 70 人 我用綜合算式 67 25 28 這是加減混合的算式 豎式怎么寫 說一說圖中告訴我們什么 要解決的問題是什么 再解答 67 25 28 70 人 或 4 2 42 7 0 4 2 7 0 這是簡便寫法 二 探究新知 還有其他解答方法嗎 用豎式算一算 67 28 25 70 人 28 25 67 70 人 我先算上車比下車多幾人 這是先算 二 探究新知 這是先算 還有其他解答方法嗎 想一想 應(yīng)該先算什么 說一說 在做加減混合計(jì)算時(shí)應(yīng)該怎樣做 有簡便寫法嗎 二 探究新知 72 47 16 9 6 3 6 3 9 相同數(shù)位對齊 從個(gè)位算起 相加滿十要進(jìn)位 不夠減時(shí)要退位 有時(shí)可以用簡便寫法 三 知識運(yùn)用 1 2 7 1 3 1 2 7 9 8 9 1 8 9 3 4 9 0 8 1 7 三 知識運(yùn)用 2 下面的計(jì)算對嗎 把不對的改正過來 三 知識運(yùn)用 口答 現(xiàn)在有63位同學(xué) 65 27 25 63 位 學(xué)校合唱隊(duì)原來有65位同學(xué) 27位同學(xué)畢業(yè)了 又加入了25位新同學(xué) 現(xiàn)在有多少位同學(xué) 3 36元 12元 29元 30元 三 知識運(yùn)用 1 應(yīng)找回多少元 2 你還能提出其他數(shù)學(xué)問
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