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2019-2020學(xué)年大象版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 如圖所示,攪拌( )。A能使小石塊溶解B能加快鹽的溶解C能減慢紅糖的溶解2 . 空氣( )溶解在水中。A不能B能C不一定能3 . ( )可以使肥皂在水中溶解的速度達(dá)到最塊。A攪拌B用熱水C粉碎D攪拌、用熱水、粉碎三種方法。4 . 奶粉能溶解于水中,所以它( )。A有沉淀B在水中的分布是均勻的C能被過(guò)濾出來(lái)5 . 一種物質(zhì)在水中溶解,那么它在水中一定是( )分布的。A不均勻B均勻C上少下多6 . 鹽在水中的溶解速度是( )。A時(shí)快時(shí)慢的B固定不變的C可以改變的7 . 下列物體中,能在水中溶解的是( )。A食鹽和氧氣 B面粉和白糖C油和食鹽二、填空題8 . 物質(zhì)能溶于水的量有一定的_。不同的物質(zhì)在相同體積的水中_是不同的。9 . 用_沖咖啡可以使咖啡快速溶解。10 . 兩杯同樣多的冷水和熱水,把兩份相同質(zhì)量的糖同時(shí)倒入兩杯水中,_杯中的糖溶解得比較快。在溫度不變的情況下,可以通過(guò) _加速糖溶解。11 . 水除了能溶解固體和液體之外,還能溶解少量的_等氣體12 . 溶解是指物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒,均勻分布在水中,并且不能用_或_的方法把物質(zhì)從水中分離出來(lái)。13 . 沙子(_) 看到顆粒,分布(_)均勻, (_)出現(xiàn),能用 (_)的方法分離。14 . (_)是自然界最常見(jiàn)的物質(zhì),它覆蓋了地球表面的70%以上。三、判斷題15 . 只要是無(wú)色透明的液體都是溶液。(_)16 . 點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴,也可以用燃著的酒精燈對(duì)火。(_)17 . 攪拌可以加快物質(zhì)在水中的溶解速度。(_)18 . 可溶物質(zhì)在水中的溶解是沒(méi)有限度的。(_)19 . 茶是用熱水沖。(_)20 . 海水又咸又苦,是因?yàn)槔锩嫒芙饬舜罅康V物質(zhì)。(_)21 . 任何物質(zhì)都能在水里溶解。(_)22 . 氣體物質(zhì)的溶解能力只與溫度有關(guān),因此夏天貯存飲料應(yīng)放在陰涼處。 (_)23 . 做分離食鹽與水的實(shí)驗(yàn)時(shí),加熱完后要立即用手把蒸發(fā)皿拿到桌上。(_)24 . 固體、液體和氣體都有可能溶解在水里。(_)25 . 所有的預(yù)測(cè)都是正確的。(_)四、簡(jiǎn)答題26 . 判斷物質(zhì)在水中是否溶解的方法是什么?27 . 從前,有一頭小毛驢馱著一代白糖過(guò)河,河水很深,把白糖淹沒(méi)了。它過(guò)了河后,覺(jué)得身上輕了很多。你知道這是為什么嗎?28 . 如圖一瓶未開(kāi)啟的可口可樂(lè),搖晃后輕輕打開(kāi)瓶蓋,觀察會(huì)有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?該現(xiàn)象說(shuō)明氣體能溶解在水中嗎?五、實(shí)驗(yàn)題29 . 實(shí)驗(yàn)題取兩塊水果糖,把其中一塊壓碎,觀察水果糖顆粒的大小對(duì)溶解快慢的影響并完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。假設(shè):水果糖_時(shí),溶解的速度快。實(shí)驗(yàn)材料:_、_、_、_鋼絲鉗(用于夾碎水果糖)等。相同條件:不攪拌冷水水量多少杯子大小實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(完成示意圖)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水果糖_時(shí),溶解速度快。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、
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