蘇教版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷（3）

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷（3）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列歇后語不是源自三國演義的一項(xiàng)是（ ）A孔明彈琴退仲達(dá)臨危不亂B阿斗的江山白送C關(guān)公赴會(huì)單刀直入D林沖到了野豬林絕處逢生2 . 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。絕：完全沒有了；走不通的；死亡；隔斷，斷絕；獨(dú)一無二的；絕對(duì)。（1）最讓人叫絕（ ）的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕（ ）沒有一個(gè)白點(diǎn)。（2）曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕（ ）活。人家：住戶；別人；自己。（3）他才領(lǐng)著我到后面一個(gè)房間去，取出一堆人家不肯要的衣服。（ ）（4）卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。（ ）考究：考查，研究；講究，注重；精美。（5）這套衣服又素凈，又雅致，制作考究。（ ）（6）衣服只要穿著暖和就行，不必太考究式樣。（ ）對(duì)付：對(duì)人對(duì)事采取措施、辦法；將就；感情投合。（7）這衣服您暫時(shí)對(duì)付著穿一穿，我們很快就照您自己的尺寸做出新衣服來。（ ）（8）這個(gè)家伙由你來對(duì)付。（ ）3 . 下列四組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A陰謀鬼計(jì)不計(jì)其數(shù)臨危不懼B五彩繽紛蜿蜒曲折震撼天地C面容慈祥清澈見底處景生情D長(zhǎng)途拔涉實(shí)事求是渾水摸魚二、填空題4 . 我能把兒歌里缺少的字寫出來。1.一（_）（_）（_）五，金木（_）（_）土。天地分（_）下，（_）（_）照今古。2.（_）對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，鳥對(duì)（_）。5 . 根據(jù)“日積月累”填一填。（1）白馬西風(fēng)塞上，_。（2）霧鎖山頭山鎖霧，_。（3）_，近水遠(yuǎn)山皆有情。（4）_，一城山色半城湖。6 . 按要求寫詞語。1、把下列詞語補(bǔ)充完整。準(zhǔn)（_）無（_）欣然（_）（_）（_）（_）求劍畫蛇（_）（_）2、照樣子寫詞語。源源不斷津津有味_無憂無慮（無.無.） _7 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）海南島一年四季，。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木，。南海上的明珠（2）人生自古誰無死，。（文天祥 ）（3）書猶藥也，。（4），驕傲使人落后。（5）別董大是代詩人 寫的。其中，這兩句是詩人對(duì)朋友的勸慰。（6）在這的夜晚，我被這種戰(zhàn)友間的激動(dòng)著，迸出了的的淚花。8 . 1.看拼音寫詞語y do（_） t zi（_） gn bn（_） tng k（_） zu hu（_）三、語言表達(dá)9 . 語言實(shí)踐。一花一草總關(guān)情。同學(xué)們我們生活在大自然的懷抱中，我們離不開花鳥蟲魚的陪伴，我們的一舉一動(dòng)影響著動(dòng)植物的生長(zhǎng)?？墒?，生活中有很多不和諧的現(xiàn)象，如：亂砍伐樹木，隨意踐踏草坪等現(xiàn)象，如果你看到這種現(xiàn)象，你會(huì)如何勸阻他們的行為？你還能寫出關(guān)于保護(hù)大自然的標(biāo)語嗎？_10 . 按要求改句子。1.球被小男孩兒踢進(jìn)遠(yuǎn)處的水桶里。（改成把字句）_2.他準(zhǔn)確的把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處的水桶。（縮句） _3.小男孩兒非常感謝教練。（改成反問句）_4.我和姐姐都參加了。（修改病句）_5.用關(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話連成一句話。葡萄營養(yǎng)豐富。葡萄有一定的醫(yī)療價(jià)值。_11 . 用劃線的詞寫句子。孩子們七嘴八舌地?fù)屩f：“吃草?！薄俺詷淙~?！薄俺阅嗤痢！盻蜻蜓的眼睛是由成千上萬只小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀?？蓯鄣男←W鵡每當(dāng)我走進(jìn)姑媽家的時(shí)候，便可以看見一只小巧玲瓏的小鸚鵡。這只小鸚鵡長(zhǎng)著一張彎的小尖嘴，圓溜溜的大眼晴顯得格外有神；在那小巧的身上披著五六色的羽毛，顯得十分均勻，摸起來非常舒服；深綠色的尾巴翹著，漂亮極了。提起這只小鸚鵡，我和它還有一段“恩仇”呢！那還是小鸚鵡剛到姑家的時(shí)候，由子不適應(yīng)新環(huán)境，不吃食，也不喝水，專門啄自己的鳥屎，看了真叫人惡心。我出于好意，怕它挨餓，抓了一些粟米去喂它，小鸚鵡仿佛怕我侵犯它的“領(lǐng)土”，或者是怕我仿害它，便用尖嘴使勁地啄我，真是疼死了，真可恨。我為了報(bào)“仇”，便拿出一根小竹棒：“我打死你，打死你?！背鐾隁?，我才罷休。過了一會(huì)兒，我想與它和好，便來教它吃食。我拿著竹棒左一趕，右一趕，硬把它趕到裝食的小杯前，它好像聞到了粟米的香味，便吃了起來?？吹竭@情景、我是多么的高興??！等它吃完食，我又把它趕到小秋千上，它便飛上去搖晃起來。它吃飽了，玩夠了，我也累壞了。心想：這小家伙真調(diào)皮。然而，這個(gè)小家伙卻一個(gè)勁地瞧著我，仿佛要對(duì)我說：“謝謝小主人，謝謝你！你真好！”接著便向我點(diǎn)起頭來。樣子既可愛又淘氣?？粗悄樱乙踩滩蛔⌒α似饋?，說：“等你長(zhǎng)大了，讓你飛回大自然去吧！”你說說，這只小鸚鵡可愛嗎？12 . 在括號(hào)里填上合適的詞。彎彎的（ ）深綠色的（ ）圓溜溜的（ ）13 . 用“”在原文中畫出體現(xiàn)小鸚鵡可愛的語句。14 . 寫出表現(xiàn)“我”對(duì)小鸚鵡態(tài)度變化的詞語。_15 . 你喜歡文中的小鵡嗎？為什么？_五、信息匹配16 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打。方便（pin bin）咱們（zn zhn）診所（zn zhn）老鼠（s sh）好奇（ho ho）腳趾（zh z）六、書面表達(dá)17 . 習(xí)作。你對(duì)中國的世界文化遺產(chǎn)有哪些了解呢？請(qǐng)從中國的世界文化遺產(chǎn)中，選擇你感興趣的一處寫一寫。題目自擬，450字左右。七、修改病句完成下面問題18 . 下面句子的說法有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。“真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢？”是個(gè)疑問句。_“小梁，別浪費(fèi)東西了。我我不行了?！边@句中的省略號(hào)表示話沒說完。_19 . “在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”這句話的含義是（ ）A這個(gè)魚鉤不是一般的魚鉤，是金子做成的。B這個(gè)魚