可編程控制器及應(yīng)用考試大綱.doc

可編程控制器及應(yīng)用自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱(chēng)：可編程控制器及應(yīng)用 課程代碼：10730第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)（一）課程性質(zhì)與特點(diǎn)可編程控制器及應(yīng)用是高等教育自學(xué)考試機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。在機(jī)電一體化迅速發(fā)展的今天，可編程序控制器（簡(jiǎn)稱(chēng)PLC）作為以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的新型自動(dòng)控制裝置，以其功能性強(qiáng)、可靠性高、編程簡(jiǎn)單、使用方便和體積小巧的特點(diǎn)，在工業(yè)生產(chǎn)中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，已成為當(dāng)代工業(yè)自動(dòng)化的主要支柱之一。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)可以使考生了解PLC的工作原理，初步掌握PLC的編程方法和使用方法，具備一定的設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)PLC控制系統(tǒng)的能力，滿足現(xiàn)代工業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本要求。（二）課程目標(biāo)與基本要求本課程的目標(biāo)和任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)本課程的自學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練和輔導(dǎo)考試，進(jìn)行有關(guān)PLC工作原理、編程設(shè)計(jì)和操作使用的考察和訓(xùn)練，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程基本要求如下：（本大綱依據(jù)本課程教材,以三菱公司的FX2N系列PLC為主要考察對(duì)象。)1、掌握PLC的特點(diǎn)，了解PLC的應(yīng)用范圍及其發(fā)展趨勢(shì)。2、掌握PLC的工作原理與硬件結(jié)構(gòu), 了解PLC的性能指標(biāo)和特殊功能模塊的用途。3、熟練掌握順序功能圖、梯形圖和指令表三種編程語(yǔ)言，了解其它編程語(yǔ)言。4、熟練掌握PLC的編程元件及基本邏輯指令，了解功能指令的用法。3、熟練掌握用梯形圖的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法和順序控制設(shè)計(jì)法完成開(kāi)關(guān)量控制系統(tǒng)的梯形圖設(shè)計(jì)。5、學(xué)習(xí)PLC控制系統(tǒng)的選型、配置、調(diào)試方法及應(yīng)用技巧。6、本課程設(shè)置試驗(yàn)課，學(xué)習(xí)PLC的編程操作和應(yīng)用。（三）與本專(zhuān)業(yè)其它課程的關(guān)系本課程是在學(xué)習(xí)了電工學(xué)、微機(jī)原理和電氣自動(dòng)控制等課程后開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使考生掌握現(xiàn)代化的控制手段，以適應(yīng)工作的需要。第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 概述（一）學(xué)習(xí)的目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握PLC的特點(diǎn)，了解PLC的應(yīng)用范圍及其發(fā)展趨勢(shì)。（二）考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)1、PLC的特點(diǎn)（重點(diǎn)）識(shí)記：PLC的定義及主要特點(diǎn)。理解：PLC和一般的計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、繼電器控制系統(tǒng)相比較所具有的優(yōu)點(diǎn)。2、PLC的應(yīng)用范圍（次重點(diǎn)）識(shí)記：PLC的主要應(yīng)用領(lǐng)域。3、PLC的發(fā)展史（一般）識(shí)記：PLC的由來(lái)和發(fā)展趨勢(shì)。 第二章 可編程序控制器的硬件與工作原理（一）學(xué)習(xí)的目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握PLC的工作原理與硬件結(jié)構(gòu), 了解PLC的性能指標(biāo)和特殊功能模塊的用途。（二）考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)1、PLC的工作原理（重點(diǎn)）識(shí)記：PLC的基本工作狀態(tài)，掃描工作方式，掃描周期，輸入/輸出滯后時(shí)間。理解：PLC的掃描工作過(guò)程，PLC的“軟繼電器”“通電”“斷電”的實(shí)際含義，PLC與繼電器控制系統(tǒng)在工作方式上的區(qū)別。2、PLC的硬件結(jié)構(gòu)（次重點(diǎn)）識(shí)記：PLC的組成，PLC從物理結(jié)構(gòu)上的分類(lèi)，CPU模塊的組成，本地I/O和遠(yuǎn)程I/O，編程器 的種類(lèi)和特點(diǎn)。理解：PLC常用存儲(chǔ)器的種類(lèi)和特點(diǎn)，交流輸入模塊與直流輸入模塊各自的特點(diǎn)，開(kāi)關(guān)量輸出模塊的類(lèi)型及其特點(diǎn)。應(yīng)用：PLC中各種存儲(chǔ)器所存儲(chǔ)的信息，各種輸入模塊、開(kāi)關(guān)量輸出?？焖m用的場(chǎng)合。3、PLC的性能指標(biāo)和特殊功能模塊的用途（一般）識(shí)記：FX系列PLC型號(hào)名稱(chēng)的表示方法和具體含義，F(xiàn)X系列PLC的各種技術(shù)指標(biāo)，基本單元，擴(kuò)展單元，擴(kuò)展模塊，特殊功能模塊。理解：基本單元、擴(kuò)展單元和擴(kuò)展模塊的用法，特殊功能模塊的用途。 第三章 可編程序控制器的編程語(yǔ)言與基本邏輯指令（一）學(xué)習(xí)的目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握PLC的編程元件及基本邏輯指令，了解IEC所表述的PLC的五種編程語(yǔ)言。（二）考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)1、PLC的編程元件及基本邏輯指令（重點(diǎn)）識(shí)記：FX系列PLC梯形圖中各編程元件的特點(diǎn)及表示方法，F(xiàn)X系列PLC的各基本邏輯指令。理解：FX系列PLC各種編程元件和各基本邏輯指令在編程中的使用方法，掌握編程技巧。2、IEC所表述的PLC的編程語(yǔ)言（次重點(diǎn)）識(shí)記：IEC所表述的PLC的五種編程語(yǔ)言的表達(dá)方式及特點(diǎn)。理解：掌握梯形圖和指令表兩種編程語(yǔ)言之間的對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換。第四章 功能指令與簡(jiǎn)易編程器的使用方法（一）學(xué)習(xí)的目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握簡(jiǎn)易編程器的使用方法，了解功能指令的使用方法。（二）考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)1、簡(jiǎn)易編程器（重點(diǎn)）識(shí)記：掌握FX-20P-E型簡(jiǎn)易編程器的使用方法。2、功能指令（一般）識(shí)記：了解FX系列PLC的功能指令的表示方法和使用方法。第五章 梯形圖程序的設(shè)計(jì)方法（一）學(xué)習(xí)的目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握梯形圖的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法和順序控制設(shè)計(jì)法,掌握用梯形圖的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法完成較簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)量控制系統(tǒng)的梯形圖設(shè)計(jì)，熟練掌握用順序控制設(shè)計(jì)法繪制順序功能圖。（二）考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)1、梯形圖的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法（重點(diǎn)）識(shí)記：梯形圖的基本電路，常閉觸點(diǎn)輸入信號(hào)的處理，梯形圖的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法。應(yīng)用：掌握用梯形圖的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法完成較簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)量控制系統(tǒng)的梯形圖設(shè)計(jì)，繪制相應(yīng)的PLC外部接線圖和控制梯形圖。2、根據(jù)繼電器電路圖設(shè)計(jì)梯形圖的方法（次重點(diǎn)）識(shí)記：根據(jù)繼電器電路圖設(shè)計(jì)梯形圖的基本方法及應(yīng)注意的問(wèn)題。3、梯形圖的順序控制設(shè)計(jì)法（重點(diǎn)）識(shí)記：梯形圖的順序控制設(shè)計(jì)法，順序功能圖，順序功能圖的組成、各部分含義和基本結(jié)構(gòu)。理解：順序控制設(shè)計(jì)法的本質(zhì)，與經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法的區(qū)別，繪制順序功能圖的基本規(guī)則及注意事項(xiàng)。應(yīng)用：熟練掌握用梯形圖的順序控制設(shè)計(jì)法完成開(kāi)關(guān)量控制系統(tǒng)的順序功能圖設(shè)計(jì)。第六章 順序控制梯形圖的編程方式（一）學(xué)習(xí)的目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，熟練掌握順序控制梯形圖的使用STL指令和起保停電路的編程方式，理解具有多種工作方式的系統(tǒng)的編程方式，了解以轉(zhuǎn)換為中心的編程方式和仿STL指令的編程方式。（二）考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)1、使用STL指令的編程方式和使用起保停電路的編程方式（重點(diǎn)）識(shí)記：STL指令及特點(diǎn)，RET指令，STL觸點(diǎn)，使用STL指令和使用起保停電路的編程方式。應(yīng)用：掌握用上述兩種編程方式對(duì)不同結(jié)構(gòu)的順序功能圖進(jìn)行編程，完成控制系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)。2、具有多種工作方式的系統(tǒng)編程方式（次重點(diǎn)）識(shí)記：工作方式的劃分，各工作方式的特點(diǎn)，具有多種工作方式的系統(tǒng)的編程方式。3、轉(zhuǎn)換為中心的編程方式和仿STL指令的編程方式（一般）識(shí)記：轉(zhuǎn)換為中心的編程方式和仿STL指令的編程方式。第七章 可編程序控制器在工業(yè)中的應(yīng)用（一）學(xué)習(xí)的目的與要求本章學(xué)習(xí)PLC的選型與配置、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和調(diào)試，PLC的可靠性措施，PLC的應(yīng)用實(shí)例。（二）考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)1、PLC的選型與配置、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和調(diào)試（次重點(diǎn)）識(shí)記：PLC機(jī)型、結(jié)構(gòu)、指令功能、I/O點(diǎn)數(shù)和存儲(chǔ)器容量的選型與配置，控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和調(diào)試步驟。2、PLC的可靠性措施，PLC的應(yīng)用實(shí)例（一般）識(shí)記：PLC控制系統(tǒng)為可靠工作所應(yīng)采取的措施，了解PLC在各行業(yè)的應(yīng)用。第三部分 實(shí)踐教學(xué)過(guò)程性考核訓(xùn)練（一）實(shí)踐考核訓(xùn)練項(xiàng)目：可編程控制器及應(yīng)用 實(shí)踐教學(xué)過(guò)程性考核訓(xùn)練通常在實(shí)際工作環(huán)境或模擬工作情景下進(jìn)行。一般有實(shí)驗(yàn)考核、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）考核、計(jì)算機(jī)機(jī)上考核、作業(yè)（作品）考核、報(bào)告考核等項(xiàng)目形式。（二）考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)子項(xiàng)目 手持式簡(jiǎn)易編程器的使用 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握簡(jiǎn)易編程器的使用方法，熟悉功能指令的使用方法。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：了解FX-20P-E手持式簡(jiǎn)易編程器與FX系列可編程序控制器（簡(jiǎn)稱(chēng)PLC）的連接（一般）掌握FX-20P-E手持式簡(jiǎn)易編程器的組成與面板布置（次重點(diǎn)）熟悉FX-20P-E手持式簡(jiǎn)易編程器11個(gè)功能鍵功能與使用（重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 學(xué)會(huì)獨(dú)立正確地連接FX-20P-E手持式簡(jiǎn)易編程器與PLC；用一個(gè)小程序練習(xí)程序的寫(xiě)入、檢查與修改；練習(xí)指令的讀出、刪除、插入；子項(xiàng)目 FX系列可編程序控制器認(rèn)識(shí)與基本邏輯指令（一） 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握PLC的編程元件及基本邏輯指令。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：了解PLC的工作原理（一般）理解PLC部分基本邏輯指令的含義（重點(diǎn)）熟悉PLC部分基本邏輯指令編程方法及技巧（重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 斷電延時(shí)繼電器電路的編程與各軟繼電器的波形圖；閃爍電路編程及各軟繼電器的波形圖；自動(dòng)循環(huán)電路的編程及各軟繼電器的波形圖；子項(xiàng)目 FX系列可編程序控制器基本邏輯指令（二） 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握PLC的編程元件及基本邏輯指令，了解IEC所表述的PLC的五種編程語(yǔ)言。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：了解PLC部分基本邏輯指令的含義（一般）熟悉PLC部分基本邏輯指令編程方法及技巧（重點(diǎn)）掌握部分編程元件的工作原理（次重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 順序電路編程與各軟繼電器的波形圖；脈沖輸出電路編程與各軟繼電器的波形圖；計(jì)數(shù)器電路的編程及各軟繼電器的波形圖；子項(xiàng)目 簡(jiǎn)易控制程序的仿真實(shí)驗(yàn) 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握開(kāi)關(guān)量I/O模塊的外部接線方式，理解PLC的工作原理。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：掌握開(kāi)關(guān)量I/O模塊的外部接線方式（次重點(diǎn)）理解PLC的工作原理（重點(diǎn)）理解PLC中的軟繼電器與外部硬繼電器的關(guān)系（一般）2）操作內(nèi)容： 斷電延時(shí)繼電器電路的仿真；閃爍電路仿真；計(jì)數(shù)器電路的仿真；子項(xiàng)目 基本邏輯指令實(shí)例（一） 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟悉FX系列的可編程序控制器的指令，掌握編程器的使用方法和調(diào)試程序的方法。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：進(jìn)一步熟悉FX系列的可編程序控制器的指令（次重點(diǎn)）用經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法編制的梯形圖程序（一般）進(jìn)一步掌握編程器的使用方法和調(diào)試程序的方法（重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 多種組隊(duì)不同種控制的搶答器電路設(shè)計(jì)；獨(dú)立正確組接搶答器仿真電路；按要求寫(xiě)出正確的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；子項(xiàng)目 基本邏輯指令實(shí)例（二） 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握用經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法編制的梯形圖程序，進(jìn)一步掌握編程器的使用方法和調(diào)試程序的方法。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：進(jìn)一步熟悉FX系列的可編程序控制器的指令（次重點(diǎn)）用經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法編制的梯形圖程序（一般）進(jìn)一步掌握編程器的使用方法和調(diào)試程序的方法（重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 帶延時(shí)控制的彩燈電路設(shè)計(jì)；獨(dú)立正確組接彩燈仿真電路；按要求寫(xiě)出正確的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；子項(xiàng)目 基本邏輯指令（三） 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步熟悉FX系列的可編程序控制器的指令，進(jìn)一步掌握編程器的使用方法和調(diào)試程序的方法。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：進(jìn)一步熟悉FX系列的可編程序控制器的指令（次重點(diǎn)）用經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法編制的梯形圖程序（一般）進(jìn)一步掌握編程器的使用方法和調(diào)試程序的方法（重點(diǎn)）掌握程序的外部接線方法（次重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 用梯形圖語(yǔ)句編寫(xiě)小車(chē)自動(dòng)、步進(jìn)及點(diǎn)動(dòng)程序；獨(dú)立正確組接自動(dòng)往返小車(chē)程序的仿真電路；按要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告；子項(xiàng)目 步進(jìn)順序控制指令實(shí)例（一） 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握步進(jìn)順控指令及編程方法，熟悉順序控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法，掌握外部程序的接線方法。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：掌握步進(jìn)順控指令及編程方法（重點(diǎn)）熟悉順序控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法（一般）掌握外部程序的接線方法（次重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 用步進(jìn)順控指令設(shè)計(jì)噴水池程序；獨(dú)立正確組接噴水池仿真電路；按要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告；子項(xiàng)目 步進(jìn)順序控制指令實(shí)例（二） 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，了解步進(jìn)順控指令及編程方法，熟悉順序控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法，掌握電機(jī)正反轉(zhuǎn)的外部接線方法。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：了解步進(jìn)順控指令及編程方法（一般）熟悉順序控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法（重點(diǎn)）掌握電機(jī)正反轉(zhuǎn)的外部接線方法（重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 用步進(jìn)順控指令設(shè)計(jì)電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制程序獨(dú)立正確組接電機(jī)正反轉(zhuǎn)主控電路按要求寫(xiě)出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告子項(xiàng)目 步進(jìn)順序控制指令實(shí)例（三） 1、考核的目的與要求 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，了解步進(jìn)順控指令及編程方法，熟悉順序控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法，掌握簡(jiǎn)單氣動(dòng)回路的組接與控制電路外部接線方法。 2、考核的內(nèi)容 1）知識(shí)點(diǎn)：了解步進(jìn)順控指令及編程方法（一般）熟悉順序控制程序的設(shè)計(jì)和調(diào)試方法（重點(diǎn)）掌握簡(jiǎn)單氣動(dòng)回路的組接與控制電路外部接線方法（次重點(diǎn)）2）操作內(nèi)容： 用步進(jìn)順控指令設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易氣動(dòng)計(jì)數(shù)器；獨(dú)立正確組接氣動(dòng)回路；獨(dú)立正確組接主控電路；按要求寫(xiě)出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告； （三）實(shí)踐考核訓(xùn)練項(xiàng)目成績(jī)的評(píng)定應(yīng)考者必須按照實(shí)踐考核項(xiàng)目要求進(jìn)行每一個(gè)子項(xiàng)目的實(shí)踐，記錄子項(xiàng)目實(shí)踐內(nèi)容和心得體會(huì)，實(shí)踐結(jié)束時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。指導(dǎo)教師根據(jù)應(yīng)考者實(shí)踐報(bào)告及學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行口試，評(píng)出實(shí)踐教學(xué)過(guò)程性考核成績(jī)。第四部分 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求（一）考核的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是： 識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，是最高層次的要求。（二）教材1、指定教材2、參考教材可編程序控制器的編程方法與工程應(yīng)用 廖常初主編 重慶大學(xué)出版社 2001年第一版（三）自學(xué)方法指導(dǎo)1、應(yīng)仔細(xì)閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟悉課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，緊密?chē)@大綱要求自學(xué)。2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自學(xué)要求和考核要求，注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)。3、考生應(yīng)根據(jù)大綱要求，認(rèn)真理解、吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問(wèn)題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時(shí)擱置，留待以后對(duì)課程知識(shí)認(rèn)識(shí)理解能力提高后再解決。4、在自學(xué)過(guò)程中，既要思考問(wèn)題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。5、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后，應(yīng)根據(jù)大綱要求，完成教材中的練習(xí)題和思考題，這對(duì)理解、消化和鞏固所學(xué)的知識(shí)，增加分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有很大幫助。在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。6、教材中未列入本大綱的其它章節(jié)不作考試要求。（四）對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。 2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。 3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。 4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通的方法。 5、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念，對(duì)應(yīng)考者提出的問(wèn)題，應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。 6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，做出判斷，解決問(wèn)題。 7、要使考生了解試題的