《社會合作與公平》習題1.doc

社會合作與公平習題1、我們在社會生活中追求的一個重要主題是（ ）A. 公平 B. 物質(zhì)需要 C. 精神需求 D. 物質(zhì)和精神需求2、在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常遇到是否公平、如何做到公平等問題。下列對公平理解正確的是（ ）公平體現(xiàn)著人們對自由的追求公平體現(xiàn)著對權(quán)利的尊重公平是對他人的肯定公平體現(xiàn)著對自身力量的肯定A. B. C. D. 3、在人們心目中，公平是（ ）處理事情要合情合理不偏袒哪一方、不偏袒某個人參與社會合作的每個人承擔他應當分擔的責任參與社會合作的每個人得到他應得的利益A. B. C. D. 4、某銷售公司業(yè)績原本不錯，但由于員工工資發(fā)放執(zhí)行“高臺階、低差距”原則，個別推銷能力強的人覺得多干不多拿吃了虧，于是跳槽另謀高就。這一事例告訴我們（ ）A. 跳槽人金錢觀念太重，不利于人類發(fā)展 B. 社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平C只有存在收入差別，才能使人們安居樂業(yè) D. 我們不能只講金錢，而不講奉獻5、在社會生活中，有了公平，（ ）社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望我們的權(quán)利才能得到尊重，自身力量得到肯定，從而充分調(diào)動勞動者的積極性就不會受到社會條件的制約，就不會存在侵犯公民權(quán)利的事件A. B. C. D. 6、下列屬于不公平的做法是（ ）老師對成績好的同學的作文批改很詳細，對成績差的同學的作文批改很馬虎母親對外婆很熱情，對奶奶不冷不熱小飛選可可當班長，沒有選好友樂樂小雙違反紀律卻讓小華受罰A. B. C. D. 7、下列論述體現(xiàn)公平的一組是（ ）言必行，行必果均貧富，等貴賤人生而等不患貧只患不均A. B. C. D. 8、公平與否的判斷，受到下列因素的制約（ ）A. 人們傳統(tǒng)觀念、思維方式 B. 人們思維習慣、思維方式C. 個人價值觀念、思維方式 D. 人們的行為方式，對社會的態(tài)度9、濟南軍區(qū)某部班長徐洪剛，在探親途中，有四名歹徒在客車上欺辱一名婦女，他奮起制止。在被刺14刀的情況下，用汗衫卷著已流出體外的腸子，奮力追趕直到昏迷。這一事例表明（ ）A. 社會中仍存在許多不公平，但公平在社會中仍占主導地位B. 崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手 C. 要維持公平，就要求我們不顧一切地去維護受害者的合法權(quán)益 D. 公平與否在于人們對人對事的態(tài)度以及我們怎樣對待生活中的“不公平”現(xiàn)象10、吳凱和趙立兩人是同班同學，吳凱語文學得好，趙立數(shù)學學得好，兩人于是口頭協(xié)議：兩人相互學習，取長補短。經(jīng)過一段時間后，兩人的成績有了大幅度的提高。對下列認識你認為正確的是（ ）只有做了我們該做的，才可能獲得自己該得的公平的合作，必然是互惠的合作我們不能只享受利益而不付出，否則對他人不公平A. B. C. D. 11、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬。