小學(xué)教師考核評估細(xì)則.doc

根據(jù)老師們提出的修改意見，將原細(xì)則進(jìn)行了修改。現(xiàn)將修改稿下發(fā)，望各年級組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。如有意見本周內(nèi)仍可提出。凌河鎮(zhèn)慈埠小學(xué)教師考核評估細(xì)則（修改稿）一、組織機(jī)構(gòu)1.成立學(xué)校教師考核小組，成員由以下人員組成：校長、副書記、副校長、教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、安保科長、辦公室主任、1名民主推選教師代表，共10人組成。2.考核小組的職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)教師考核工作；處理考核中出現(xiàn)的問題和難題；負(fù)責(zé)各檢查項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作。3.由分管人事副校長具體負(fù)責(zé)實(shí)施教師考核工作。二、考核的意義1.激勵(lì)全體教師團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，教書育人；2.為教師指明努力的目標(biāo)和方向，引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛，盡職盡責(zé)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。三、考核結(jié)果的使用1.與校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)津貼發(fā)放掛鉤。2.作為評優(yōu)評先教師聘任重要依據(jù)。四、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)（一）職業(yè)道德（10分）基本要求及評分參考：1.依法教學(xué)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，講究教學(xué)方法，因材施教，對學(xué)生一視同仁，不歧視任何學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。體罰或變相體罰學(xué)生被告學(xué)校，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，此項(xiàng)不得分。如果被告到市或市以上，教師考核為最后一名。影響惡劣者，教師教核為零分。此條為一票否決項(xiàng)。2.面向全體學(xué)生，既要做好后進(jìn)生的工作，又要加強(qiáng)對優(yōu)等生的特長培養(yǎng)，還要做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，使每個(gè)學(xué)生都能將自己的特長充分發(fā)揮出來。其中各類生記錄均不少于2名，（看教師記錄，1.5，1，0.5）如果后進(jìn)生轉(zhuǎn)化有特色，并每學(xué)期能與一名特困生結(jié)成互助隊(duì)子，有一名學(xué)生的跟蹤記錄，并且進(jìn)步幅度較大可適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)1分）。3.家長是教育合力的協(xié)作者，努力取得家長的配合，站在與學(xué)生家長平等位置上，對家長合理化建議和正當(dāng)批評要熱情歡迎，認(rèn)真采納，尊重對方。言語舉止要誠懇大方，不得與家長引起爭端，做好和家長的溝通，家訪形式可采取多樣化，但每學(xué)期教師走訪學(xué)生不得少于班級學(xué)生的六分之一，做好家訪記錄。（看記錄，1.5，1，0.5，發(fā)現(xiàn)爭端不得分）。如果另外與家長聯(lián)系采取方式獨(dú)特有效，并有原始資料，得到家長好評，外加0.5分0。1分）（如記錄情況不屬實(shí)者，此項(xiàng)不得分，如學(xué)期沒有進(jìn)行一走訪的，此項(xiàng)也不得分）。4.教師做每件事情都要與學(xué)校保持一致，不能隨心所欲，如讓學(xué)生征訂各種復(fù)習(xí)資料，沒有學(xué)校允許向?qū)W生收費(fèi)等。（發(fā)現(xiàn)一次扣1.5分，此項(xiàng)扣分不封頂。造成惡劣影響者，此條列為一票否決項(xiàng)。）5.衣著整潔，舉止端莊，不穿奇裝異服，不染指甲，語言文明，不說教師忌語，禮貌待人。（1，0.6，0.4）6.按中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和濰坊市中小學(xué)教師十不行為規(guī)范要求和慈埠小學(xué)教師守約執(zhí)教。（違反任意一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一次扣2分。如果在學(xué)生家長或給學(xué)校督導(dǎo)評估造成惡劣影響，此項(xiàng)不得分，此條為一票否則項(xiàng)）7.規(guī)范吸煙和提倡戒煙：學(xué)校提倡在崗教師戒煙，要求規(guī)范吸煙。在教室內(nèi)和集合時(shí)嚴(yán)禁吸煙，即使吸煙也必須在不影響他人的地方或指定位置吸煙（學(xué)校值班室或校長室等地方），做到院內(nèi)無一煙頭存在。在辦公室地面發(fā)現(xiàn)煙頭，扣辦公室教師每人0.5分，如查實(shí)吸煙者，所扣總分由吸煙者承擔(dān)。8.如發(fā)現(xiàn)在工作時(shí)間利用電腦上QQ私人聊天或打牌、玩游戲、炒股票等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，此項(xiàng)不封頂。如果出現(xiàn)此現(xiàn)象，而相關(guān)人員視而不見、失察或沒有及時(shí)制止者，值日領(lǐng)導(dǎo)一次扣1分，室長扣1分，辦公室所有成員均扣0、5分。9.規(guī)范辦學(xué)行為。有違辦學(xué)行為，對責(zé)任人給予扣分處理：學(xué)校查處一次扣0.5分，教辦查處一次扣1分，教育局查處一次扣1.5分。空堂現(xiàn)象除按此扣分外，另按考勤規(guī)定計(jì)入考勤。評分方法：民主評議，全體老師參加，占總分的40%；考核小組評議，占總分的50%；學(xué)生或家長評議，占總分的10%。（二）教學(xué)能力（30分）1.常規(guī)教學(xué)（17分）基本要求及打分依據(jù)：(1)備課：嚴(yán)格按學(xué)校備課要求規(guī)定，要提前一周備課，不后補(bǔ)教案，教學(xué)目標(biāo)寫清三個(gè)維度，重難點(diǎn)突出，有一定的規(guī)范性，重在課前資料積累和課后反思，有板書設(shè)計(jì)，德育滲透，有自己的教學(xué)特色。（4，3，2）教案檢查分定時(shí)和抽查，不按時(shí)交教案，一次從最后得分中另扣0.5分。舉辦一次優(yōu)秀教案展，參加者另記0.5分，評優(yōu)者另加0.5分，不交教案不記分。(2)課堂教學(xué)：教書育人，嚴(yán)格按學(xué)校課堂標(biāo)準(zhǔn)上課，方法得當(dāng)，不缺課節(jié)，富有改革創(chuàng)新精神，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（7，4，2）每學(xué)期學(xué)校舉行一次教學(xué)展示活動(dòng)，由所有聽課教師打分排隊(duì)，分出三個(gè)等次，各占三分之一，對成績不滿意者可申請?jiān)俅温犝n，有進(jìn)步者可在原分基礎(chǔ)上再加0.5-1分。）(3)作業(yè)：按學(xué)校作業(yè)規(guī)定分出等次，檢查類型分為定期和抽查，檢查內(nèi)容分為常規(guī)作業(yè)、綜合實(shí)踐作業(yè)和特色作業(yè)。（2，1，0.5）。藝體美等學(xué)科必須成立5人以上的興趣或活動(dòng)小組，每周活動(dòng)不少于一次，并有相應(yīng)的計(jì)劃、點(diǎn)名、活動(dòng)記錄等。由教導(dǎo)處根據(jù)平時(shí)檢查、調(diào)查學(xué)生等情況記分。（2，1 .5，1）此項(xiàng)成績作為此類學(xué)科的作業(yè)成績分。另外其他沒有作業(yè)的學(xué)科得0.4分。（如家長反映教師在作業(yè)布置和批改方面存在的問題，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，此項(xiàng)不得分）(4)聽課：每學(xué)期至少聽本校教師的課達(dá)到20次。認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！叭齻€(gè)一”聽課方式，聽課教師同時(shí)要做好聽課建議表，一式兩份，一份上交教導(dǎo)處備案，一份給授課者，主要是填好“兩個(gè)值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和兩個(gè)建議）。（2，1，0.5）另外每學(xué)期舉行同堂課評課活動(dòng)，評優(yōu)者另加0.5分，參加者加0.2分，不參加者不得分。(5)檢測或教學(xué)質(zhì)量分析：（2分）按期完成質(zhì)量檢測分析，質(zhì)量高，有針對性，改進(jìn)性措施可行。（2，1.5，1分）此項(xiàng)得分由教導(dǎo)處根據(jù)過程性檢查情況提供。2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)能力（13分）評分依據(jù)：(1)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（2分）有專門的業(yè)務(wù)筆記本，每學(xué)期業(yè)務(wù)筆記不少于4次，內(nèi)容必須有相關(guān)專業(yè)和學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容，不少于5000字（2，1.5，1分）無故不參加學(xué)?；蛏霞壗M織的相關(guān)學(xué)習(xí)或考試每缺一次扣0.2分，扣完為止） (2)教師業(yè)務(wù)檔案：（2分）檢查教師業(yè)務(wù)檔案袋（內(nèi)裝個(gè)人工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、最滿意的教案一份、電教教案和論文各一份、教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記各一份，教學(xué)成果，個(gè)人教學(xué)特色積累等，工作總結(jié)），既有打印稿又有電子稿，并在袋上目錄中標(biāo)清材料各稱。（2，1.5，1）女教師47周歲以上，男教師50周歲以上業(yè)務(wù)檔案袋只裝個(gè)人工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)反思、工作總結(jié)）(3)開展“營造書香校園”活動(dòng)：（1分）教師每學(xué)期讀教育類或相關(guān)書籍不少于4本，每本讀書筆記不少于1000字，打印上交。（1，0.8，0.5）女教師47周歲以上，男教師50周歲以上每學(xué)期讀教育類或相關(guān)書籍不少于2本，每本讀書筆記不少于500字，打印上交。(4)要講普通話：（0.5分）校內(nèi)校外都講普通話記0.5分，校內(nèi)記0.4分，課堂講記0.3分）。(5)積極參加教育教研：（5分）認(rèn)真主動(dòng)進(jìn)行基于校本問題解決的小課題研究，每學(xué)期至少解決一個(gè)實(shí)際問題，寫好課題實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。 結(jié)合課堂教學(xué)搞好課題實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié)和學(xué)期總結(jié)：總結(jié)要與實(shí)驗(yàn)方案相聯(lián)系；注重實(shí)驗(yàn)過程；總結(jié)實(shí)驗(yàn)效果；分析存在問題；制定解決措施。（1.5，1，0.5） 教學(xué)日記、教學(xué)反思、案例分析：三十五歲以上每學(xué)期寫教學(xué)日記、教學(xué)反思、案例分析，共5篇。三十五歲以下，各寫5篇。（每月月末上交教導(dǎo)處，1，0.8，0.5）男超過55周歲，女超過50歲的教師，可通過書面申請，此項(xiàng)不用寫，取此項(xiàng)中間分0.8分。積極參與“研講評一體化”教研活動(dòng)。集體備課、說課、講課、評課材料齊全。（1.5,1,0.5）參加集體教研活動(dòng)全勤1分，無故缺勤一次扣0.5分，扣完為止。(6)現(xiàn)代教育技術(shù)（2.5分）現(xiàn)代教育技術(shù)課堂記實(shí)：四十五歲以下教師要把運(yùn)用多媒體教學(xué)成為習(xí)慣，每學(xué)期上一次多媒體公開課。根據(jù)多媒體運(yùn)用情況和課堂教學(xué)效果計(jì)分。（1，0.8，0.5）如果不會(huì)運(yùn)用多媒體，此項(xiàng)不得分。專任教師每人都要有辦公用機(jī)，并儲(chǔ)存一定量的教學(xué)資源。（1分，沒有不得分。以迎接督導(dǎo)檢查情況為準(zhǔn)）。 積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，在學(xué)校網(wǎng)站提供教育教學(xué)素材，建立個(gè)人主頁或博客。（0.5，0.4，0.3）此項(xiàng)得分由教導(dǎo)處根據(jù)過程檢查提供。（三）出勤和工作量（20分）1.出勤：（10分）教師必須按規(guī)定到校，力爭出滿勤，有事要請假，不遲到，不早退、不離崗。由執(zhí)勤校干負(fù)責(zé)考勤，校長辦公室負(fù)責(zé)匯總。根據(jù)學(xué)校考勤制度，折算出教師請假節(jié)數(shù)。請假每節(jié)扣0.1分。一學(xué)期請假累計(jì)超過7天，加扣1分。工傷、法定婚喪產(chǎn)假不扣分。本項(xiàng)扣完10分為止。全勤加1分。另：教師必須向校長或執(zhí)勤帶班領(lǐng)導(dǎo)請假，請假人代請、發(fā)短信請假學(xué)校不予批準(zhǔn)，請假教師需請求年級主任給予調(diào)課,請假結(jié)束馬上補(bǔ)課,如在請假期間所任課節(jié)出現(xiàn)無人上課現(xiàn)象,請假人按曠課處理。請假超過兩天所任課節(jié)由教導(dǎo)處批準(zhǔn)進(jìn)行代課處理。2.工作量：（10分）各項(xiàng)教學(xué)工作按以下權(quán)重計(jì)入每班工作量:語文1.0 數(shù)學(xué)1.0 英語0.5 品社、科學(xué)0.25 音樂、美術(shù)、體育、攀登英語0.2 校本及地方教材0.1 各項(xiàng)管理工作根據(jù)職責(zé)按以下權(quán)重計(jì)入工作量：校長1.5 副校級0.8 中層正職0.6 中層副職0.5 班主任0.3 教研組長0.15備課組長、辦公室主任0.1各功能用室管理員0.1 人事員0.1 教導(dǎo)員0.15各班班額按照以下權(quán)重為任課教師計(jì)入工作量：標(biāo)準(zhǔn)班額45人，每超一人加0.01。權(quán)重達(dá)1.5為滿工作量，滿工作量得6分，超工作量最高者得4分，其余按超出權(quán)重同比折分。（四）教學(xué)工作績效（40分）1.教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)材料、教案、案例分析、課件、教具、公開課、教師參加的鎮(zhèn)級以上其他相關(guān)個(gè)人比賽等：（3分）經(jīng)教研室推薦的論文或中國家教育刊物上發(fā)表的論文等，按國家、省、市、區(qū)分別記3、2.、1、0.5分；（同一論文在不同學(xué)期獲是不同級別的獎(jiǎng)，只加差額分，凡多人合寫時(shí)，個(gè)人量化分由應(yīng)得量化分除以人數(shù)。此項(xiàng)可累計(jì)加分，最高分不超過3分）。2.學(xué)校教育教學(xué)的宣傳報(bào)道：（2分）在縣級及縣級以上報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)發(fā)表達(dá)500字以上宣傳報(bào)道按省、濰坊、安丘級別記3、2、1分，（發(fā)表的看報(bào)刊，在電臺(tái)、電視臺(tái)上進(jìn)行宣傳的必須有原稿、用稿通知、匯款單據(jù)），在教育網(wǎng)站或教育信息進(jìn)行宣傳報(bào)道一篇記1分。凡多人合寫時(shí)，個(gè)人量化分由應(yīng)得量化分除以人數(shù)。此項(xiàng)最高分2分，重復(fù)內(nèi)容只取最高層次。3.優(yōu)質(zhì)課、示范性、研討課、公開課、基本功：（3分）(1)凡經(jīng)教育教研部門推薦縣一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.5分，三等獎(jiǎng)1分；鎮(zhèn)級以此遞減0.5分，市省國家依次遞加0.5分。不設(shè)獲獎(jiǎng)等次，按二等獎(jiǎng)記分。(2)本校組織的集體聽課，講課人每次記0.2分。(3)承擔(dān)一次外來客人聽課任務(wù)，受到好評，為學(xué)校帶來榮譽(yù)的記0.5分。(4)沒有準(zhǔn)備隨堂推門聽課，滿足教學(xué)要求的記0.1分。(5)校級骨干教師（縣級以上教學(xué)能手）每學(xué)期主動(dòng)為教師上一節(jié)公開或研討課，加0.3分（6）被教研室認(rèn)定的高效課，每個(gè)課題加1.5分。此項(xiàng)累計(jì)加分， 3分封頂。4.教育教學(xué)競賽活動(dòng)（2分）(1)校級教育教學(xué)競賽獲一二三等獎(jiǎng)，分別記1，0.8，0.5分。體育教師每月開展1次以上小型多樣的校級體育競賽活動(dòng)，每年舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且有計(jì)劃、記錄、活動(dòng)資料、總結(jié)等。音美教師每學(xué)期必須舉行兩次相關(guān)學(xué)生競賽，有計(jì)劃、記錄、活動(dòng)資料、總結(jié)。英語自然社會(huì)類教師每學(xué)期必須舉行一次相關(guān)學(xué)生競賽，有計(jì)劃、記錄、活動(dòng)資料、總結(jié)。根據(jù)工作實(shí)際有時(shí)可與少先隊(duì)活動(dòng)相融合，但必須各有完整資料。根據(jù)資料、活動(dòng)檔案、效果分別記1、0.8、0.5分。如特殊學(xué)科因?qū)W校沒有組織可加0.4分，也可提出申請并提出競賽方案，意見采納后也可及時(shí)進(jìn)行，按規(guī)定加分。(2)校外競賽活動(dòng)教師積極組織學(xué)生參加上級教育部門組織的各科各類競賽活動(dòng)，（包括文化考核、學(xué)生單項(xiàng)比賽、文體活動(dòng)、科技活動(dòng)等），各位教師要提高認(rèn)識，服從安排，講求實(shí)效。沒有學(xué)校職能部門同意的，學(xué)校不予承認(rèn)。集體性競賽獲安丘市集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)記1.3分，三等獎(jiǎng)記1分。單項(xiàng)競賽的獎(jiǎng)勵(lì)為集體性活動(dòng)的二分之一，鎮(zhèn)級依次遞減0.5分。同一競賽、同一活動(dòng)、同一教師，取最高等次的得分，不同類此項(xiàng)可累計(jì)加分，最高不超過2分。備注：如果參加比賽不設(shè)等級，只排名次，則按參加單位前二分之一加分。如果指導(dǎo)教師為多人次，可讓教師間進(jìn)行協(xié)商加分。5.教學(xué)成績（30分）所有科目都要參與檢測，以學(xué)校考試或上級抽測為準(zhǔn)，考核成績=期末考試成績得分+1+1?？荚嚦煽兊梅?本人綜合分?jǐn)?shù)/本校第一名或全鎮(zhèn)前三名平均綜合分?jǐn)?shù)x28。公式中第一個(gè)1代表班額分?jǐn)?shù)，每班45人為標(biāo)準(zhǔn)班額，每超1人得0.01分，滿1分為止；第二個(gè)1代表基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)，與上次期末或大型考試成績相比，基礎(chǔ)根據(jù)孬好按1-0.1分由考核小組權(quán)衡加分。任教多班取平均值。任教多科，語文數(shù)學(xué)英語占70%，科學(xué)社會(huì)體育占30%。任一科多班取各班平均值。專職體育教師教學(xué)成績依據(jù)體育競賽成績和日常教學(xué)情況各半評分。體育競賽成績依據(jù)學(xué)期學(xué)校組織的有關(guān)比賽；日常教學(xué)情況由考核小組根據(jù)日常表現(xiàn)按“優(yōu)秀、良好、一般、較差”四個(gè)等級與考試科教師對應(yīng)等次掛評計(jì)分，取同等情況平均值的二分之一。其他非考試科任課教師成績按照其履行職責(zé)情況由考核小組按“優(yōu)秀、良好、一般、較差”四個(gè)等級與考試科教師對應(yīng)等次掛評計(jì)分，取同等情況的平均值。五、其他人員考核教學(xué)輔助人員和后勤、安保人員考核，按照其履行職責(zé)情況，由考核小組按“優(yōu)秀、良好、一般、較差”四個(gè)等級評議權(quán)衡計(jì)分?？偡植桓哂谌握n教師平均值。六、特殊貢獻(xiàn)加分1.被評為溫馨辦公室的室長外加0、5分，組內(nèi)成員各外加0.3分。2.老教師：在滿工作量的前提下，男教師年滿50周歲，女教師年滿47周歲，每超過一年加0.5分。3. 班主任根據(jù)履行職責(zé)情況，加1-1.5分。4.教師