大學(xué)生體育教導(dǎo)卒業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) .doc

大學(xué)生體育教導(dǎo)卒業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)對(duì)付我們體育教導(dǎo)專業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)，是一門必修課，也是我們未來(lái)踏上社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要閱歷的。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的范文，迎接參考。大學(xué)生體育教導(dǎo)卒業(yè)(1)一、前言201X年9月1日我依照學(xué)校的實(shí)習(xí)要求來(lái)到鳳慶縣詩(shī)禮鄉(xiāng)詩(shī)禮中學(xué)(我的母校)，開始了為期一個(gè)半月的教導(dǎo)實(shí)習(xí)，它使我的教授教化理論變?yōu)榻淌诮袒瘜?shí)踐申報(bào)，使虛擬教授教化變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教授教化。閱歷了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我在這里勞績(jī)一段愉快而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)先生和學(xué)生們的身上學(xué)到了許多器械，而且和他們成為朋友，更緊張的是，這段光陰的實(shí)習(xí)熬煉，使我完成了由學(xué)生到實(shí)習(xí)先生的富麗改變，晉升了個(gè)人素養(yǎng)。二、實(shí)習(xí)環(huán)境我在聽了指導(dǎo)先生的體育課后，開始獨(dú)自講課，固然剛開始心情分外重要，由于經(jīng)驗(yàn)不夠和應(yīng)變才能不強(qiáng)，課堂呈現(xiàn)了教授教化技能運(yùn)用不嫻熟。為了補(bǔ)充本身的不夠，我嚴(yán)格依照學(xué)校和指導(dǎo)先生的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好每一節(jié)課的教案，主動(dòng)向其他同學(xué)和先生學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培養(yǎng)本身的講課才能。首先，我實(shí)習(xí)的是九年級(jí)，教授教化內(nèi)容主要是中考體育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，面對(duì)中學(xué)生就自身而言，就必要對(duì)他們有一點(diǎn)點(diǎn)的耐心、同時(shí)也必要決心。他們不可以或許像高中生一樣去自我學(xué)習(xí)，自我治理。他們都有了本身的思想和主見不關(guān)連不想學(xué)的器械就欠好勤學(xué)，可是現(xiàn)在通過(guò)我的盡力他們和以前完全不一樣了，都很共同我的教授教化。我結(jié)合本身所學(xué)的知識(shí)和中學(xué)生自身的特點(diǎn)，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好每一節(jié)課的教案，并向指導(dǎo)先生真求看法和建議，最后顛末先生具名后才進(jìn)行講課。上課期間我發(fā)明叫子的作用弗成小視，當(dāng)學(xué)生們不聽話時(shí)只要鳴哨他們就急速寧?kù)o了，這為我上課起到了重鴻文用。顛末一個(gè)多月的教授教化，學(xué)生們組織紀(jì)律性獲得明顯晉升，自身素質(zhì)也獲得必然進(jìn)步。其次，在體育游戲運(yùn)動(dòng)時(shí)，要善于使用小組運(yùn)動(dòng)的措施。通過(guò)小組角逐、小組分工、大家負(fù)責(zé)等的形式，可以進(jìn)步學(xué)生介入水平，避免有些學(xué)生偷懶的情緒，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱度。在游戲中，把教師的教授教化要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生本身的愿望，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，課堂上氛圍變得活潑。體育游戲在課上可以或許營(yíng)造輕松開心、生動(dòng)的運(yùn)動(dòng)氣氛，有組織、有紀(jì)律的開展游戲，不失為一種較好的、輕便易行的教授教化形式。再次，在實(shí)習(xí)期間上完正常課后我還贊助指導(dǎo)教師訓(xùn)練活動(dòng)員，幫助學(xué)生做各類訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)，細(xì)心指導(dǎo)，避免呈現(xiàn)傷病環(huán)境。我還主動(dòng)應(yīng)用本身所學(xué)知識(shí)結(jié)合小學(xué)生活動(dòng)員的自身特點(diǎn)做專門性演習(xí)，為進(jìn)步活動(dòng)員競(jìng)技才能打好根基。最后率領(lǐng)活動(dòng)員做身體放松運(yùn)動(dòng)包管每天的活動(dòng)量和活動(dòng)強(qiáng)度。功夫不負(fù)有心人我率領(lǐng)的活動(dòng)員在活動(dòng)會(huì)中取得了驕人造詣。最后，教師在體育課的運(yùn)用誘思教導(dǎo)，教師任務(wù)不是削減了，輕松了，反而加倍重。因?yàn)轶w育課不光是傳授性的還有引導(dǎo)學(xué)生正確的偏向，學(xué)生的回答也不能是漫無(wú)邊際的雜談，而是要環(huán)抱著本節(jié)課的重點(diǎn)來(lái)講，這對(duì)教師的要求就更高了。它要求教師擁有自在駕馭課堂的才能：會(huì)提問、善啟發(fā)、懂歸納，甚至對(duì)學(xué)生一些對(duì)照特殊的謎底能隨機(jī)應(yīng)變予以處置懲罰。同時(shí)，要善于察看學(xué)生的反映，牟取學(xué)生感興趣的部分，可以適當(dāng)講深講透，而對(duì)付學(xué)生不太感興趣而又不是很緊張的部分可以一筆帶過(guò)。也便是要依據(jù)學(xué)生的反映來(lái)調(diào)節(jié)授課的深度和廣度。三、總結(jié)實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿的停止了，自我感到是上課的應(yīng)變才能和語(yǔ)言才能有很猛提高，理論與實(shí)踐可以或許完美的結(jié)合。體育教導(dǎo)實(shí)習(xí)讓我加倍堅(jiān)決了獻(xiàn)身教導(dǎo)事業(yè)的決心，我將繼承以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度客氣學(xué)習(xí)，賡續(xù)完善本身，賡續(xù)進(jìn)步自身素質(zhì)和才能程度。總之，實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè)，此中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教導(dǎo)、教授教化實(shí)踐中，我深切地認(rèn)識(shí)到人民教師的高貴職責(zé)，更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好教師的不易。我必然好好把握，賡續(xù)地學(xué)習(xí)，賡續(xù)完善自身，為以后從事教師行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根基。在此我由衷的感謝詩(shī)禮中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)先生對(duì)我的指導(dǎo)和贊助，使我順利圓滿完成實(shí)習(xí)工作。同時(shí)感謝詩(shī)禮中學(xué)體育組的列位先生為我提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我的指導(dǎo)。大學(xué)生體育教導(dǎo)卒業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(2)在這段實(shí)習(xí)期間，我閱歷了許多人生中的第一次:第一次真正站上講臺(tái)，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識(shí)，第一次體會(huì)到為人師表的滋味那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)許多器械。這段充溢酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活，將成為我人生中一次耐勞銘心的閱歷，也將成為我往后走上工作崗位的一筆宏大財(cái)富?，F(xiàn)對(duì)這段實(shí)習(xí)生活的感想以及勞績(jī)總結(jié)如下:生活篇還記得10月12日的下午兩點(diǎn)多鐘，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的12個(gè)隊(duì)員懷著向往，帶著一份喜悅終于來(lái)到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實(shí)習(xí)隊(duì)三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)之中情況最好的一個(gè)了，我很幸運(yùn)可以或許在那么好的情況中實(shí)習(xí)，真希望可以或許快點(diǎn)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是處在實(shí)習(xí)階段了，確切點(diǎn)說(shuō)，應(yīng)該是希望早點(diǎn)可以上課，當(dāng)個(gè)真正的先生，這是在來(lái)實(shí)習(xí)前就已經(jīng)那么等候了。我們應(yīng)用一個(gè)下午加晚上的光陰，把行李搬上宿舍樓后，掃除了一遍宿舍，要呆在這兩個(gè)多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室，以方便我們以后工作，工作情況不錯(cuò)吧!晚餐光陰到了，我們一行人來(lái)到飯?zhí)?，我們被支配在一張大圓桌用餐，今后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我感覺我們已經(jīng)做到很有禮貌。來(lái)到了順德這個(gè)美食天堂就必然離不開吃，在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期六、日，我們幾個(gè)隊(duì)員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn)，然后去逛街，對(duì)鄰近的情況做了摸底查詢?cè)L問。在這里，有位我們湛師的師姐，她卒業(yè)于物理學(xué)院。我們來(lái)了兩個(gè)禮拜后，她異常熱誠(chéng)地邀請(qǐng)我們吃飯，那天，我們每個(gè)人都很高興。以后的每個(gè)星期六、日，我們的隊(duì)員或多或小都邑出去走走，輕