新人教版?zhèn)淇?019年小升初考試語文復習專題11：詩文默寫.doc

新人教版?zhèn)淇?019年小升初考試語文復習專題11：詩文默寫姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共2題；共4分)1. （2分）“人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉”的正確譯文是（ ）A . 人們立志求學，為什么還不如四川的鄙和尚呢？B . 一個人立志求學，難道不如四川那個地位低下的和尚嗎？C . 一個人立志求學，難道還不如四川邊境上那個窮和尚嗎？D . 人們立志求學，往往顧慮趕不上四川邊境上那個窮和尚。2. （2分）給下面劃線的字選擇字義。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！翱偸恰钡囊馑际牵?）A . 一直是B . 老是C . 畢竟是D . 全是二、 默寫 (共34題；共246分)3. （6分）根據(jù)情境，填寫合適的詩詞名句，格言警句。 （1）我國的古詩文中有不少送別詩。你聽，王昌齡在低吟“洛陽親友如相問，_”；王維在傾訴“_，西出陽關(guān)無故人”。我還能寫兩句送別詩：“_，_?！保?）學習就要“多動手，多實踐”，正如宋代詩人陸游詩中所寫：“紙上得來終覺淺，_。” 4. （6分）補寫句子 （1）書讀百遍，1。 （2）路遙知馬力，1。 （3）大漠孤煙直，1。 （4）但愿人長久，1。 （5）浮云水送無窮樹，1。 5. （6分）把下列名句補充完整 （1）紅豆生南國，1。 （2）春種一料粟，1。 （3）1 ， 西出陽關(guān)無故人。 （4）獨在異鄉(xiāng)為異客，1。 （5）1 ， 天下誰人不識君？ 6. （3分）把下列的詩句補充完整 （1）大漠孤煙直，1。 （2）1 ， 春來江水綠如藍。 （3）春江潮水連海平，1。 （4）落木千山天遠大，1。 （5）1 ， 無數(shù)夕陽紅。 7. （7分）結(jié)合語境填空。 （1）所謂“_，_”，告訴我們一時的強弱在于力量的大小，但長期的勝負是看誰能更好地順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，誰更在理。 （2）遇到困難，不要害怕，只要我們團結(jié)起來，終究能夠克服它，俗語“_，_”說的就是這個道理。 （3）丁丁和當當在背句子，丁丁說“燈不撥不亮”，當當對“_”；丁丁說“_”，當當對“無理寸步難行”。 （4）“_，_”表現(xiàn)了詩人對深秋楓林晚景的喜愛與贊美。 （5）“_，_”表現(xiàn)了秋天碩果累累的豐收景象，表達了詩人對好友的勉勵。 （6）“_，_?！边@“千古一比”寫出了西湖景色的美不勝收。 （7）這學期，我懂得了很多做人的道理。與人交往，我想到了孟子中的“_，_”。即使自己有不順心的事，也不要把怒氣發(fā)到別人的身上，就像論語中說的“_，_”。 （8）“七月的天，孩子的臉。”站在西湖邊上，天氣一會兒晴，一會兒雨，湖光山色不斷變幻著，我不由得吟誦道：“水光瀲滟晴方好，_?！?8. （12分）根據(jù)所學課文內(nèi)容填空。 （1）_，明月何時照我還。 （2）“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”，與之相似的諺語有“_，_?！?（3）非淡泊無以明志，_。 9. （3分）按要求填空。 （1）遲日江山麗，_。 （2）竹外桃花三兩枝，_。 （3）_，小溪泛盡卻山行。 （4）一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了那樣_的小燕子。 （5）江南好，風景舊曾諳。_，_。_？ 10. （6分）默寫早發(fā)白帝城。 11. （11分）填寫詩句。輕風扶細柳，_。洛陽城里見秋風，_。故園東望路漫漫，_。明月松間照，_。12. （15分）補充下面的內(nèi)容。 （1）_，不應(yīng)該隨意虛擲。 （2）使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，_。 （3）一個人并不是生來要給打敗的。_，可就是打不敗他。13. （13分）我會填。（1）_，性本善。性相遠，_。（2）_，_。親師友，習禮儀。（3）玉不琢，不成器。_，_。（4）你積累了三字經(jīng)里的句子有多少，請展示一下。（寫一句）_14. （4分）按要求填空。 （1）_，沙暖睡鴛鴦。 （2）竹外桃花三兩枝，_。 （3）_，每逢佳節(jié)倍思親。 （4）借問酒家何處有？_。 （5）春潮帶雨晚來急，_。 （6）_，春來江水綠如藍。 （7）兔不可復得，_。 （8）雅人四好：_（9）千門萬戶瞳瞳日，_。 15. （5分）把下面的詩句補充完整。 （1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。_，_（2）_，_春草明年綠，王孫歸不歸。 （3）_，_。_。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。 16. （4分）名言警句活學活用。（1）讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同的時間、地點和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“_，_?！倍魝愃屠畎讋t載歌載舞：“李白乘舟將欲行，_”，表達老朋友之間的深情厚誼。王維送元二使安西以酒相送：“_，西出陽關(guān)無故人。”而詩人高適在別董大詩中則說：“_，_”，豁達開朗，勸慰勉勵，溢于言表。（2）古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句?！癬，_”，游園不值中的兩句詩告訴我們，任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展的。老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“_，_”，強調(diào)習作要多角度觀察，多側(cè)面描寫，寫出自己的獨特感受。朱熹的詩句“_？_”，告訴我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永遠充滿活力和生機。（3）三國演義、西游記、_、_是我國四大古典名著。諸葛亮的革船借箭、孫悟空的_、林沖的_等故事更是膾炙人口，千古傳誦。17. （6分）補充句子。 （1）死去元知萬事空，_。（陸游示兒） （2）人之學問知能成就，猶_。（王充論衡量知篇） （3）_，潤物細無聲。（杜甫春夜喜雨） （4）洛陽親友如相問，_。（王昌齡芙蓉樓送辛漸） 18. （4分）名句積累。不經(jīng)一事，_。寶劍鋒從磨礪出，_。王維送元二使安西 中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，高適別董大中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反，這句詩是“_”。有時我們遇到棘手的問題一籌莫展，可經(jīng)過冥思苦想，會突然發(fā)現(xiàn)問題的根源，難題也就迎刃而解，這真可謂“_”(填陸游游山西村中的詩句）19. （8分）日積月累 （1）遠上寒山石徑斜，_。 （2）_，最是橙黃橘綠時。 （3）蕭蕭梧葉送寒聲，_。 （4）寫兩個描寫秋季的四字詞語。_、_（5）有理走遍天下，_。 （6）一個籬笆三個樁，_。 20. （8分）品味佳句經(jīng)典。 （1）孔明借東風_；關(guān)公赴會_。（2）_，白發(fā)誰家翁媼？清平樂村居 （3）樓外青山，山外白云，云飛天外_（4）你若要喜愛你自己的價值，_。歌德 21. （4分）背一背，然后補寫完整。 （1）正月_香又香，二月_盆里裝。 （2）雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個_。 （3）綠水本無憂，_。青山原不老，_。（4）茍利國家，_。（禮記儒行） 22. （8分）根據(jù)日積月累，把下面的句子補充完整。 （1）聰明在于學習，_。 （2）路人借問遙招手，_。 （3）為_而讀書。 （4）_，只要肯登攀。 23. （6分）讀一讀，填一填。 （1）我們的生活越來越好，真是“芝麻開花_”。 （2）上臺前，我的心情特別緊張，正如“十五個吊桶打水_”。 24. （7分）我會連。 小時不識月_ 紅掌撥清波過江千尺浪_ 呼作白玉盤鋤禾日當午_ 入竹萬竿斜白毛浮綠水_ 汗滴禾下土25. （10分）請你照例子試著填一填下列古詩之“最”。 例：最快的行船：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（1）最長的瀑布：_，_。 （2）最奇特的江水：_，_。 （3）最荒蕪的地方：_，_。 （4）最長的頭發(fā)：_，_。 （5）最深的感情：_，_。 26. （8分）按要求補全詩句。 （1）填鳥名。 睛川歷歷漢陽樹，芳草萋萋_洲。舊時王謝堂前_，飛入尋常百姓家。（2）填數(shù)字。 _山鳥飛絕，_徑人蹤滅。_個星天外，_點雨山前。（3）填成語。 九州生氣恃風雷，_究可哀。小樓昨夜又東風，故國_月明中。27. （8分）按要求寫古詩文名句。 （1）請借用古人的一句詩向大家介紹一下你到過的地方的美景：_，_。 （2）秋風、落日往往會引起人們的故園之思，請你用一句詩表達這樣的情感：_，_（3）如果請你用古詩長歌行中的四句詩歸納朱自清匆匆一文的主題，應(yīng)是：_，_。_，_。28. （12分）人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。請你也用學過的古詩文名句來贊美下面的事物。（每小題至少寫兩句） （1）西湖：_，_。_，_。（2）梅花：_，_。_，_。（3）風：_，_。_，_。29. （3分）異鄉(xiāng)游子，總有濃濃的思鄉(xiāng)情，“舉頭望明月，_”；忍不住思念親人，“獨在異鄉(xiāng)為異客，_”；把思念、牽掛寄托在幾張信箋上，可“復恐匆匆說不盡，_”。 30. （2分）教育孩子不能打罵，要感化。杜甫春夜喜雨中的名句“_，_”，雖是寫雨，用來說教育，道理也是一樣的。 31. （5分）古詩名句活學活用。 春日的雨是少女，她矜持，溫柔。她悄無聲息地喚醒了沉睡的小草，染綠了搖曳的垂柳，正所謂“_，草色遙看近卻無”“_，客合青青柳色新”。春雨也是畫師，西湖上那“_，山色空蒙雨亦奇”的景致，就是她的手筆。蒙蒙細雨中，人們勞作不輟，正如漁歌子唱出的那樣：“_，_，斜風細雨不須歸?！?2. （6分）我會按要求填空。 （1）我國最早的一部詩歌總集是1。在采薇一詩中曾描繪了這樣的畫面：回想當初出征時正是春天，楊柳枝條柔弱，隨風搖擺。請你根據(jù)描述寫出相應(yīng)的詩句：2 ， 3。 （2）“不精不誠，不能動人。”這句名言的意思是1。 （3）魯迅先生自嘲詩中的詩句：1 ， 俯首甘為孺子牛。（4）請寫出以保護環(huán)境為主題的宣傳口號：1。33. （6分）詩句默寫 （1）大雪壓青松，1。 2 ， 待到雪化時。（2）1 ， 烈火焚燒若等閑。2 ， 要留清白在人間。 （3）夏日絕句中表現(xiàn)詩人寧死不屈的英雄氣概的詩句是1 ， 2。 34. （11分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）要知松高潔，1。 （2）粉骨碎身渾不怕，1。 （3）先天下之憂而憂，1。 （4）在本冊書的學習中，我了解了許多個性鮮明的人物：孝敬父母的1 ， 知錯就改的2 ， 熱愛自由的“奴隸英雄”3 ， 堅毅善良的4 ， 赤膽忠心的5 ， 立志為祖國做貢獻的6。 （5）望大陸的作者是1 ， 整首詩表達了他2的情感。 35. （10分）請根據(jù)語境，將下列句子補充完整。 （1）【感受經(jīng)典詩文的魅力】 生活需要各種幸福：愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖，1”；奉獻的幸福就是“落紅不是無情物，2”；賞菊的幸福就是“3 ， 此花開盡更無花”；思鄉(xiāng)的幸福就是“此夜曲中聞?wù)哿?”。只要你細心觀察和感知，幸福無處不在。禮記中說：“誠者，5；誠之者，6?！边@告訴我們，誠信是安身立命的根本，是要恪守的原則。（2）【名句警句積累】 珍惜自然資源，1。但存方寸地，2。3 ， 無限的循環(huán)。善待地球就是4。36. （13分）根據(jù)課文內(nèi)容與生活實際填空。 （1）在這六年的學習語文的旅途中，我們認識了許多著名的人物，如活潑、勇敢的少年閏土，還有_的魯迅，_的李大釗，_的凡卡，_的詹天佑除了這些人物，還有很多都令我們難以忘懷。 （2）把下列句子補充完整。 _，觀千劍而后識器。（文心雕龍）書山有路_，學海無涯_。（增廣賢文）使卵石臻于完美的，并非_，而是水的_。（飛鳥集）（3）每逢過節(jié)，當我們思念遠方的家人時，我們會情不自禁地想起王維在九月九日憶山東兄弟中的詩句：_，_；當我們要報答母恩的時候，會用孟郊的“_，_”來表達。 第 21 頁 共 21 頁參考答案一、 單選題 (共2題；共4分)1-1、2-1、二、 默寫 (共34題；共246分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2