2020年（春秋版）部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷（II）卷

2020年（春秋版）部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)意思把正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。信仰敬奉。（ ）公開(kāi)正式告訴大家。（ ）形容一個(gè)人呢膽量大，胡作非為。（ ）堅(jiān)持自己的意見(jiàn)不肯改變。（ ）2 . 讀句子，完成練習(xí)。后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。(1)這一典故出自我國(guó)_朝詩(shī)人_的詩(shī)_中“_”一句。(2)“推敲”這件事表現(xiàn)了賈島_的創(chuàng)作態(tài)度和_的鉆研精神。3 . 解釋下列字詞。1、趾高氣揚(yáng)_2、不屑_3、奇聞_4、舉世聞名_二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 按要求寫(xiě)句子。1.太陽(yáng)曬得沙灘暖洋洋的。（改為“把”字句）_2.清澈、明凈的小河彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。（縮句）_3.海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解生活中常有一些壞人相互勾結(jié)起來(lái)坑騙那些善良的人，這就需要我們好好地利用智慧來(lái)對(duì)付他們。讀讀下面的故事，想一想，阿凡提是怎樣治服國(guó)王和財(cái)主的，從中你明白了什么道理。有個(gè)財(cái)主，在城里開(kāi)了個(gè)飯館。有一回，阿凡提在這家飯館里吃了3個(gè)煮熟的雞蛋，臨走，一摸口袋，身上忘了帶錢(qián)。阿凡提只好向財(cái)主賠不是，擔(dān)保下次經(jīng)過(guò)這里，一定送錢(qián)來(lái)還他。不要緊財(cái)主（ ）說(shuō) 3個(gè)雞蛋算得什么以后再說(shuō)吧過(guò)了半年阿凡提又來(lái)到城里急忙跑到這家飯館來(lái)還錢(qián)見(jiàn)了財(cái)主阿凡提（ ）問(wèn)道上次我吃了3個(gè)雞蛋該給你多少錢(qián)呢財(cái)主從墻上取下一個(gè)大算盤(pán)撥拉了半天才（ ）說(shuō)不多不多 3個(gè)雞蛋就算3百塊錢(qián)好了財(cái)主你這是發(fā)昏了嗎阿凡提（ ）“咦，這還算多嗎？”財(cái)主（ ）說(shuō)，“要是我這3個(gè)雞蛋沒(méi)給你吃掉，早孵出3只母雞來(lái)了。一只母雞半年下30個(gè)雞蛋，30只母雞要下90個(gè)雞蛋，90個(gè)雞蛋再孵成小雞，你給我說(shuō)說(shuō)，該值多少錢(qián)！” 阿凡提罵財(cái)主欺負(fù)人，財(cái)主反而到國(guó)王那兒告了阿凡提。到了審案子的那一天，國(guó)王坐在殿上，專(zhuān)等阿凡提來(lái)好重重地罰他。等呀、等呀，等到后晌才見(jiàn)阿凡提手里拿著一把鐵勺來(lái)了?！澳愫么竽?！”國(guó)王吼道，“你為何才來(lái)？” “我正忙著，”阿凡提說(shuō)：“我和鄰居合伙種的二畝麥子明天就要下種了，我們正忙著炒麥種，才耽誤了時(shí)間。” “哈哈！”國(guó)王和財(cái)主一起大笑了起來(lái)。國(guó)王說(shuō)：“炒熟的麥子還能出苗嗎？你這個(gè)大傻瓜！” “國(guó)王啊，原來(lái)您也知道炒熟的麥子不出苗。”阿凡提說(shuō)，“那么，請(qǐng)問(wèn)陛下，煮熟的雞蛋還能孵出小雞來(lái)嗎？” （摘自金城出版社火狐貍小智慧叢書(shū)邊走邊悟）5 . 給劃線(xiàn)字選擇正確讀音。臨走（ln nn）撥拉(l la) 孵成(f f) 后晌(shng xing)6 . 說(shuō)說(shuō)下列“算”的意思。（1）3個(gè)雞蛋算得什么？（ ）（2）3個(gè)雞蛋就算3百塊錢(qián)好了。（ ）（3）算了，這件事不能怪他。（ ）（4）咦，這還算多嗎？（ ）7 . 給短文2-7自然段加上標(biāo)點(diǎn)。8 . 分別用一些詞語(yǔ)來(lái)形容阿凡提、財(cái)主。財(cái)主：_阿凡提：_9 . 讀了這個(gè)故事以后你明白了什么呢？_課外閱讀無(wú)言的愛(ài)每天晚間6時(shí)半，地方新聞結(jié)尾時(shí)，常常會(huì)播出一則當(dāng)天社會(huì)上發(fā)生的趣事，博人一笑。最近有兩幅畫(huà)面不僅有趣，而且非常感人，因而側(cè)記下來(lái)，和大家分享。畫(huà)面之一，是一家人養(yǎng)了一只黑色的母狗，和一只體態(tài)很大的白貓。母狗生了4只小黑狗，男女主人都外出工作，怕母狗跑遠(yuǎn)了，用條繩把它拴在樹(shù)上。但是4只小狗不聽(tīng)母親的管教，滿(mǎn)院子亂跑，母狗急得在樹(shù)下繞圈狂叫，小狗卻聽(tīng)而不聞，更四散往草叢里鉆。母狗叫聲更見(jiàn)焦慮，不住地用力，也掙脫不了套著它的繩子。不料大白貓見(jiàn)狀，竟飛奔而去，把4只亂跑的小狗一個(gè)個(gè)銜到狗窩里，自己拖長(zhǎng)身子躺下，讓4只小狗吸它的奶。4只小狗視其如母，乖乖地不亂跑了。白貓那安詳施展溫暖母愛(ài)的畫(huà)面，實(shí)令人稱(chēng)奇。母狗繩子長(zhǎng)度所限，不能近前，但看到4個(gè)兒女安然地?fù)涞桨棕埖膽牙?，它也立即安靜下來(lái)了。那天正是母親節(jié)，播音員看著這個(gè)畫(huà)面（ ）很風(fēng)趣地說(shuō)（ ）今天是母親節(jié)（ ）到底誰(shuí)是母親呢（ ）節(jié)目里傳出一片溫馨的笑聲。另一個(gè)畫(huà)面是，住在鄉(xiāng)下的一家人，養(yǎng)了一群小鴨，像是剛剛孵出，小鴨都一身絨毛，走起路來(lái)一歪一歪，腳步都還不穩(wěn)。它們正在草叢中覓食，突然大雨傾盆，小鴨個(gè)個(gè)驚慌失措，家中的狗見(jiàn)狀，奮不顧身地在大雨中穿梭，把一只只小鴨銜進(jìn)院子里的儲(chǔ)藏室內(nèi)。自己躺下給小鴨們?nèi)∨⒂蒙囝^舔它們身上的水珠，那無(wú)比慈愛(ài)的表現(xiàn)，兩位播音員都不住嘖嘖稱(chēng)奇。今晚這個(gè)占去節(jié)目不少時(shí)間的鏡頭，更是奇觀。一家建筑很別致的房屋，前檐不僅寬大，并且有起伏的坡度，起伏處下面設(shè)計(jì)精美的木欄，相互交叉，上面蓋有透明的玻璃。從地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面，開(kāi)著紅紅的小花，又給這人工的藝術(shù)美增添些自然的色調(diào)。建筑師這種別出心裁的設(shè)計(jì)，連鳥(niǎo)兒也看中了，麻雀和另一種比麻雀身體大兩三倍的鳥(niǎo)，都銜草來(lái)檐下造窩。令人稱(chēng)奇的是4只父母鳥(niǎo)來(lái)去銜草，造的卻是同一個(gè)窩，它們竟不爭(zhēng)不斗！更讓人驚奇是，是兩只體態(tài)、羽毛截然不同的母鳥(niǎo)都在此窩中產(chǎn)卵、孵小鳥(niǎo)，它們相容相安，亦不互侵互斗。幼鳥(niǎo)孵出了，父母鳥(niǎo)都銜食來(lái)喂幼兒，感人的是它們不分彼此，誰(shuí)都不只喂自己的兒女。體大的幼鳥(niǎo)嘴巴也大，每從麻雀嘴中取食，把麻雀連嘴帶頭都吞了下去，而麻雀送下食物，把頭從它嘴中取出，毫不顯出痛苦，次次都是如此。由于這個(gè)情景奇特和罕見(jiàn)，這家主人自它們建窩到幼鳥(niǎo)出世，從沒(méi)有驚擾過(guò)它們，任它們自由來(lái)去，鄰里間也傳為佳話(huà)，每天這家門(mén)前都有來(lái)看奇景的成人和兒童。一天這家主人滿(mǎn)臉笑意，對(duì)來(lái)看鳥(niǎo)的眾人說(shuō)：“這兩種不同的鳥(niǎo)類(lèi)，都能這樣相親相愛(ài)，通力合作，共同造窩，生育、養(yǎng)育幼鳥(niǎo)，不分彼此，我們?nèi)祟?lèi)還分什么你我呢？”敞開(kāi)了門(mén)，他們竟備了咖啡茶點(diǎn)以饗眾人。新聞工作者，在龐大的社會(huì)里掇取了這些微小但充滿(mǎn)趣味的鏡頭，讓大眾分享，細(xì)心體會(huì)動(dòng)物這份愛(ài)心是多么的偉大。今天世界上不少地方被暴力充斥，打打殺殺的慘事隨時(shí)可見(jiàn)。失去理性、兇狠無(wú)度的人類(lèi)，反不如沒(méi)有語(yǔ)言的動(dòng)物。面對(duì)這三件很感人的趣事，人類(lèi)是否有所感悟呢？10 . 劃去帶點(diǎn)字括號(hào)里的錯(cuò)誤讀音。播出（b b）分享（xing xing）飛奔（bn bn）兩幅畫(huà)（f f）11 . 在文中（ ）內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。12 . 下面句中帶橫線(xiàn)的部分是詞語(yǔ)的解釋?zhuān)?qǐng)?jiān)谠闹姓页銎湎鄳?yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（1）諸葛亮在司馬懿15萬(wàn)大軍緊逼城下時(shí)想出了與眾不同的計(jì)策空城計(jì)，嚇退了敵軍。（_）（2）漁夫一時(shí)由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。（_）（3）外國(guó)人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴贊嘆。（_）（4）像今年這樣大的洪水是很難見(jiàn)到的。（_）13 . 動(dòng)物之間的愛(ài)心是偉大的，文章是用三件真實(shí)的事情來(lái)說(shuō)明的，你能給這三件事各起一個(gè)小標(biāo)題嗎？_14 . 讀了這篇文章你受到了什么啟發(fā)？_15 . “今天世界上不少地方被暴力充斥，打打殺殺的慘事隨時(shí)可見(jiàn)。”請(qǐng)你根據(jù)對(duì)國(guó)際實(shí)事的了解說(shuō)出一兩件這樣的事？_四、信息匹配16 . 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1.我不小心把碗打碎(sushu)了,碗片濺(jnjin)到了我的手上。2.媽媽在走廊(lnlng)上給弟弟剃(tt)頭。3.她站在舞臺(tái)上,就像一顆耀(yoro)眼的明星。17 . 挑挑選選。（給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)钌闲蛱?hào)。）益：好處（跟“害”相對(duì)）有益的增加更加1.鍋里的粥像是益發(fā)濃稠了。（_）2.謙受益，滿(mǎn)招損。（_）3.我們要保護(hù)益鳥(niǎo)。（_）4.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以幫助老年人延年益壽。（_）仁：仁愛(ài)敬辭，用于對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)果核或果殼最里頭較柔軟的部分，大多可以吃。1.花生仁兒脫了他的紅外套。（_）2.對(duì)人做到仁至義盡，就無(wú)愧于心了。（_）3.他們以仁兄仁弟相稱(chēng)。（_）五、書(shū)面表達(dá)18 . 習(xí)作以下兩題，任選其一完成。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，情感真摯。（1）親愛(ài)的同學(xué)，讀一本好書(shū)如同交一個(gè)好朋友。把讀過(guò)的好書(shū)推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣。提示：推薦理由可以只寫(xiě)一點(diǎn)，也可以寫(xiě)幾點(diǎn)。注意分段寫(xiě)。把重要的理由寫(xiě)具體。如果你推薦的是一本小說(shuō)，可以結(jié)合書(shū)中的相關(guān)情節(jié)、人物、對(duì)話(huà)或插圖等來(lái)說(shuō)明你的理由；如果你推薦的是一本科普讀物，可以說(shuō)說(shuō)你獲取到哪些有趣的知識(shí)或獨(dú)特的想法。另外