家長(zhǎng)半日活動(dòng)手工：美麗的風(fēng)箏.docVIP

美工：美麗的風(fēng)箏活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒初步感受風(fēng)箏的對(duì)稱美，嘗試用對(duì)稱的方法制作風(fēng)箏。 2.啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，選用自已喜歡的顏色涂色。 3.體驗(yàn)制作帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.風(fēng)箏一只。 2.鉛畫紙（各種形狀：圓形、正方形、菱形、三角形）、勾線筆、油畫棒?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏的對(duì)稱美，大膽創(chuàng)造、制作風(fēng)箏?；顒?dòng)難點(diǎn)：用對(duì)稱的方法制作風(fēng)箏，大膽想象繪制花紋、圖案?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：猜謎游戲?qū)?，引起幼兒興趣。1、師：“今天老師帶來(lái)一支謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友們猜一猜謎底是什么？天上一只鳥，用線拴得牢，不怕風(fēng)兒吹，就怕雨兒澆?！保ń處熞龑?dǎo)幼兒猜出謎底：風(fēng)箏）師：原來(lái)謎底是風(fēng)箏。（出示一只圖案對(duì)稱的風(fēng)箏）二、基礎(chǔ)：1、觀察風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的對(duì)稱特點(diǎn)。師：請(qǐng)你們仔細(xì)的看一看，你覺(jué)得這只風(fēng)箏怎么樣？你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（教師引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的意見）師：請(qǐng)小朋友看看這只風(fēng)箏左邊的翅膀和右邊的翅膀，你發(fā)現(xiàn)了什么?翅膀上的圖案呢?（引導(dǎo)幼兒從圖案的大小、顏色、形狀和位置說(shuō)出風(fēng)箏的左右兩邊的對(duì)稱特點(diǎn)）師：“這只風(fēng)箏左邊翅膀和右邊翅膀的花紋圖案大小、顏色、形狀、位置都是一樣的，如果把風(fēng)箏以中間線對(duì)折，會(huì)看到風(fēng)箏有什么變化？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出風(fēng)箏對(duì)折后會(huì)重合）師：原來(lái)風(fēng)箏的圖形是對(duì)稱的，它真漂亮，你們想不想為自己設(shè)計(jì)一只美麗的風(fēng)箏呢？”2、教師示范設(shè)計(jì)風(fēng)箏的基本方法。師：老師這里準(zhǔn)備了許多形狀的風(fēng)箏底板，你來(lái)根據(jù)自己拿到的圖形，用你喜歡的花紋和圖案、顏色設(shè)計(jì)出你的美麗風(fēng)箏，在設(shè)計(jì)的時(shí)候要注意風(fēng)箏對(duì)稱的特點(diǎn)。（出示范畫：風(fēng)箏的圖案，告知幼兒設(shè)計(jì)風(fēng)箏時(shí)要注意對(duì)稱。）3、幼兒制作風(fēng)箏。（1）幼兒用線條、圖案、顏色設(shè)計(jì)風(fēng)箏。（2）教師巡視指導(dǎo)。4、作品評(píng)價(jià)：師：小朋友們都為自己的風(fēng)箏穿上了漂亮的衣服，你們看看誰(shuí)的風(fēng)箏最美？下面我們一起來(lái)欣賞你們的作品。（引導(dǎo)幼兒大膽介紹自己的設(shè)計(jì)方案和成果，讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞美、評(píng)價(jià)美）教師表?yè)P(yáng)設(shè)計(jì)棒的幼兒。 四、活動(dòng)總結(jié)：師總結(jié)：今天我們中3班的小朋友都當(dāng)了一名小小設(shè)計(jì)師，不僅發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏對(duì)稱的特點(diǎn)，還為我們的風(fēng)箏設(shè)計(jì)了美麗的圖案，你們真棒。等到放假的時(shí)候，你們可以和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，讓美麗的風(fēng)箏飛翔到蔚藍(lán)的天空?；顒?dòng)反思： 本節(jié)課為手工，我通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入的方式，引發(fā)幼兒對(duì)風(fēng)箏的興趣。首先，展示實(shí)物風(fēng)箏，讓幼兒從圖案，顏色等發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏對(duì)稱的特點(diǎn)，然后，讓幼兒根據(jù)了解風(fēng)箏的特點(diǎn)，繪畫自己喜歡的風(fēng)箏圖案，做成美麗的風(fēng)箏?；顒?dòng)中，仍有以下不足需要改進(jìn)：1. 在示范風(fēng)箏特點(diǎn)中，沒(méi)有詳細(xì)介紹風(fēng)箏的特點(diǎn)，讓幼兒有更加深刻的認(rèn)知。2幼兒繪畫風(fēng)