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學(xué)校教師讀書計劃學(xué)校教師讀書計劃篇一作為教師,首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展,對教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求,教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識,還要具有教師專業(yè)技能和教師專業(yè)情意,所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下讀書計劃 讀書可以不斷地充實(shí)自己,讀書是學(xué)習(xí)的重要方式,做教師的要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。一、讀書豐富內(nèi)涵1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的合格教師。2、讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。二、讀書措施:1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實(shí)可行的讀書計劃。2、每天要保證一小時的讀書時間,3、讀書時,認(rèn)真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會。有亮點(diǎn)一定要和同事共享。4、利用一切可以利用的時間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書。5、利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。6、利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學(xué)修養(yǎng)。三、篇目1、第56號教室的奇跡2、新課程怎樣教3、冰心文集4、教育從愛開始5、給教師的一百條新建議與書為伴在書海中暢游其樂無窮。學(xué)校教師讀書計劃篇二作為一名音樂教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃:一、指導(dǎo)思想:通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!二、讀書目標(biāo):1、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、主要措施:1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機(jī)會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。四、讀書安排:要把經(jīng)典閱讀把每月必讀聯(lián)系起來:讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。學(xué)校教師讀書計劃篇三讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想?!边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議,捧起書來,閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。特制定20*年個人讀書計劃。一、我的讀書目標(biāo):1、努力提升理論和實(shí)踐水平,增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、每天堅持讀書,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。3、努力通過讀書開闊自己的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。二、我閱讀內(nèi)容內(nèi)容、1.重點(diǎn)閱讀:柳州教師培訓(xùn)讀本給教師的100條新建議陶行知教育名篇2.準(zhǔn)重點(diǎn)閱讀:蘇霍姆林斯基給教師的100條建議賞識你的孩子細(xì)節(jié)決定成敗三、讀書活動的主要措施:1、除了研讀教育理論書籍柳州教師培訓(xùn)讀本給教師的一百條新建議給教師的100條新建議陶行知教育名篇我還將積極閱讀以下雜志:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、讀者。:2、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。3、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。4、主動與同事交流,討論讀書體會心得。5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。6、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。7、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。8、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習(xí)慣。四、時間安排(一、二月份)1、制定讀書活動方案,參加學(xué)校讀書活動的啟動儀。2、利用寒假閱讀柳州教師培訓(xùn)讀本。(三、四、五月份)三月份:研讀柳州教師培訓(xùn)讀本的第一章教育政策和第二章教育法規(guī);四月份:研讀柳州教師培訓(xùn)讀本的第三章教育理論;五月份:研讀柳州教師培訓(xùn)讀本的第四章教育實(shí)踐和第五章師生楷模;每月必讀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計讀者(六、七、八月份)六月份:提交一份讀書心得以及平時做的讀書筆記。七月份:利用暑假,自我閱讀陶行知教育名篇。八月份:利用暑假,自我閱讀給教師的新100條建議。每月必讀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計讀者(九、十、十一月份)九月份:1、重點(diǎn)閱讀陶行知教育名篇一書,參加學(xué)校“讀書沙龍”活動陶行知教育名篇大家談。2、參加教研組組織開展的小組讀書活動。十月份:1、重點(diǎn)閱讀:給教師的新100條建議一書,參加學(xué)校的“讀書沙龍”活動“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”論壇。2、參加學(xué)校舉行的“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長”讀書征文比賽。十一月份:1、參加學(xué)校的“讀書沙龍”活動我身邊的教育名篇。2、參加學(xué)?!敖處熼喿x年”考試。3、參加教研組組織開展的交流為主
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