2016年溝通與協(xié)調(diào)能力心得體會兩份

2016 年溝通與協(xié)調(diào)能力心得體會 兩份 2016 年溝通與協(xié)調(diào)能力心得體會 (一 ) 20 x 月 x 日 x 日，作為一名 統(tǒng)的新兵，我有幸參加了 辦的 業(yè)基礎(chǔ)知識培訓班的學習，時間雖短，但收獲很大。現(xiàn)將學習情況匯報如下： 一、學習情況 本期培訓班共有來自全國 x 個省市區(qū)共 x 名學員，培訓時間 x 周，開設(shè)的課程分別是 : x 學原理、 x 寫作概要、 x 法規(guī)講座等。包括了 前我國 作熱點、如何加強 x 與 x 的關(guān)系等諸多內(nèi)容。 在學習之余，學校還組織開展了分組座談 ，與 x 一起，就 x 專業(yè)工作進行了廣泛的交流與討論。 二、心得體會 為期 x 周的學習，收獲很大。主要體現(xiàn)在以下三個方面： 一是開闊了視野。再次走進大學校門，通過聽取高等院校專家專門傳授的 x 專業(yè)基礎(chǔ)知識，對我來說，開闊了新的視野。一方面學到了很多之前未曾接觸過的專業(yè)知識和一些新理論、新方法，對于自己更新知識結(jié)構(gòu)、豐富知識體系大為有益。另一方面，過去那些沒搞明白的基本原理、指標、方法在這里通過專家老師授業(yè)解惑，很快找到了答案。例如：通過聽 x 學講座讓我對 x 學這個原本寬泛籠統(tǒng)的理論有了清晰的認識，并且能與日常的 x 工作做緊密的聯(lián)系 ;通過學習 x 寫作課程，能有效解決我以前的一些寫作誤區(qū)。再者，通過聽講座、與兄弟省市區(qū)同仁進行交流與討論，讓我看到了其他地方一些好的經(jīng)驗做法，讓我感受了注重細節(jié)提升成效的巨大作用，給了我很多啟發(fā)。 二是發(fā)現(xiàn)了不足。通過學習專業(yè)基礎(chǔ)、理論知識，與其他地方同仁的交流，讓我看到了自己在專業(yè)素養(yǎng)、工作方法等方面的不足與差距。尤其是 于之前從未接觸過，在剛開始學習的過程中，我常常感到生澀難懂，但隨著學習進程的深入，越來越讓我感到學習這些知識的重要性和必要性，也漸漸發(fā)現(xiàn) x 的樂趣。在學 習的過程中，遇到不懂的知識點、不明白的地方，我不斷與同事們溝通交流，通過學習他人長處來彌補自己在工作方法和技巧上的不足 ;同樣，對于別人遇到的問題和困惑，我也耐心解答，這些又反過來提醒我如何去改進方式方法，進一步搞好工作。 三是堅定了信心。通過這次培訓學習，使我對 x 工作的認識有了較大的飛躍。 領(lǐng)導的專題講座，讓我對當前 業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)有了新的認識，對于工作中面臨的困難、存在的問題、未來的發(fā)展等熱點能夠更加全面客觀的來看待、分析和評價。對于 業(yè)的未來進一步堅定了信心。黑龍江、河南等地在與基層 群眾打交道、做好工作等方面的心得，也給我很好的上了一課，讓我明白如何將群眾路線學習教育活動貫穿到日常工作當中，在工作中踐行群眾路線，對搞好基層基礎(chǔ)工作有了更多的信心。 此次培訓，讓我不僅收獲了知識，結(jié)交了朋友，還讓我更加確定了未來工作的努力方向 ! 2016 年溝通與協(xié)調(diào)能力心得體會 (二 ) 20 6 月 13 日至 15 日，我有幸參加了市局組織的 “晉城市財政局青年干部業(yè)務(wù)培訓 ”，在此次培訓中，聆聽了郭局長的重要講話以及六位專家名師的講座，老師們以豐富的知識、精湛的理論和鮮活的案例，給了我強烈的感染和深 深的啟發(fā)。在短短的三天的學習活動中，我受益匪淺，感觸頗深，眼界開闊了，思考問題能比以前更全面了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)，對自己從事的財政工作又有了一個新的認識。同時領(lǐng)悟到了 “活到老，學到老，還有三分學不了。 ”知識是無止境的，通過這次學習，使自己的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。 就三天以來的學習培訓，我簡要地談一些體會： 一、提高了思想認識，深切感受到加強學習對于促進本職工作的重要性和緊迫性 三天的學習中，郭局長的重要講話和老師們的精彩講座，讓我們接 觸到了最前沿的信息和最新潮的理念，特別是老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使自己的思想有一種茅塞頓開的感覺，一次次感悟之后，愈發(fā)感覺到加強學習對于促進本職工作的重要性和緊迫性。社會在發(fā)展，科技在進步，我們的財政工作也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。 只有通過在工作中不斷學習，才能提升自身的素質(zhì)與工作水平 ;只有通過不斷的知識積累，才能跟上時代的發(fā)展步伐，做好新時期的財政工作，使我們的財政事業(yè)能夠有更大的突破。三天的學習雖然短暫，但足以使我們在緊張的工作之余，有時間、有機會靜下心來，反思工作中的得失，以及 思想、認識和能力方面的差距，通過學習，也確實認識到了不足，找到了差距，感受到了壓力，同時深切感受到了加強學習、做好本職工作的重要性和緊迫性。 二、進一步樹立了終身學習的意識 在當今知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。要想在社會上擁有一席之地，就必須不斷加強對新知識和新技能的學習，只有通過持續(xù)的學習，才能不斷提高我們的能力。由于財政工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的財政工作人員，只注重財政專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要 的。結(jié)合實際，在現(xiàn)階段要搞好本職工作，首先還必須加強對國家大政方針和時事政治的學習。財政工作關(guān)系著國計民生，責任重大，只有熟悉了解國家的宏觀經(jīng)濟政策，在工作中才會有政治意識、大局意識、責任意識，才能更好的完成人民群眾賦予我們的神圣使命。其次還應(yīng)學好相關(guān)的法律法規(guī)，努力掌握相關(guān)法規(guī)的基本概念、基本原則、基本規(guī)則等，尤其是要重點掌握與財政工作 密切相關(guān)的法律，只有這樣，才能在本職工作中更好地履行監(jiān)督與服務(wù)的職能。 三、立足崗位，實現(xiàn)人生目標和人生價值。 通過此次學習培訓，我深刻認識到，作為年輕一代， 只有立足本職崗位，獻身自己熱愛的事業(yè)，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。愛因斯坦曾說： “一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。 ”人生的價值是一個不斷尋找，不斷體驗，不斷重新定義的過程。人的社會價值是個人對社會需要的滿足，個人對社會的貢獻。貢獻不等于回報，焦裕祿累倒在貧困地區(qū)的工作戰(zhàn)線上，鄭培民堅持 “做官先做人，萬事民為先 ”的宗旨，孔繁森，任長霞等都是人民的公仆，為社會做出了貢獻，體現(xiàn)了他們的人生價值，他們?nèi)〉昧耸裁椿貓髥?? 沒有 !所以，我們年青人應(yīng)該重視人生價值，重視心靈挖掘，也是我們值得去 做的事。我們年青人只有在不懈的努力工作中，才能找到自己的人生目標和人生價值，也只有這樣的人生目標和人生價值才有意義，才真正有益于人民。培訓活動是短暫的，但是我在這次培訓上收獲的東西確實無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高