泉城第一課時(shí).doc

泉城第一課時(shí)課案理論支持蘇聯(lián)教育家凱洛夫說(shuō)過(guò)：“美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分。它的本質(zhì)在于理解自然和社會(huì)的美，理解人與人的相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)F(xiàn)實(shí)，也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力。”審美教育，是深化語(yǔ)文教學(xué)改革的一個(gè)重要課題。本課是寫(xiě)景散文，文章處處給人以美的熏陶，教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感受文本的結(jié)構(gòu)之美、語(yǔ)言之美、意境之美。緊扣天下聞名一詞，感悟濟(jì)面泉水形態(tài)美和聲音美。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)段要求學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，有初步的獨(dú)立識(shí)字的能力。本課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找字形規(guī)律，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。重視學(xué)生寫(xiě)字的姿勢(shì)和習(xí)慣的指導(dǎo)，做到書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程，教學(xué)中珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。本課教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)略讀，評(píng)價(jià)略讀時(shí)注意考察學(xué)生把握文本大意的能力，引發(fā)學(xué)生的探究欲望，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的有效過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2能正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)首尾兩個(gè)自然段。3了解泉城特有的自然景觀，理清課文脈絡(luò)。教學(xué)重點(diǎn)能正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)首尾兩個(gè)自然段。教學(xué)難點(diǎn)了解泉城特有的自然景觀，理清課文脈絡(luò)。教學(xué)設(shè)計(jì)（一）課前自主預(yù)習(xí)：1.收集關(guān)于的濟(jì)南泉水資料。2.初讀課文感受泉的神奇。3.借助工具書(shū)初步自學(xué)生字新詞。（二）課內(nèi)精講精練：教學(xué)步驟一、溫故知新，激趣導(dǎo)入1溫故知新我們中國(guó)山河壯麗，有許多名山大川，也有許多著名的城市，而每一座城市也都她獨(dú)特的風(fēng)景。比如說(shuō)，重慶是山城。拉薩是（日光城），哈爾濱是（冰城），廣州是（羊城），南京是（石頭城），濟(jì)南是（泉城）。2激趣導(dǎo)入濟(jì)南為什么稱(chēng)為泉城?濟(jì)南的泉水號(hào)稱(chēng)天下第一，今天，我們一起到濟(jì)南去領(lǐng)略一下泉城的風(fēng)光，好嗎？一齊讀課題二、自讀感悟，理清脈絡(luò)1自讀感悟（1）請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文。讀通課文，讀準(zhǔn)課文中的生字和新詞。（2）濟(jì)南的泉水給你留下什么印象？(神奇、美麗、各具特點(diǎn))2理清脈絡(luò)師：課文主要介紹了哪幾個(gè)泉?怎么能夠很快就看出介紹了這幾個(gè)泉的?開(kāi)頭總寫(xiě)七十泉，結(jié)尾點(diǎn)出濟(jì)南泉水天下聞名。三、契領(lǐng)而頓，品讀首尾1緊扣中心師：“天下聞名”這一個(gè)詞是對(duì)濟(jì)南泉水的最好概括，也是文章的靈魂?！疤煜侣劽?，換個(gè)詞就是2學(xué)習(xí)首段（1）為什么濟(jì)南泉水會(huì)天下聞名呢?讓我們讀讀第一自然段，把感受深的句子劃一劃。（2）一個(gè)詞語(yǔ)就是一幅畫(huà)，讀到“銀花盛開(kāi)”，你的眼前浮現(xiàn)出一幅什么樣的畫(huà)面？花開(kāi)有期，花有盛開(kāi)的時(shí)候也有謝落的時(shí)候，而濟(jì)南的泉水卻四季如花。四濺的泉水落下了，就像大大小小的明珠落玉盤(pán)啊!濟(jì)南到處都是泉水，不計(jì)其數(shù)的珍珠裝點(diǎn)這座城市。多美呀！一起讀。（3）泉水的聲音也各有不同，誰(shuí)來(lái)讀一讀?讀出“虎嘯獅吼”的氣勢(shì)。（4）漫步在濟(jì)南泉邊，你一定會(huì)由衷地贊嘆-（5）是啊，這些泉水讓人看不倦，聽(tīng)不厭呀。一個(gè)詞，就是一首讀，我們一起回味一下。（出示詞語(yǔ)）白浪翻滾 晶瑩剔透 明珠散落 銀花盛開(kāi)讓我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)濟(jì)南泉水的聲音，體會(huì)泉水的變化無(wú)窮？（出示詞語(yǔ)）虎嘯獅吼 秋雨瀟瀟 水聲喧騰 晝夜不息四、尋找規(guī)律，重視書(shū)寫(xiě)1尋找規(guī)律（出示生字）濟(jì)、噴、懸、崖師：（指名讀后）你覺(jué)得哪些字需要提醒大家注意的？2重