六年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)--一.ppt

詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)一 讀讀寫(xiě)寫(xiě) 挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè) 幸而一番考驗(yàn)鍛煉轉(zhuǎn)化幽雅 赤裸裸專心致志無(wú)緣無(wú)故語(yǔ)重心長(zhǎng) 狂風(fēng)暴雨勃勃生機(jī) 讀讀記記 哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難 喧嘩附和冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇 名義薄弱附庸剎那間座無(wú)虛席 意想不到驚心動(dòng)魄養(yǎng)尊處優(yōu) 1 回憶學(xué)習(xí)本組課文后有哪些收獲 聯(lián)系生活實(shí)際 領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的道理 2 在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上 體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法 可以抓住具體的語(yǔ)言描寫(xiě) 重點(diǎn)詞句進(jìn)行深入思考 作者為什么這樣寫(xiě) 其思路是什么 自己有什么看法 這樣來(lái)形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解 最后交流自己的體會(huì)和感受是怎樣獲得的 是如何加深的 還可以交流本組課文在表達(dá)作者感悟方面有什么特點(diǎn) 在習(xí)作中怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)自己的感悟 提示 2 匆匆 3 桃花心木 1 文言文兩則 4 頂碗少年 5 手指 返回 日積月累 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 師說(shuō) 一鼓作氣 再而衰 三而竭 左傳 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美 墨子 種樹(shù)者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 傳習(xí)錄 操千曲而后曉生 觀千劍而后識(shí)器 文心雕龍 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹(shù)者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 人不是生下來(lái)就懂得道理的 誰(shuí)能沒(méi)有疑惑 說(shuō)明了人人都有自己不懂的地方 返回 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹(shù)者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 擂一通鼓 勇氣振作起來(lái)了 擂兩通鼓 勇氣就衰弱了 擂三通鼓 勇氣就完結(jié)了 現(xiàn)用來(lái)比喻趁勁頭大的時(shí)候一下子把事情做完 說(shuō)明做事情應(yīng)一氣呵成的道理 返回 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹(shù)者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 再甘甜的瓜 瓜蒂都是苦的 天下的事物沒(méi)有十全十美的 說(shuō)明任何事物沒(méi)有十全十美的道理 返回 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹(shù)者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 返回 種樹(shù)必須培育它的根 教人以德行則必須教養(yǎng)他的思想 說(shuō)明了澆樹(shù)澆根 育人育心的道理 1 人非生而知之者 孰能無(wú)惑 2 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美也 4 種樹(shù)者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 5 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 返回 練習(xí)了千支曲子后才能知曉音樂(lè)的美妙 觀看了千支劍后才能識(shí)別兵器的好壞 說(shuō)明了多實(shí)踐才能出真知的道理 邯鄲學(xué)步 詞語(yǔ)解釋 邯 h n 鄲 d n 市名 在河北省 跋 b 山涉水 爬山蹚水 形容旅途艱苦 琢 zhu 磨 mo 思索 考慮 索性 直截了當(dāng) 干脆 手足無(wú)措 形容舉動(dòng)慌亂或沒(méi)有辦法 邯鄲學(xué)步 這個(gè)成語(yǔ)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候 燕國(guó)的一個(gè)青年人到邯鄲學(xué)當(dāng)?shù)厝俗呗?結(jié)果學(xué)了幾個(gè)月 不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲的走法 還把自己原來(lái)的走法也忘了 原來(lái)是形容不要盲目學(xué)步 現(xiàn)在用來(lái)比喻一味模仿別人 不僅學(xué)不到本事 反而把原來(lái)的本事也丟掉了 邯鄲學(xué)步 這個(gè)成語(yǔ)告訴我們什么道理 返回 東施效顰春秋時(shí)代 越國(guó)有一位美女名叫西施 她的美貌簡(jiǎn)直到了傾國(guó)傾城的程度 無(wú)論是她的舉手 投足 還是她的音容笑貌 樣樣都惹人喜愛(ài) 西施略用淡妝 衣著樸素 走到哪里 哪里就有很多人向她行 注目禮 沒(méi)有人不驚嘆她的美貌 西施患有心口疼的毛病 有一天 她的病又犯了 只見(jiàn)她手捂胸口 雙眉皺起 流露出一種嬌媚柔弱的女性美 當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過(guò)的時(shí)候 鄉(xiāng)里人無(wú)不睜大眼睛注視 鄉(xiāng)下有一個(gè)丑女子 名叫東施 不僅相貌難看 而且沒(méi)有修養(yǎng) 這一天 她看到西施捂著胸口 皺著雙眉的樣子竟博得這么多人的青睞 因此回去以后 她也學(xué)著西施的樣子 手捂胸口 緊皺眉頭 在村里走來(lái)走去 哪知這丑女的矯揉造作使她原本就丑陋的樣子更難看了 其結(jié)果 鄉(xiāng)間的富人看見(jiàn)丑女的怪模樣 馬上把門(mén)緊緊關(guān)上 鄉(xiāng)間的窮人看見(jiàn)丑女走過(guò)來(lái) 馬上拉著妻 帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi) 人們見(jiàn)了這個(gè)怪模怪樣模仿西施心口疼在村里走來(lái)走去的丑女人簡(jiǎn)直像見(jiàn)了瘟神一般 這個(gè)丑女人只知道西施皺眉的樣子很美 卻不知道她為什么很美 而去簡(jiǎn)單模仿她的樣子 結(jié)果反被人譏笑 看來(lái) 盲目模仿別人的做法是愚蠢的 這則寓言比喻不了解人家真正長(zhǎng)處 而去生搬硬套 結(jié)果事與愿違 也泛指機(jī)械的模仿者愚蠢可笑 或者 不要盲目模仿他人 這樣只會(huì)適得其反 不僅要 知其然 還要知其 所以然 每個(gè)人都要根據(jù)自己的特點(diǎn) 揚(yáng)長(zhǎng)避短 尋找適合自己的形象 盲目模仿別人的做法是愚蠢的 蜥蜴失策 蜥蜴當(dāng)它被敵害追得無(wú)路可逃時(shí) 立即把尾巴斷下來(lái)與敵人周旋 然后從容逃走 過(guò)了不久 它又能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴故伎重演了 蜥蜴放棄了自己逃避敵人的方法 卻學(xué)了椿象的裝死 結(jié)果丟了性命 看了著名畫(huà)家華君武的漫畫(huà) 我心中油然而生一種感慨 社會(huì)上竟然有這么沒(méi)有公德心的人 這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬日 北風(fēng)呼嘯 公交車(chē)站上車(chē)點(diǎn) 立著一個(gè)十分醒目的大牌子 上面 母子上車(chē)處 五個(gè)大字格外耀眼 可在牌子的下面的上車(chē)通道卻站著幾位大男人 他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情 裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車(chē) 實(shí)在讓人氣憤 你看 站在牌子下的第一個(gè)人 他長(zhǎng)得很富態(tài) 手揣在兜里 目空一切 這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部 他閉著眼睛 看樣子十分 沉著冷靜 第二個(gè)人穿著大衣 戴頂 大蓋帽 好像是個(gè)軍人 可他瞇著眼睛 毫不在意那牌子上的字 第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子 他穿著一件時(shí)髦的羽絨服 腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋 鼻子上架著一副寬邊眼鏡 盡管眼鏡上蒙了一層霧氣 他也不檫 第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出他來(lái) 索性戴上了個(gè)大口罩 可是眼中卻有掩飾不住的不安 在 母子上車(chē)處 的外邊 站著一位中年婦女 她頭上系著圍巾 手臂上挎著皮包 懷里抱著小孩 因?yàn)?母子上車(chē)處 的位置已經(jīng)被那些人站滿了 她只好站在旁邊 她看了看牌子上的字 無(wú)可奈何地嘆了一口氣 確實(shí) 在我們的生活中 這 假文盲 還真不少 公共汽車(chē)上 常有幾個(gè)座位上方 明明寫(xiě)著 孕婦專用座 老弱病殘專用座 然而有些人 在眾目睽睽之下 依舊面不改色地坐在那兒 讓那些孕婦 老弱病殘者站在側(cè)邊 公園里 不許攀摘花木 的牌子十分醒目 然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn) 廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼 卻有人隨處亂扔 這些 假文盲 只顧自己的利益 不管大家的感受 充分昭示出他們不道德的品行 無(wú)論是生活中的假文盲 還是工作中的假文盲 都是社會(huì)的敗類(lèi) 像這些道德品質(zhì)敗壞的人 生活不需要他 社會(huì)不需要他 國(guó)家不需要他 這些人無(wú)論在哪里 都不會(huì)受到歡迎 所以 我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣 不做假文盲 不做社會(huì)的敗類(lèi) 只要每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德 我相信 漫畫(huà)中的現(xiàn)象一定會(huì)逐漸消失的 讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧 社會(huì)公德每個(gè)人都要遵守 可漫畫(huà)家華君武的一幅經(jīng)典之作 假文盲 則被表現(xiàn)出一種不良的社會(huì)放棄 假文盲 這幅漫畫(huà)中 在車(chē)站檢票口的母子上車(chē)處 四個(gè)男人擠滿了檢票口 反倒將一對(duì)瘦弱的母子擠在了一邊 畫(huà)中諷刺的那四個(gè)男人 他們不識(shí)字嗎 不 單瞧他們的穿著就足以說(shuō)明一切 一個(gè)大腹便便 另一個(gè)看起來(lái)文縐縐的 一個(gè)人穿著油光發(fā)亮的皮鞋 還有一個(gè)人戴著厚厚的口罩 他們都穿著保暖厚實(shí)的棉衣 看起來(lái)就像知識(shí)分子 就算他們不識(shí)字 但對(duì)那瘦小的母子也熟視無(wú)睹嗎 這種可恥的行為讓人感到吃驚 在生活中 只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中 假文盲 現(xiàn)象舉不勝舉 在醫(yī)院掛號(hào)處 有些根本不是軍人和老人的頂著大家鄙視的目光 去軍人老人掛號(hào)處去掛號(hào) 在公園里 有些人從草坪上寫(xiě)有 保護(hù)環(huán)境 請(qǐng)別踐踏草坪 的牌子旁擦身而過(guò) 在電影院里 有人面對(duì)著 請(qǐng)不要亂扔垃圾 的標(biāo)語(yǔ) 若無(wú)其事的把瓜子皮 垃圾袋隨手亂扔 面對(duì)大家指責(zé)無(wú)動(dòng)于衷 社會(huì)中有多少這樣的人啊 他們可以說(shuō)是人中的敗類(lèi) 可是就是這樣的敗類(lèi) 竟然沒(méi)有人公然站出來(lái)制止和指責(zé) 現(xiàn)在的人越來(lái)越麻木不仁 凡事只考慮自己的利益 像圖中畫(huà)的四個(gè)男人 將母子擠到一邊 檢票口一定有很多人 為什么那么多人眼睜睜看著強(qiáng)者欺負(fù)弱者 卻不站出來(lái)呢 這不是助長(zhǎng)了社會(huì)不良風(fēng)氣 讓不遵守社會(huì)公德的人更加猖獗嗎 我看過(guò)一則報(bào)道 在公交車(chē)上 搶