幼兒園小班音樂教案《水果歌》含反思.doc

幼兒園小班音樂教案水果歌含反思小班音樂教案水果歌含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，用不同的水果名稱替換歌詞，用自然的聲音學唱歌曲水果歌，練習唱準音樂旋律，邊歌唱邊表演的過程中，感受歌曲中單個字重復的快樂，快來看看幼兒園小班音樂水果歌含反思教案吧。目標： 1.用自然的聲音學唱歌曲水果歌，練習唱準音樂旋律。 2.自己的生活經(jīng)驗，用不同的水果名稱替換歌詞。 3.邊歌唱邊表演的過程中，感受歌曲中單個字重復的快樂。4.引導幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。5.體驗歌唱活動帶來的愉悅?；顒訙蕚洌?1. 幼兒用書人手一冊。 2.果寶寶圖片：蘋果寶寶、梨子寶寶、菠蘿寶寶、西瓜寶寶。 活動過程： 一、復習歌曲蘋果。 （1）師生隨著音樂表演唱歌曲蘋果。 （2）啟發(fā)幼兒仿編歌曲，帶領幼兒采摘樹上各種可愛的水果。 二、欣賞教師范唱歌曲水果歌。 （1）教師：剛才，我們在果園里摘了許多水果寶寶，你們看！誰到我們班上來啦！ （2）教師；你們聽！教師邊唱邊操作蘋果寶寶。 （3）教師：誰來了？你聽到了什么？ （4）教師分別出示梨子、菠蘿和西瓜寶寶，并清唱和操作，同時鼓勵幼兒一起跟唱。 （5）教師：們班上來了哪些水果寶寶？你聽到歌里唱了些什么？ 三、幼兒學唱歌曲，并為其匹配身體動作。 （1）教師引導幼兒隨著音樂的旋律學唱歌曲。 （2）引導幼兒為歌曲匹配身體動作。啟發(fā)幼兒想一想，做一做，為歌曲匹配身體動作，看誰的動作最有趣。 （3）教師反饋幼兒的動作，并帶領大家進行練習。 （4）教師帶領幼兒完整地表演演唱歌曲水果歌。 （5）請四個小朋友分別扮演四個水果寶寶，到前面戴著水果頭飾，來給大家表演水果歌。 四、幼兒嘗試仿編歌曲，替換歌曲中的水果名稱。 （1）教師：剛才，我們看了四個水果寶寶表演舞蹈，你們想當水果寶寶嗎？你想唱什么水果寶寶呢？ （2）教師在黑板上用粉筆快速地畫出若干個水果寶寶的形象。 （3）教師根據(jù)幼兒的講述，帶領幼兒表演唱新的水果寶寶，提醒幼兒選擇水果中的一個字重復演唱。 由于教室里正好有小朋友帶來制作水果娃娃的水果，所以我在這一環(huán)節(jié)選擇用實物來讓幼兒進行創(chuàng)編。 活動反思： 這是一首非常有趣的歌曲，歌詞很簡單，但同一個字的旋律卻很長，這就給孩子準確唱出帶來了一定的困難。不過孩子們的興趣還是在的，都很樂意學唱歌曲。在唱的過程中，有的孩子忍不住要笑，我就索性讓他們先笑完了再唱，告訴他們唱的時候笑唱出來就不好聽了。我們還接下去創(chuàng)編了橘子、草莓、楊桃等水果歌，每個孩子都唱的很投入，這是一個很開心的音樂活動。小百科：水