精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文總復(fù)習(xí)混合四單元真題模擬試卷卷(③).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文總復(fù)習(xí)混合四單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列詞語注音。_ _晦暗 羈絆2. 一句話作者是_，這首詩說的一句話是：_。這句話表達(dá)了作者_(dá)。3. 查字典填空：1. （1）“閑”字是_結(jié)構(gòu)，音序是_，音節(jié)是_，部首是_，除部首外_畫，字義是_。2. （2）“乾坤”的“乾”應(yīng)讀_，是_結(jié)構(gòu)，部首是_，最后一筆的筆畫名稱是_，“乾坤”的意思是_。4. 讀古詩夏日絕句，解釋句中加橫線的詞語生當(dāng)作人杰 ， 死亦為鬼雄。5. 將下列陳述句改成反問句那是文天祥。文天祥不會(huì)屈服。6. 形近字組詞略_ 爆_路_ 瀑_7. 讀課文詹天佑，解釋下列詞語勘測勉力8. 用下列詞語造句阻撓控制9. 讀古詩石灰吟說說石灰吟的作者是_代詩人_，他是錢塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來。他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。11. 把陳述句換成把字句我打開門。我端起飯碗。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題走進(jìn)書里去 有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。 這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 毫）不費(fèi)力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。 小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1. （1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖?。見聞廣_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不費(fèi)力 （熒 影）_光屏2. （2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻為_的宴席。把_比喻為_的快餐。4. （4）讀小說和看影片有什么不同？5. （5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13. 縮句愛讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)。有的人因此而走上成功之路。14. 讀課文一句話，根據(jù)課文內(nèi)容填空_青天里一個(gè)_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作題目：做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士