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教學(xué)課題:為什么要學(xué)電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識(shí)?教學(xué)目的:1、知識(shí)目標(biāo):大致了解電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識(shí)的涉及范圍及實(shí)際用途2、能力目標(biāo):要求學(xué)生明確本課程的學(xué)習(xí)目的,能運(yùn)用本課程知識(shí)進(jìn)行有效維權(quán)及解決實(shí)際問題3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識(shí)的目的教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)方法:案例法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備:利用網(wǎng)絡(luò)資源收集最新的電子商務(wù)法律方面的案例教學(xué)課時(shí):1課時(shí)導(dǎo)入:師生交流:1、簡(jiǎn)單自我介紹2、上課紀(jì)律要求(營造和諧課堂)和作業(yè)要求3、課代表人選落實(shí)教學(xué)過程:?jiǎn)栴}引入:教師提問:1、請(qǐng)問我們班在坐的有多少同學(xué)在網(wǎng)上購買過東西?(請(qǐng)舉手)2、請(qǐng)問我們班在坐的有多少同學(xué)在網(wǎng)上賣過東西,或者擁有自己的網(wǎng)店?(請(qǐng)舉手)3、同學(xué)們,你們?cè)诰W(wǎng)上買賣交易過程中都是順順利利的嗎?有沒有發(fā)生過摩擦或糾紛呢?講授新課:教師:有的同學(xué)因?yàn)槟骋痪W(wǎng)上產(chǎn)品價(jià)格便宜,圖片精美,就沖動(dòng)買下,結(jié)果實(shí)物與圖片大相徑庭,于是跟賣家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);或者某些同學(xué)想在網(wǎng)上買耐克或其他品牌的正品,賣家說是專柜正品,可以驗(yàn)貨,可收到時(shí)卻是仿品,于是想退貨,賣家卻不肯,又發(fā)生糾紛了。還有一些剛學(xué)會(huì)在網(wǎng)上購物的人為圖方便,沒有做淘寶卡也沒有開通網(wǎng)銀,而直接將錢打入對(duì)方賬戶,結(jié)果卻遲遲不見貨或拿到一個(gè)有殘缺的貨品,最后錢貨兩空?如果發(fā)生這些情況,同學(xué)們你們會(huì)怎么做呢?學(xué)生討論:(1)投訴,給差評(píng);(2)算了,吃一塹長一智;(3)報(bào)案 教師:遇到上述情況,多數(shù)人會(huì)選擇了自認(rèn)倒霉,自吃啞巴虧,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦矫娴姆芍R(shí),不知道該如何維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。當(dāng)然也有少數(shù)消費(fèi)者能勇敢地拿起法律武器為自己維權(quán)。例如江西的毛先生就是其中一員。案例A:于2004年10月,在新浪的“一拍網(wǎng)”看中了一臺(tái)二手筆記本電腦,價(jià)錢極為便宜,只要3500元,賣家為湖南省長沙市建設(shè)北路華天商城的楓祥科技,聯(lián)系人是李鳳。自己正好需要一臺(tái)筆記本電腦,而這里的價(jià)錢又比較便宜,還是新浪“一拍網(wǎng)”這樣的著名網(wǎng)站,毛先生頓時(shí)有些動(dòng)心了。于是他按照網(wǎng)上資料向楓祥科技的個(gè)人(財(cái)務(wù)人員楊永花)賬戶匯款3400元??墒强顓R去之后,毛先生看中的貨卻遲遲沒有發(fā)過來。時(shí)間一久,毛先生撥打該公司聯(lián)系人李鳳的手機(jī),聽到的總是對(duì)方已關(guān)機(jī)的語音。直到后來他向湖南省長沙市工商管理局查詢才發(fā)現(xiàn)自己徹底上當(dāng)了,因?yàn)椴樵兘Y(jié)果是:長沙市并無建設(shè)北路,也沒有華天商城,設(shè)在華天商城的楓祥科技更屬子虛烏有!而這些都是賣方在網(wǎng)上的資料。為了討回自己的利益,毛先生拿起了法律武器。2005年3月16日,他向南昌市東湖區(qū)人民法院提起訴訟,狀告提供新浪“一拍網(wǎng)”在線服務(wù)的北京陽光山谷信息技術(shù)有限公司,要求其賠償經(jīng)濟(jì)損失3400元并承擔(dān)全部訴訟費(fèi)用。原告認(rèn)為:新浪“一拍網(wǎng)”提供雙方買賣這一平臺(tái),負(fù)有對(duì)賣家起碼的審查義務(wù)。“一拍網(wǎng)”向網(wǎng)民提供完全虛假的交易信息,而原告完全是基于對(duì)“一拍網(wǎng)”此知名網(wǎng)站的信任,與虛假的楓祥科技進(jìn)行交易,造成的損失“一拍網(wǎng)”負(fù)有不可推卸的責(zé)任。最后,經(jīng)法院調(diào)解,被告表示愿意賠償原告的損失,原告遂向法院申請(qǐng)撤訴。教師:同學(xué)們,你們想想如果這位毛先生沒有法律知識(shí)的話,就沒法獲得這3400元的賠償了,也就只能自己虧損3400元了??磥碇挥卸ú拍芎芎玫挠梅ā=處煟河行┩瑢W(xué)說我平時(shí)不在網(wǎng)上購物,那這方面法律也沒啥用處了。那你打游戲嗎?上QQ嗎?進(jìn)論壇嗎?你自己或你身邊的人有沒有發(fā)生過賬號(hào)被盜或游戲裝備被盜的情況呢?這時(shí)你會(huì)怎么做?或者他是怎么做的?學(xué)生討論:再注冊(cè)申請(qǐng)一個(gè)或重新來過教師:大家來看一下北京的這位李先生是怎么做的??赡艽蛴螒虻耐瑢W(xué)都知道一個(gè)名叫“紅月”的游戲案例B:據(jù)了解,今年歲的公司職員李宏晨在過去的兩年時(shí)間里,在一個(gè)名叫“紅月”的游戲里積累和購買了各種虛擬“生化武器”幾十種,這些裝備使他一度馳騁在虛擬世界的戰(zhàn)場(chǎng)上。但今年月的一天,當(dāng)他再次進(jìn)入游戲時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己在紅月優(yōu)雅處女服務(wù)器的“國家主席”內(nèi)所有的虛擬裝備丟失,其中包括自己最心愛的個(gè)頭盔、個(gè)戰(zhàn)甲和個(gè)毒藥等物品。于是,李宏晨開始在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中進(jìn)行一場(chǎng)“另類戰(zhàn)爭(zhēng)”,他先與游戲運(yùn)營商交涉,希望找到盜走其武器的玩家,結(jié)果游戲運(yùn)營商以“玩家資料屬個(gè)人隱私,不能提供”為由拒絕。李宏晨又到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,也沒有得到解決。他又一紙?jiān)V狀將游戲運(yùn)營商北京北極冰科技發(fā)展有限公司告上北京市朝陽區(qū)人民法院的法庭?!凹t月”系一大型多人在線收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)游戲,玩家通過賬號(hào)注冊(cè),首次進(jìn)入游戲之后,通過購買游戲運(yùn)營商發(fā)行的游戲時(shí)間卡,并為賬號(hào)充值后獲得游戲時(shí)間進(jìn)行游戲活動(dòng),在游戲中可獲得多種虛擬裝備。法院認(rèn)為,玩家與網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商雙方形成消費(fèi)者與服務(wù)者的關(guān)系,由于原、被告之間沒有簽定其他的合同文本,雙方之間所形成的消費(fèi)者與服務(wù)者的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系即應(yīng)適用我國合同法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等有關(guān)法律規(guī)定。被告在安全保障方面存在欠缺,應(yīng)承擔(dān)由此導(dǎo)致的相應(yīng)的法律后果。審理法官還認(rèn)為,關(guān)于丟失裝備的價(jià)值,雖然虛擬裝備是無形的,且存在于特殊的網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境中,但并不影響虛擬物品作為無形財(cái)產(chǎn)的一種,獲得法律上的適當(dāng)評(píng)價(jià)和救濟(jì)。玩家參與游戲需支付費(fèi)用,可獲得游戲時(shí)間和裝備的游戲卡均需以貨幣購買,這些事實(shí)均反映出作為游戲主要產(chǎn)品之一的虛擬裝備具有價(jià)值含量。北京市朝陽區(qū)人民法院日對(duì)國內(nèi)首例虛擬財(cái)產(chǎn)糾紛案一審判決,判令游戲運(yùn)營商將游戲玩家李宏晨已經(jīng)丟失的虛擬裝備生化盾牌個(gè)、生化頭盔件、生化腰帶條、生化戰(zhàn)甲件、生化褲子條、生化靴子雙、戰(zhàn)神甲件、獻(xiàn)祭之石個(gè)、生命水個(gè)進(jìn)行恢復(fù)。布置任務(wù):每節(jié)課我將安排一名學(xué)生在課前來講一個(gè)簡(jiǎn)短的電子商務(wù)方面的案例或網(wǎng)絡(luò)購物維權(quán)案例,或你自己的一次網(wǎng)上購物經(jīng)歷等,要求每位學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,可以借助書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,作為平時(shí)成績的一部分。課堂小結(jié):同學(xué)們,要好好學(xué)習(xí)這門課,為今后從事電子商務(wù)方面的工作打好基礎(chǔ),更合理地解決實(shí)際工作遇到的這方面的糾紛或爭(zhēng)議,更好地為自己維權(quán)。作業(yè)布置:預(yù)習(xí)第一章內(nèi)容教學(xué)反思.教學(xué)反思:教學(xué)課題:我國電子商務(wù)面臨的法律問題(1課時(shí))教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):了解電子商務(wù)面臨的法律問題,進(jìn)一步明確我們需要學(xué)習(xí)的電子商務(wù)法律制度能力目標(biāo):要求學(xué)生明確本課程的學(xué)習(xí)目的,能運(yùn)用本課程知識(shí)進(jìn)行有效維權(quán)及解決實(shí)際問題情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識(shí)的目的教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)方法:案例法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備:利用網(wǎng)絡(luò)資源收集最新的電子商務(wù)法律方面的案例教學(xué)導(dǎo)入:師生交流:1、簡(jiǎn)單自我介紹2、上課紀(jì)律要求(營造和諧課堂)和作業(yè)要求3、課代表人選落實(shí)教學(xué)過程:?jiǎn)栴}引入:教師提問:百度網(wǎng)同學(xué)們都熟悉吧?在坐的有沒有沒有上過百度網(wǎng)的同學(xué)呀?有誰知道百度網(wǎng)上有哪些方面的內(nèi)容可以搜索嗎?我今天要講的“每課一案”的內(nèi)容就是與百度網(wǎng)站有關(guān)的。每課一案:百度因MP3音樂搜索又遭侵權(quán)起訴被索賠1億元百度網(wǎng)站又一次因?yàn)樯嫦忧址钢R(shí)產(chǎn)權(quán)成為被告。北京市最高人民法院已于7月16日正式受理了浙江泛亞電子商務(wù)公司對(duì)百度公司侵權(quán)的起訴,要求他們停止對(duì)浙江泛亞電子商務(wù)公司下屬娛樂基地網(wǎng)站1000多首著作權(quán)歌曲進(jìn)行搜索和深層鏈接的行為,索賠1億元。原告在訴狀中提出,被告經(jīng)營的百度網(wǎng)站,向互聯(lián)網(wǎng)用戶直接提供音樂作品的MP3搜索,用戶只要輸入歌曲名稱,百度就能抓取該音頻文件,并且通過一種名為“深層鏈接”的功能,幫助用戶繞過音樂作品發(fā)布者的收費(fèi)平臺(tái),在線播放或免費(fèi)下載,致使音樂著作權(quán)人蒙受損失。原告曾于去年4月向北京市第一中級(jí)人民法院起訴,今年1月敗訴。主要是因?yàn)檎憬簛嗠娮由虅?wù)公司在起訴前沒有通知百度公司停止那些行為,這樣就不合規(guī)定。百度公司并非第一次面對(duì)類似訴訟。2005年,上海步升音樂文化傳播有限公司起訴百度。百度被判停止在網(wǎng)站上提供涉案歌曲的MP3文件下載服務(wù),并賠償68000元(按每首歌2000元計(jì)算)。去年,索尼、華納、百代、環(huán)球等七大唱片公司對(duì)百度提出聯(lián)合訴訟,要求停止MP3下載服務(wù),并賠償經(jīng)濟(jì)損失和調(diào)查費(fèi)用共169萬元,結(jié)果一審敗訴。不過,現(xiàn)在滾石和百代已分別和百度簽下合作協(xié)議,授權(quán)百度使用自己所有華語歌曲供網(wǎng)民在其搜索上免費(fèi)試聽,兩公司則享有百度視聽頁面上的廣告分成。講授新課:內(nèi)容一:我國電子商務(wù)面臨的法律問題:1、電子合同的法律問題(法律效力的認(rèn)定)2、電子商務(wù)的安全問題(2009年的315晚會(huì)中提到的“肉雞”)3、電子商務(wù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題(網(wǎng)絡(luò)文學(xué)侵權(quán),網(wǎng)絡(luò)音樂侵權(quán)等)4、電子商務(wù)的稅收問題(該不該納稅?)內(nèi)容二:教材目錄介紹(總共總章內(nèi)容,前兩節(jié)是概述簡(jiǎn)單介紹,后面七個(gè)法律制度的內(nèi)容)內(nèi)容三:第一章前二節(jié)內(nèi)容介紹(復(fù)習(xí))一、電子商務(wù)的概念電子商務(wù),也就是利用電子手段進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。通俗地說,是指利用簡(jiǎn)單、快捷、低成本的電子通信方式,無須買賣雙方見面、不依靠紙面文件而進(jìn)行的各種商貿(mào)活動(dòng)。二、電子商務(wù)的特點(diǎn)1、全球性2、便捷性3、技術(shù)服務(wù)性4、直接性三、電子商務(wù)的分類1、按商業(yè)活動(dòng)運(yùn)作方式可分成完全電子商務(wù)和不完全電子商務(wù)兩類2、按開展電子

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