部編版六年級語文上學(xué)期第八單元達(dá)標(biāo)檢測卷（I）卷

部編版六年級語文上學(xué)期第八單元達(dá)標(biāo)檢測卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識 (共8題；共40分)1. （2分） (2019六下廣饒期末) 依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 習(xí)近平總書記2019年3月18日上午在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，他指出青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要 引導(dǎo)和栽培。如果地球上的各種資源都 了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被太陽了 A . 精心 斷絕 蒸騰B . 專心 枯竭 蒸騰C . 精心 枯竭 蒸融D . 專心 斷絕 蒸融2. （6分） 讀拼音，寫詞語。 j zyn xnhn zhuj shni sh_ni wngdu shy hib j y g_3. （4分） 給下列句子加上標(biāo)點符號。 （1） 春天的郊外景色異常美好_（2） 我真高興啊_4. （4分） 對下面句子所運用的修辭手法判斷正確的一項是（ ）。 我們應(yīng)當(dāng)心胸開闊如海，應(yīng)該樂于助人，與人為善，試想，如果心眼比針尖還小，事事斤斤計較個人得失，怎么能與同學(xué)們相處友好呢？A . 比喻 擬人 設(shè)問B . 擬人 比喻 反問C . 比喻 夸張 反問D . 夸張 比喻 設(shè)問5. （4分） 把兩句話合并成一句郝副營長只有22歲。郝副營長已經(jīng)打過不少仗了。_6. （10.0分） 補(bǔ)充詞語，并選擇兩個詞語造句 興 _勃 _ 爭 _ _ 后 響 _ 云 _枯 _ 爛 _ 雜 _ _ 生 不 _ _ 客造句：_7. （6分） 選詞填空。 A .忙著 B.連忙星期天，媽媽帶我去姑媽家。姑媽正在陽臺上_澆花，見我們來了，_下樓來迎接我們。A.小魚 B.小山羊 C.小蝦 D.燕子 E.老黃牛 F.蜻蜓_和_在水里游來游去。_和_在草地上吃草。_和_在空中飛來飛去8. （4分） (2019一下商丘期末) 照樣子,寫一寫。 例:玉米又大又多（1） 桃子又_又_西瓜又_又_（2） 例:小白兔一邊跑一邊喊。 _邊_邊_。（3） 例:我坐在秋千上蕩來蕩去。 _在_來_去。二、 閱讀理解。 (共2題；共30分)9. （13.0分） (2019五下商丘期末) 閱讀短文，回答問題。 （一）晏子使楚節(jié)選晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說:難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。A大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；B大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；C街上的有人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝并很為難的樣子（ ）說（ ）您這一問（ ）我實在不好回答（ ）撤個謊吧（ ）怕犯了欺騙大王的罪（ ）說實話吧（ ）又怕大王生氣（ ）楚王說:“實話實說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說:“故國有個規(guī)矩:訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說:“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f:“齊國人怎么這樣沒出息,干這種爭兒？”楚國的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了，哪知晏子而不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃?，只好賠不是,說:我原來擔(dān)取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。（1） 在文中括號內(nèi)填入正確的標(biāo)點符號。 （2） 成語“摩肩接踵”是指選文中的_句，成語“聯(lián)袂成云”是指選文中的_句，成語揮汗如雨”是指選文中的_句。（填序號）。 （3） 晏子為什么舉“淮南為橘，淮北為枳的例子？ （4） 從選文中可以看出晏子是一個怎樣的人？ 10. （17.0分） (2019四下京山期末) 課外閱讀，完成練習(xí)。 熊貓與山民四川崇州市西北的雞冠山鄉(xiāng)，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離雞冠山鄉(xiāng)20多公里的一個村子，住著15戶人家，周圍箭竹叢生，是大小熊貓的天堂。熊貓們自認(rèn)是山民的老朋友，經(jīng)常不請自來，到居民家里串門訪問。因為 “友誼深厚”，進(jìn)得屋來就不講客套，自己動“手”翻箱倒柜，看看主人給它們準(zhǔn)備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一個山民家“酒醉飯飽”之后，還美美地睡了一覺，然后順“手”將一只小板凳帶回山坡作紀(jì)念，為它的生活添上一點現(xiàn)代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常光顧炭夫、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當(dāng)然，對這樣的“小愉”，山民們只好付之笑!一天，兩只熊貓突然朝正在玩要的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實熊貓并無惡意。孩子走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林中隱去，留下了一場虛驚。浩瀚的雞冠山鄉(xiāng)的林海是寧靜的，但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當(dāng)狝猴桃掛滿枝頭的金秋時節(jié)，?？煽匆姵扇航Y(jié)隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽，吃野果。但它們膽小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆!（1） 第二自然段中“友誼深厚”引號的作用是（ ）。 表示強(qiáng)調(diào)，指友誼非常深厚。 表示特殊的含義。 表示特定的稱謂（2） “對這樣的小偷，山民們只好付之一笑!”這是為什么? （3） 你怎樣理解畫“”句子中的“寧靜”和“熱鬧”? （4） 本文寫了熊貓與山民之間的哪些事?填一填。 _酒足飯飽后睡一覺，順“手”帶走山民家的小板凳。_嚇哭小孩但無惡意。（5） 讀了這篇短文，你有什么感想? 三、 作文 (共2題；共40分)11. （30分） 讀了第二篇閱讀文，你一定有很多感想吧！欣賞是什么?你被人欣賞過嗎？請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，450字左右。 12. （10.0分） 找出下列詞語中不同類的詞語。 _蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂_杏樹 榆樹 松樹 楊樹 油桐_倭瓜 黃瓜 玉米 冬瓜 西紅柿_追蜻蜓 鏟地 拔草 澆菜 栽花第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識