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2020版部編版語文一年級上冊課文二單元練習卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 下面音節(jié)是由哪些聲母和韻母組成的?請寫一寫。shui(_)(_) hai(_)(_) gui(_)(_)mei(_)(_) b(_)( bi) zh(_)( zhui)2 . 照樣子,寫一寫。例:一(頭)黃牛一(_)西瓜一(_)小狗一(_)尺子例:數(shù)不清的雨點兒。數(shù)不清的_數(shù)不清的_例:我們愛五星紅旗。_愛_。3 . 填一填,組一組。4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.午后一點左右,從遠處傳來_,好像_。頓時_,有人告訴我們,潮來了!2.浪潮越來越近,猶如_,_;那聲音如同_,好像_。3.細細的溪水,流著_,流著_。_的鵝卵石,布滿河床。二、語言表達5 . 口語交際。有一天,小紅在擦玻璃時,不小心把爸爸最心愛的花瓶打碎了,小紅不知道該怎么辦才好。1.如果你遇到這種情況,你會怎么跟爸爸說呢?_2.如果你打碎了花瓶,并真誠地向爸爸道歉了,你覺得爸爸會怎么說?_6 . 下面是六(1)班的師生圍繞讀書時如何做讀書筆記展開的討論,請你幫助他們把對話補充完整,并說說你是如何做讀書筆記的。老師:我們在讀書的時候如果能做一些讀書筆記,收獲就更大了。對于做讀書筆記,同學們有什么好辦法嗎?平平:我們可以在頁面的空白處隨時寫下_。紅紅:看到特別喜歡的段落,可以_,并把頁碼標注出來。樂樂:如果遇到人物關(guān)系比較復雜的情況,可以畫_,以便在后面的閱讀中隨時查閱。強強:讀完整本書以后,還可以寫下_,以及作者在書中想要表達的一些想法。你是如何做讀書筆記的呢?分享給大家吧。_三、現(xiàn)代文閱讀秋風的顏色秋風是什么顏色?高粱說是紅色的,谷子說是黃色的,豆莢說是褐色的從山上采完果子的孩子說:“你們都錯了!秋風是五顏六色的,不信?你們瞧瞧我的籃子”7 . 寫出農(nóng)作物的名字。_8 . 孩子說秋風是_的,因為孩子的籃子里裝著_。(填序號)黃色 紅色 五顏六色 各種農(nóng)作物 各種果子四、書面表達9 . 習作。你對中國的世界文化遺產(chǎn)有哪些了解呢?請從中國的世界文化遺產(chǎn)中,選擇你感興趣的一處寫一寫。題目自擬,450字左右。五、書寫10 . 我會按筆順把字寫得很漂亮!在_后_我_好_六、詩詞曲鑒賞我會讀,我會做。過端午,粽子艾香滿堂飄。七月七,牛郎織女會鵲橋。11 . 選一選,填在文中的橫線上。(填序號)來乞巧賽龍舟12 . 從文中我知道與端午節(jié)相關(guān)的一種美食是_,與乞巧節(jié)相關(guān)的民間傳說是“_”。13 . 我知道,我會選。(填序號)農(nóng)歷_是端午節(jié),_是乞巧節(jié)。七月初七 五月初五第 6 頁 共 6 頁

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