2020年部編版語(yǔ)文類文閱讀五年級(jí)下冊(cè)3 祖父的園子（I）卷

2020年部編版語(yǔ)文類文閱讀五年級(jí)下冊(cè)3 祖父的園子（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀1 . 我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。1風(fēng)娃娃幫助人們_，_，這些事做得_，所以人們感謝他。2風(fēng)娃娃_，_，_，這些事做得_，所以人們責(zé)怪他。3我想告訴風(fēng)娃娃：_。挑戰(zhàn)課外閱讀。呼蘭河傳（節(jié)選）后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，直開到六月。花朵和醬油碟那么大，開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ?，招?lái)了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時(shí)侯，我就想起來(lái)去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來(lái)用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是蜂子的鉤刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來(lái)該多好看。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么，我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說(shuō)：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?lái)。等我插完了，祖父還是安然的不曉得。我跑得很遠(yuǎn)地站看，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來(lái)，還沒(méi)有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來(lái)了。那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來(lái)祖母就看見(jiàn)了，她看見(jiàn)什么也沒(méi)說(shuō)，就大笑了起來(lái)。父親母親也笑了起來(lái)，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來(lái)一看，原來(lái)那玫瑰的音并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒剩悄腔ň晚斣谒念^上。他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過(guò)一會(huì)兒一想起來(lái)，又笑了。祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提著說(shuō)：“爺爺今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就來(lái)了，于是我也在炕上打起滾來(lái)。就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒(méi)有去處，玩沒(méi)有玩的，覺(jué)得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)。2 . 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。盛著（_）緣故（_）寂寞（_）3 . 聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)的意思。異想天開：_4 . 文中多處寫到了祖父的“笑”，從中我們可以感受到祖父_。5 . “刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒(méi)有去處，玩沒(méi)有玩的，覺(jué)得這一天不知有多少日子那么長(zhǎng)。”“