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2020版部編版五年級(jí)上冊(cè)期末模擬考試語(yǔ)文試卷(1)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 多音字組詞。處ch(_) ch(_)禁jn(_) jn(_)折sh(_)zh(_)2 . 在下面句子中填入讀音為“shi”的字。1許多涉水過(guò)江的百姓被咆哮的江水吞(_)。2年輕的僧人唐東杰布許下宏愿,發(fā)(_)架橋,為民造福。3藏戲藝人用歌舞說(shuō)唱的形(_),表演歷史故(_)和傳說(shuō)代代師傳身授,使藏戲流傳于(_)。4演妖魔時(shí),戴上青面獠牙的面具,以(_)壓抑和恐怖。3 . 拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。我mng bai_了他de_話。4 . 比一比,再組詞。鎮(zhèn)(_)優(yōu)(_)瓷(_)恰(_)燭(_)慎(_)憂(_)資(_)洽(_)濁(_)5 . 辨一辨,再組詞。6 . 把句子補(bǔ)充完整(1)言必信,_。(2)_,勿施于人。(3)愛(ài)人者,_;敬人者,_。(4)老吾老,_;幼吾幼,_。7 . 填空。1.“金無(wú)足赤,_”這句話與墨子一書(shū)所寫(xiě)的“甘瓜苦蒂,_”表達(dá)的意思基本相同,告訴我們對(duì)待他人要有寬容之心。2.在古詩(shī)中,“月”常用來(lái)作為詩(shī)人寄托思念家鄉(xiāng)和親人情感的載體,如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,_,蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,_”,還有杜甫的“露從今夜白,_”。二、語(yǔ)言表達(dá)8 . 按要求寫(xiě)句子。1.我們把船在樹(shù)下泊了片刻。(改為“被”字句)_2.細(xì)細(xì)的河水燦爛地閃著銀光。(縮寫(xiě)句子)_3.這篇文章的內(nèi)容和中心都很突出。(修改病句)_4.三妹是我們中最漂亮的,我們都羨慕起來(lái)。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_5.仿照例句把句子寫(xiě)具體。例:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。眼前是一條清澈的小河水。_三、現(xiàn)代文閱讀廣玉蘭片斷廣玉蘭開(kāi)花有早有遲,在同一棵樹(shù)上,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美,純潔,惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂,生生不息的大家族。9 . 用“”劃出能體現(xiàn)“數(shù)世同堂”這個(gè)詞語(yǔ)意思的一句話。10 . 這段文字從_、剛剛綻放時(shí)、_和_這四個(gè)方面描寫(xiě)了廣玉蘭花開(kāi)時(shí)的不同形態(tài),字里行間流露出作者對(duì)廣玉蘭的_之情。11 . 短文為我們學(xué)寫(xiě)一種植物提供了很好的范例。讀了這段話,你能學(xué)到哪些主要的表達(dá)方法?請(qǐng)寫(xiě)出兩種。(1)_(2)_12 . 課外閱讀訓(xùn)練內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上,深谷里,平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太?yáng)的七彩光芒,就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽?;ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹自由自在地飛翔,百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上,神氣在揮舞著鞭子,放聲歌唱藍(lán)藍(lán)的天上白云飄白云下面馬兒跑【小題1】用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。_【小題2】請(qǐng)給文中最后一個(gè)自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)?!拘☆}3】在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。遼闊_歡躍_【小題4】第二自然段突出了草原的_特點(diǎn),第四自然段突出了草原_的特點(diǎn)?!拘☆}5】請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鲆粋€(gè)擬人句,抄寫(xiě)在下面的直線上,并仿照此句寫(xiě)一句話。_【小題6】第三自然段在文中起了_的作用?!拘☆}7】認(rèn)真讀短文,體會(huì)到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_【小題8】給本文加上一個(gè)標(biāo)題。_四、書(shū)面表達(dá)13 . 習(xí)作。題目:我們的_要求:1把題目補(bǔ)充完整;2
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